Формування цифрової грамотності майбутніх викладачів закладів вищої освіти: теоретичний аспект
Роль викладача закладу вищої освіти як провайдера цифрових трансформацій, формування його цифрової грамотності. Набуття спеціальних знань, умінь, навичок для роботи в цифровому освітньому середовищі. Забезпечення комфортного та творчого функціонування.
Подобные документы
Аналіз проблеми готовності науково-педагогічних працівників до використання цифрових технологій. Вітчизняна і західноєвропейська моделі структури цифрової компетентності педагога. Перспективні напрями, що визначатимуть розвиток освіти та її цифровізацію.
статья, добавлен 23.05.2024Розвиток інформаційно-цифрової кoмпeтeнтнoсті керівника закладу загальної середньої освіти. Забезпечення учасників освітнього процесу закладу доступом до безперебійного інтернету. Формування хмарного навчального середовища, дотримання правил кібербезпеки.
статья, добавлен 14.06.2023Складові у загальній структурі компетентностей викладача закладу вищої освіти: компетентності саморозвитку і самоосвіти, інформаційна, комунікативна, творча, соціальна та полікультурна. Тенденції формування основних професійних вимог до педагога.
статья, добавлен 21.08.2022Обґрунтування необхідності формування математичної грамотності. Математична грамотність як чинник математичної компетентності. Напрями, що сприяють удосконаленню математичної грамотності в складі професійної підготовки педагогів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 31.05.2022Особливості розвитку толерантності в майбутніх педагогів в інклюзивному середовищі закладу вищої освіти в контексті вирішення комплексу завдань інклюзивної освіти. Причини, що гальмують розвиток інклюзивного освітнього середовища, толерантності студентів.
статья, добавлен 19.11.2021Проблема формування інформаційно-цифрової компетентності майбутніх учителів в освітньому середовищі. Створення якісного інформаційно-освітнього середовища у педагогічних університетах, формуванню інформаційно-цифрової компетентності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 20.08.2023Забезпечення ціннісно-мотиваційних і рефлексивно-корекційних функцій діяльності закладу вищої освіти України. Формування діагностичної компетентності викладача іноземних мов. Застосування діагностування та тестів для підвищення кваліфікації педагогів.
статья, добавлен 27.10.2023Теоретичний аналіз методологічних основ формування професійної компетентності здобувачів вищої мистецько-педагогічної освіти. Реалізація в освітньому процесі закладів вищої педагогічної освіти ідей компетентнісного, системного, аксіологічного піддходів.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз інструментів (хмарних сервісів) для полегшення процесу e-learning для успішної особистісної і професійної самореалізації здобувачів освіти закладів вищої та фахової передвищої освіти. Принципи формування цифрової компетентності майбутніх фахівців.
статья, добавлен 04.12.2023Особливості формування професійного менталітету майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. Аналіз потенційних можливостей середовища сучасного закладу вищої освіти як засобу формування професійного менталітету майбутніх педагогів-вихователів ЗДО.
статья, добавлен 22.06.2024Визначення сутності понять "лідер" і "лідерство". Розробка методики формування лідерських якостей майбутніх педагогів. Підвищення ефективності взаємодії в освітньому середовищі. Розвиток у студентів мотивації та навичок інноваційної командної діяльності.
статья, добавлен 05.02.2023Суть ефективного формування професійної майстерності викладача закладу вищої освіти в умовах змішаного навчання, що можливе за умови дотримання організаційно-педагогічних умов. Зміст тренінгу, спрямованого на розвиток професійної мобільності викладачів.
статья, добавлен 21.04.2024Засада інтеграції базових цифрових та педагогічних знань і вмінь педагогів у школі передбачає кореляцію цілей цифрової освіти та професійної підготовки педагога, а її педагогічними передумовами є професійна спрямованість та мотивація цифрової освіти.
статья, добавлен 24.09.2023Дослідження значення філологічної освіти та науки через актуалізацію процесу формування патріотичної та культуромовної особистості. Формування творчої активності та мобільності, набуття цифрової грамотності для покращення рівня професійної діяльності.
статья, добавлен 07.05.2023Висвітлення актуальних проблем формування професійної підготовки майбутніх вихователів до тьюторської діяльності в інклюзивному освітньому просторі. Роль тьюторського підходу в системі підготовки майбутніх вихователів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 11.10.2018Особливості використання штучного інтелекту під час вивчення іноземної мови та аналіз сформованості іншомовної компетентності у здобувачів освіти в освітньому середовищі закладів вищої освіти. Дидактичні основи формування професійних умінь і навичок.
статья, добавлен 22.02.2023Характеристика та визначення особливостей ad-hoc-методу навчання в рамках веббазованого освітнього середовища закладу вищої освіти, обґрунтування доцільності активного застосування концепції управління знаннями в освітньому процесі закладів освіти.
статья, добавлен 20.07.2024У статті акцентовано на важливості цифрової грамотності населення внаслідок активної цифрової трансформації суспільства. Зазначено, що серед 8 показників, які визначають рівень цифрової трансформації в Україні цифрова освіта має найнижче значення.
статья, добавлен 20.12.2023Вплив новітніх технологій і глобалізації на вищу освіту. Європейська рамка цифрових компетентностей. Розвиток інформаційних та мобільних технологій, їх застосування у навчанні актуалізує питання професійної компетентності викладачів закладів вищої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022- 95. Сучасні тенденції професійної підготовки майбутніх викладачів закладів вищої освіти в магістратурі
З’ясовано сутність понять "тенденції", "професійно-педагогічна компетентність майбутнього викладача закладу вищої освіти". Розглянуто сучасну магістерську підготовку студентів як відкриту педагогічну систему, здатну до самоорганізації та саморозвитку.
статья, добавлен 13.11.2023 Шляхи формування навичок майбутнього в умовах закладів вищої освіти України. Головні тренди, які зумовлюють образ робочого місця XXI століття. Для успішного формування цих навичок закладам освіти потрібно поєднувати традиційну освіту з освітою онлайн.
статья, добавлен 12.05.2023Визначення основних творчих здібностей у студентів хореографічної спеціалізації для формування у них професійних умінь та навичок майбутнього викладання хореографії. Завдання вищої спеціальної освіти - підготовка фахівця, здатного творчо мислити.
статья, добавлен 28.12.2017- 98. Сутнісні характеристики дидактичної культури майбутніх викладачів закладів вищої освіти МВС України
Історико-педагогічний аналіз наукових основ розвитку дидактичної культури. Основні функції дидактичної компетентності майбутніх фахівців. Соціально-професійна зрілість особистості викладача закладу вищої освіти у системі Міністерства внутрішніх справ.
статья, добавлен 09.10.2018 Висвітлено теоретико-методичні засади використання інформаційних програмних ресурсів як засобу формування цифрової компетентності фахівця комп’ютерних технологій у закладах вищої освіти; проаналізовано наукові дефініції та європейські стандарти.
статья, добавлен 20.03.2024- 100. Сутність профілактики насильства в освітньому середовищі закладів вищої освіти у науковому дискурсі
Завдання діяльності закладів освіти щодо запобігання та протидії насильству. Види та спільні ознаки насильства. Сутність профілактики насильства в освітньому середовищі закладів вищої освіти та характеристика безпеченого освітнього середовища ЗВО.
статья, добавлен 20.08.2023