Психологічні особливості рефлекси тілесного досвіду як засіб самоприйняття особистості
Проблема рефлексії тілесного досвіду як комунікативно-семіотичного процесу формування тілесних практик в контексті самоприйняття особистості. Модель рефлексії тілесного досвіду, що складається з ідентифікаційного, інтерпретаційного та смислового рівнів.
Подобные документы
Вивчення проблем професійного становлення, шляхів і умов організації рефлексивного навчання майбутніх фахівців. Професіоналізм як творчий синтез якісно своєрідних професійних знань і досвіду особистості. Психологічні основи професійної підготовки.
статья, добавлен 06.06.2018Контент-аналіз семантичного простору автентичності особистості. Порівняльне дослідження кластерної структури психологічних механізмів її становлення з урахуванням життєвого кризового досвіду до та після формувального впливу (тренінгу саморозуміння).
автореферат, добавлен 23.10.2013Проблема перебування у "шафі" та камінг-аут для гомосексуальних осіб сучасності. Існуючі концепції гомосексуальності особистості, класифікація етапів камінг-ауту. Пропозиції щодо психологічного супроводу осіб ЛГБТІ-спільноти з позиції досвіду психологів.
статья, добавлен 31.05.2021Дослідження життєтворчості, аналіз особливостей формування її передумов. Аналізу життєвого та творчого шляху Т. Шевченка. Вивчення ролі емоційного дитячого досвіду особистості у її життєтворчості. Дослідження глибинних механізмів психіки у дитини.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретичне узагальнення наукових праць щодо значення рефлексії для професійного розвитку фахівців соціономічної сфери. Основні аспекти дослідження рефлексії у контексті професійного розвитку. Когнітивна, регулятивна та формувальна функції рефлексії.
статья, добавлен 03.03.2018Виявлення специфіки розвитку професійної рефлексії та рівнів професійної деформації у педагогів загальноосвітніх шкіл зі стажем. Дослідження кореляційних зв'язків між наявністю професійної деформації педагогів та загальним рівнем професійної рефлексії.
статья, добавлен 16.09.2020Розроблення психологічних критеріїв діагностики внутрішньої картини здоров’я (відчуття тілесного комфорту, енергетичного резерву, рівня тривожності, ступеня компетентності у сфері здоров’я, характеру самооцінки, внутрішньої мотивації) у осіб з виразкою.
автореферат, добавлен 24.07.2014Психолого-педагогічні підходи до розвитку смисложиттєвих орієнтацій в юнацькому віці. Організація своєчасного ціннісно-смислового психолого-педагогічного впливу на становлення особистості юнака, розвиток смисложиттєвої рефлексії та мотивації досягнення.
статья, добавлен 14.05.2018Феміністичний емпіризм, позиціонізм, постмодернізм і соціальний конструкціонізм - епістемологічні вектори вивчення гендерного досвіду особистості. Обґрунтування застосування тематичного аналізу як якісного інструменту дослідження жіночого досвіду.
статья, добавлен 25.11.2021Розкриття динаміки категорії "дух" у контексті проблем виховання зростаючої особистості. Організація Я-центрованого розвивального виховання, яке ґрунтується на етичній свідомості та рефлексії. Психологічні засоби підвищення стійкості духовної Я-системи.
статья, добавлен 23.02.2022Значення та роль рефлексії особистості у процесі подолання стресу. Аналіз теорії саногенного мислення. Результати дослідження стрес-долаючої поведінки з урахування навчання практиці саногенного мислення. Вплив саногенної рефлексії на подолання стресу.
статья, добавлен 14.05.2018З’ясування та характеристика особливостей фіксування особистого досвіду у свідомості людини та його екстеріоризації у формі наративу. Розробка основних принципів діагностики здатності дітей, підлітків та юнаків до інтеграції свого особистого досвіду.
автореферат, добавлен 28.07.2014Ознайомлення з отриманими результатами онтологічного дослідження професійної рефлексії вчителя, як системної властивості особистості. Визначення та характеристика ролі та значення гуманістичних цінностей у вияві рефлексивного потенціалу педагога.
статья, добавлен 01.02.2018Визначення ролі особистості керівника, його досвіду, ділових і характерологічних особливостей в управлінні організаціями. Психологічні, інтелектуальні, професійні, соціальні властивості притаманні керівнику. Психологічні аспекти поділу і кооперації праці.
контрольная работа, добавлен 15.10.2012Психологічні особливості хорового співу, його роль у формуванні емоційного інтелекту особистості. Основні компоненти емоційного інтелекту особистості, специфіка їх розвитку. Вплив хорового співу на формування та розвиток емоційного інтелекту особистості.
статья, добавлен 26.07.2023Поняття юності і її вікові групи. Характеристика учбово-професійної діяльності старшокласників. Формування особистості старшокласника. Особливості розумової діяльності у ранній юності. Психологічні особливості формування професійних інтересів та нахилів.
контрольная работа, добавлен 02.12.2010Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження соціально-психологічних механізмів формування толерантних уявлень та ставлень особистості, підвищення соціальної напруженості Особливості та характеристика процесу формування толерантних уявлень та ставлень особистості у гендерному аспекті.
статья, добавлен 28.01.2023Проблема адиктивної харчової поведінки особистості дуже ускладнено впливає на її самоусвідомлення і поєднана з девіантністю. Харчові адикції блокують повноцінне самоусвідомлення, позитивне самоосмислення та самоприйняття особистістю своєї тілесності.
статья, добавлен 25.06.2023Вивчення ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Виявлення дії механізму ціннісної рефлексії на когнітивно-інформаційну складову соціальної справедливості особистості педагога.
статья, добавлен 09.12.2018Вивчення психологічної рефлексії, розроблений на основі методу теоретико-множинного опису процесів. Визначення опису процесів, у складі яких є освоєні особою патерни рефлексії. Застосування різних видів деталізації компонентів процесів рефлексії.
статья, добавлен 01.12.2017Теоретичне та експериментальне дослідження індивідуального досвіду розв'язування мислительних задач студентами вищого педагогічного навчального закладу. Розкриття психології цього процесу. Розгляд змісту та структури особистісного досвіду сучасних учнів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Дослідження напрямків в галузі психології здібностей. Характеристика перспектив онтологічної теорії інтелекту. Вивчення інтелектуальних здібностей як професійно-значущих якостей ментального (розумового) досвіду та інтелектуальної компетентності людини.
статья, добавлен 24.06.2017Експериментальні наслідки формування толерантності особистості. Опис подолання проявів булінгу, підліткової агресії засобами адміністрування. Рекомендації щодо психолого-педагогічних заходів по формуванню толерантності на засадах критичної рефлексії.
статья, добавлен 21.11.2021Розвиток патріотичної рефлексії учнів. Вивчення особливостей духовного спілкування і взаємного збагачення дорослих і дітей. Ефективність формування патріотичної рефлексії в родині. Проектування батьками психолого-педагогічного змісту взаємодії з дітьми.
статья, добавлен 15.02.2018