Гуманизация профессионального образования
Формулирование целей образовательного процесса. Выявление сущности и основных проблем гуманизации образования. Главные задачи школы в формировании духовности молодежи. Рассмотрение основных подходов к реализации учебно-производственной деятельности.
Подобные документы
Общая характеристика основных проблем приведения качества российского высшего профессионального образования к международным стандартам. Знакомство с особенностями вхождения российской системы образования в Болонский процесс, рассмотрение проблем.
статья, добавлен 30.01.2019Характеристика понятия и сущности профессионального образования. Особенность изменения социально-экономических условий в обществе. Главные функции и принципы профессионально-педагогического обучения. Основная связь гуманизации учения с экологизацией.
контрольная работа, добавлен 15.11.2014Идеи гуманизации воспитания и обучения детей. Предъявление воспитаннику посильных и разумно сформулированных требований. Ненасильственное формирование требуемых качеств. Модификация содержания дошкольного образования. Изменение формы общения с детьми.
реферат, добавлен 17.06.2016Особенности организации учебно-познавательной деятельности слушателей курсов повышения квалификации персонала Федеральной налоговой службы РФ в системе дополнительного профессионального образования. Мониторинг качества учебно-познавательной деятельности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Исследование видов и содержания программ дополнительного профессионального образования, основ их формирования. Анализ основных причин, тормозящих развитие дополнительного профессионального образования в России. Разработка рекомендаций по их устранению.
статья, добавлен 30.01.2018Сущность и характеристика инклюзивного образования. Развитие читательских действий, описание обучения и воспитания учащихся. Проблемы обучения в современном образовательном учреждении, роль инклюзивного образования в гуманизации современного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Принципы гуманизации кадетского образования в Российской империи. Факторы профессионально-личностного становления воспитанников кадетских корпусов России ХVIII–ХХ века. Роль и место гуманитарного образования в процессе личностного становления кадетов.
автореферат, добавлен 01.08.2018Анализ качества подготовки будущих специалистов профессионального образования. Обоснование проблемы подготовки будущих специалистов профессионального образования и их причин. Качество учебно-воспитательного процесса, научной деятельности и жизни в вузе.
статья, добавлен 26.09.2017Тенденции гуманизации современного образования. Адекватное реформирование и активное саморазвитие военного образования. Методики формирования позитивного планетарного мышления. Поиск путей преодоления глобальных проблем современного человечества.
статья, добавлен 10.05.2018Постановка и систематизация учебно-воспитательных целей и задач при реализации основных образовательных программ высшего профессионального образования. Обоснование выбора инновационных образовательных технологий и их апробация в учебном процессе.
отчет по практике, добавлен 23.05.2017Краткая характеристика процесса реформирования средней профессиональной школы и анализ изменения целей, функций и подходов к социальному становлению подрастающего поколения. Анализ проблемы патриотического воспитания в системе отечественного образования.
статья, добавлен 03.02.2011Воспитание растущего человека как главная задача школы. Попытки гуманизации системы обучения. Изменение характера педагогического общения. Поиски увлекательной формы подачи материала и учебных программ. Учет индивидуальных особенностей учеников.
статья, добавлен 22.03.2014Идеи и принципы традиционного и гуманистического образования. Организация учебного сотрудничества как основа гуманизации. Характеристика этапов гуманизации отношений школьников. Практическая реализация проблемы на примере урока основ этикета в 1 классе.
реферат, добавлен 25.03.2015- 64. Анализ имеющихся программ по физическому и валеолоническому образованию дошкольников и школьников
Анализ основных направлений реформирования современного образования: гуманизация образования, ориентация на непрерывность обучения. Характеристика принципов государственной политики в области образования: общедоступность, плюрализм, светский характер.
контрольная работа, добавлен 22.11.2012 Возникновение Болонского процесса. Главные тенденции российского образования. Формирование нравственных качеств. Содержательная и технологическая стороны гуманитарного образования. Формирование разносторонней личности, приближенной к духовно–нравственной.
реферат, добавлен 19.02.2014Педагогическая модель по реализации адаптивного дополнительного профессионального образования. Диагностические процедуры для выявления субъектного опыта участников образовательного процесса в адаптивном дополнительном профессиональном образовании.
автореферат, добавлен 18.07.2018Рассмотрение модернизации образования высшей школы в условиях глобальной интеграции. Направления реформирования современного профессионального образования. Сущность и принципы глобального образования. Содержание системы образования Республики Казахстан.
статья, добавлен 29.01.2020Рассмотрение подходов к выделению трендов развития профессионального образования, представленных государственными деятелями и исследователями. Обсуждаемые стратегии развития профессионального образования, формируемые в контексте "вызовов будущего".
статья, добавлен 20.02.2019- 69. Формирование ценностного отношения к труду, как средству реализации гражданских качеств личности
Определение необходимости подготовки молодежи к профессиональной деятельности, как одной из основных образовательных задач социально-экономического характера. Рассмотрение цели профессионального образования. Исследование структуры мотивации труда.
статья, добавлен 28.01.2017 Сущность демократизации образования. Основные принципы демократизации профессионального образования. Реализация принципа равных возможностей. Польза многообразия профессиональных образовательных систем. Контроль качества учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 27.11.2013Развитие понятия мониторинга в системе профессионального образования. Формирование компетентностного подхода к обучению. Изучение новых подходов к контролю качества образовательного процесса в вузах. Результаты исследований в области менеджмента знаний.
статья, добавлен 16.07.2018Реформа высшего образования в России. Установление государственных гарантий и механизмов реализации прав и свобод человека в образовании. Особенности внедрения федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
статья, добавлен 24.02.2016Гуманизация образования как организация учебного процесса, при которой знания приобретают для обучающегося личностный смысл. Характеристика основных методических рекомендаций по применению сюжетных задач по математической логике в учебном процессе.
статья, добавлен 26.07.2021Концепция модернизации российского образования. Присоединение России к Болонскому процессу. Инструменты формирования международного образовательного пространства. Структура высшего профессионального образования РФ. Соотношение выпуска и потребностей.
презентация, добавлен 17.10.2013Особенности терминологии профессионального образования. Специфичность ее генезиса, связь понятий "компетентность" и "мотивация". Главные аспекты в содержании педагогики профобразования. Подходы к раскрытию сущности профессиональной деятельности.
методичка, добавлен 13.01.2014