Сучасний стан підручникотворення в Україні: проблеми та перспективи
Стан підручникотворення в Україні виявився багатогранним. Позитивні зміни, які полягають у впровадженні нових підходів до підручникотворення, залученні експертів з педагогіки та наукових досліджень, врахуванні сучасних тенденцій у навчальному процесі.
Подобные документы
Визначення й аналіз проблем реформування сучасної системи загальної середньої освіти в Україні. Ознайомлення з поглядами вчених щодо введення основ психології, як шкільного навчального предмета. Характеристика питання розвитку теорії підручникотворення.
статья, добавлен 16.09.2017- 2. Актуальні проблеми теорії суспільствознавчого шкільного підручника з позицій аналізу освітніх систем
Коротка історія формування наукових підходів до вітчизняного підручникотворення з суспільствознавчих предметів. Розвиток номенклатури друкованих видань у ХХ ст. Децентралізація та регіоналізація державної системи освіти в період 20-30-х рр. ХХ ст.
статья, добавлен 08.06.2013 Узагальнення етапів та тенденцій розвитку теорії і практики підручникотворення, взаємозв’язків цих процесів у контексті реформування початкової освіти. Відбір змісту освіти для певної вікової категорії учнів. Модель підручника для початкової школи.
автореферат, добавлен 30.09.2013Значення педагогічної спадщини С.Х. Чавдарова для сучасної педагогічної науки та практики. Прийоми підручникотворення, які дають змогу забезпечити вивчення учнями матеріалу через сприйняття й усвідомлення ними навчальних текстів і наочних матеріалів.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз основних суспільних процесів, що спричиняли появу певних навчальних книг. Осмислення дидактичних, поліграфічних, психологічних чинників, котрі впливали на якість навчальної книги. Теорія підручникотворення у контексті педагогічних систем.
статья, добавлен 27.09.2013- 6. Наскрізні вміння - концепт державного стандарту базової середньої освіти і ресурс підручникотворення
Характеристики наскрізних умінь: поліфункціональність, універсальність, зовнішня і внутрішня інтеграція. Здійснення теоретичного розкриття поліфункціональності наскрізних умінь крізь призму концептуальних засад державного стандарту і підручникотворення.
статья, добавлен 19.12.2023 Вплив суспільно-політичних, соціально-економічних, психолого-педагогічних чинників на розвиток підручникотворення протягом історичних етапів. Дані щодо діяльності українських учених та освітян-практиків у галузі дефектології, авторів шкільних підручників
статья, добавлен 12.06.2022Аналіз методології дослідження теорії і практики шкільного підручникотворення з суспільствознавчих навчальних предметів. Теорія і практика творення навчальних книг у відповідних освітніх системах. Особливості викладання історичних курсів в останні роки.
статья, добавлен 18.09.2017Аналіз зарубіжного досвіду оцінювання якості підручників географії для закладів загальної середньої освіти. Реалізація сучасних трендів у зарубіжній практиці підручникотворення у контексті модельної програми. Проблеми сучасного підручникотворення.
статья, добавлен 12.07.2023Питання енвайронментальної освіти для сталого розвитку у вимірі ЮНЕСКО крізь призму підручникотворення. Формування екологічно орієнтованої життєвої політики суспільства. Конкретні шляхи природозбереження, гармонійної взаємодії особи із природою.
статья, добавлен 13.08.2021Життєвий шлях та творча діяльність С. Черкасенка, напрями педагогічної та просвітницької діяльності митця. Погляди Черкасенка на педагогічні ідеї представників вітчизняної культури середини ХІХ – початку ХХ ст., його внесок в теорію підручникотворення.
автореферат, добавлен 27.07.2015Історико-педагогічний аналіз етапів підручникотворення у другій половині XX століття в УРСР. Проаналізовано процес впровадження теорії розвивального навчання як інновації в освітній діяльності, підкреслено її вагомість у формуванні самостійного мислення.
статья, добавлен 08.04.2019Характеристика періодів в історії розвитку підручникотворення діаспори в США. Порівняльний та системний аналіз виховного змісту навчальних підручників і посібників в українському шкільництві США. Значення сучасного підручника на національне виховання.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз різноманітних періодизацій підручникотворення у контексті гендерної освітньої політики української держави (Є. Красняков, Т. Дороніна, Я. Кодлюк). Характеристика кожного з виокремлених етапів підручникотворчого процесу у галузі освіти України.
статья, добавлен 05.12.2018Проблема навчально-методичного забезпечення особистісно-зорієнтованого навчання, її актуальність і шляхи вирішення. Аналіз чинників, що впливають на ефективність процесу підручникотворення. Підходи вчених до розробки критеріїв оцінювання навчання.
статья, добавлен 29.07.2016Сутність основних чинників формування педагогічного світогляду С. Черкасенка та головні напрями діяльності. Оцінка внеску в національне підручникотворення України. Характеристика роли педагога в українському просвітницькому русі першої третини ХХ ст.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблематика розвитку методики навчання економіки та підручникотворення. Підходи, що дозволяють готувати учня (ученицю) закладів середньої освіти до професійної діяльності. Навчання економіки, завдяки її комплексності та метапредметним особливостям.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз різноманітних періодизацій підручникотворення у контексті гендерної освітньої політики української держави (Є. Красняков, Т. Дороніна, Я. Кодлюк). Характеристика основних етапів підручникотворчого процесу у галузі освіти України (1991-2012 рр.).
статья, добавлен 14.07.2016Висвітлюються ключові аспекти сучасного підручникотворення в Україні через призму підготовки і видання навчальних підручників для молодших школярів із порушеннями зору (незрячих та зі зниженим зором). Якісний аналіз підручників для початкової школи.
статья, добавлен 06.02.2023Огляд проблеми розроблення інноваційних навчальних посібників, які б забезпечували формування в молодших школярів предметних і ключових компетентностей. Аналіз дидактико-методичних досліджень в галузі українського підручникотворення для початкової школи.
статья, добавлен 19.06.2024Процес підготовки творення підручників перед їх виданням. Чинник підвищення якості сучасного підручникотворення - посилення співпраці з Інститутом педагогіки НАПН України. Дискусії з проблеми якісного навчального посібника, а пізніше - підручника.
статья, добавлен 10.05.2023Дослідження актуальних проблем проектування шкільного підручника. Обґрунтування вимог до побудови тексту і методичного апарату у контексті нового Державного стандарту освіти. Аналіз тенденцій сучасного українського підручникотворення, його досягнення.
статья, добавлен 06.02.2019Стан та рівень впровадження STEM – освіти в Україні. Переваги її інтеграції в концепції Нової української школи, які полягають у набутті компетенцій, розвитку знань учнів у певних та міждисциплінарних галузях пов’язаних із інноваційністю та технологіями.
статья, добавлен 09.12.2022Сучасний стан архівної освіти. Необхідність залучення зарубіжного досвіду та збереження національних традицій розвитку архівів в Україні. Вибір дисциплін для студентів в аудиторії та практична підготовка, варіативні можливості післядипломної освіти.
статья, добавлен 20.08.2021Проблема розвитку сучасних українських підручників в шкільній іншомовній освіті. В першій половині 90-х рр. ХХ ст. відбувається поступовий перехід до навчання іноземних мов на основі вітчизняної навчальної літератури. Альтернативні методичні концепції.
статья, добавлен 09.02.2022