Розвиток соціального інтелекту майбутнього фахівця у процесі професійної підготовки
Розгляд підходів до можливого розвитку соціального інтелекту майбутнього фахівця галузі дошкільної і початкової освіти. Рівні розвитку соціального інтелекту та якості соціального і емоційного інтелектів. Вивчення взаємозв’язку соціального інтелекту.
Подобные документы
Дослідження питання сутності емоційного інтелекту, його структури та методів розвитку. Об’єднання відповідних навичок у інтегративну особистісну властивість - EQ - необхідна умова успішної соціальної адаптації й соціалізації дитини у суспільстві.
статья, добавлен 08.10.2023Підкреслення актуальності європейського вектору розвитку вітчизняної сучасної освіти, яка є віддзеркаленням соціального замовлення на кваліфікованого випускника. Визначення професійних ролей майбутнього соціального педагога, що формуються у вищій школі.
статья, добавлен 05.10.2022Підвищення якості професійної підготовки в університетах України та Китаю. Впровадження ідей лідерства та соціального партнерства в фаховій передвищій і післядипломній освіті. Розроблення методології ефективної співпраці учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 18.10.2023Дослідження теоретично та емпірично розроблених моделей емоційного інтелекту різними дослідниками в галузі психології та педагогіки, їх концептуальних особливостей в контексті рівних властивостей індивідуальності (в процесі навчання та виховання).
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд феномену емоційного інтелекту у дискурсі форм наукового пізнання. Емоційний інтелект як прояв "емоційної мудрості людства", дослідження емоційного інтелекту як сутнісної професійно-особистісної характеристики вчителя мистецьких дисциплін.
статья, добавлен 23.03.2022Особливості розвитку емоційного інтелекту особистості, його структурні компоненти, які сприятимуть розвитку навичок іншомовного спілкування. Психолого-педагогічні умови його формування у студентів закладів вищої освіти на заняттях з англійської мови.
статья, добавлен 19.03.2023- 107. Професійна ідентифікація майбутнього менеджера туристичного бізнесу в процесі вузівської підготовки
Розгляд ідентичності як самовизначення соціального суб'єкта. Виділення протиріччя між вимогами суспільства до сформованості професійної ідентичності особистості менеджера туристичного бізнесу і невідповідним їм результатам вузівської підготовки фахівця.
статья, добавлен 28.12.2018 Поняття та головні етапи, а також закономірності формування екологічної культури особистості майбутнього соціального педагога. Значення даного напрямку педагогіки. Роль соціально-педагогічної діяльності, культурної взаємодії в розвитку суспільства.
статья, добавлен 07.04.2019Тенденції розвитку творчих якостей педагога дошкільної освіти. Вирішення проблеми розвитку креативності фахівця під час фахової підготовки у вищому навчальному закладі. Шляхи вдосконалення магістерської підготовки, професійно значущих знань та умінь.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд питань розвитку професійної творчості студентів як обов’язкової умови подальшої успішної професійної діяльності. Визначення умов успішної професійної діяльності майбутнього фахівця дошкільної освіти. Рівні професійно-творчого розвитку студентів.
статья, добавлен 03.02.2018Проблема формування особистості соціального педагога в умовах магістратури, його конфліктологічної компетентності. Підходи до її вирішення, теоретичне обґрунтування потрібних умов і критеріїв професійної сформованості якостей фахівця-соціального педагога.
автореферат, добавлен 30.10.2013Історія виникнення та розвитку емоційного інтелекту. Роль лімбічної системи та умови формування неокортексу, що відповідає за мислення. Створення психологічного центру педагога, що дає можливість володіти емоційною сферою при роботі з хоровим колективом.
статья, добавлен 15.10.2020- 113. Методологічна культура як характеристика професійного світогляду майбутнього соціального працівника
Теоретичні засади формування методологічної культури соціального працівника. Дослідження авторського розуміння змісту методологічної культури як важливої характеристики професійного світогляду соціального працівника. Сутність професійної свідомості.
статья, добавлен 03.08.2022 Цифровізація як одна з визначальних тенденцій розвитку сучасної медичної освіти, використання цифрових технологій. Запровадження штучного інтелекту в процесі підготовки майбутніх медиків. Поступовий перехід до онлайн-медицини в процесі підготовки.
статья, добавлен 14.12.2023Розгляд гуманістичного підходу до підготовки вчителя початкової школи. Його включення в систему концептуальних засад соціального, професійного і духовного розвитку особистості майбутніх учителів як школи продуктивного мислення та розвиненої культури.
статья, добавлен 21.07.2024Загальна характеристика головних проблем сучасної професійної освіти. Особливості оптимізації формування наукового світогляду та фахової компетентності соціального працівника в умовах глобалізації наукового і освітнього життя та інформаційної кризи.
статья, добавлен 17.02.2022Основні фактори соціально-комунікативного розвитку дошкільників. Опис психолого-педагогічних умов щодо розвитку та вдосконалення здібностей соціального інтелекту у дітей. Заходи щодо створення сприятливих дитячо-батьківських стосунків у сім'ї дитини.
статья, добавлен 06.06.2018- 118. Динаміка емоційного інтелекту в процесі формування комунікативної компетентності лікарів-психологів
Проведення комплексного дослідження особливостей динаміки емоційного інтелекту в процесі розвитку комунікативних якостей лікарів-психологів. Формування в студентів спеціальності "Медична психологія" комунікативних компетенцій, орієнтованих на пацієнта.
статья, добавлен 24.08.2023 - 119. Методологічні підходи щодо розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва
Розкриття змісту поняття "методологічний підхід" в контексті педагогічних наукових досліджень. Особливості реалізації синергетичного, холістського, геменевтичного підходів у контексті розвитку емоційного інтелекту майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 24.01.2022 Історіографічний аналіз проблеми розвитку соціального виховання на Слобожанщині у 19 - на початку 20 століття. Систематизація соціокультурних умов розвитку та їх вплив на динаміку практики демократизації соціального виховання, провідні тенденції.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення сутності та переваг соціального підприємництва для стимулювання стійкого, збалансованого розвитку економіки. Наведено приклади імплементації соціального підприємництва в освітній процес та його використання у бізнес-моделі освітніх закладів.
статья, добавлен 07.04.2022Аналіз показників важливості впровадження системної методичної роботи в освітніх закладах в напрямах розвитку критичного мислення і емоційного інтелекту. Ефективність діяльності з розвитку емоційного інтелекту. Адаптація особистості до сучасних реалій.
статья, добавлен 26.10.2021Ознайомлення з позитивними тенденціями віртуального світу. Вивчення переліку інтернет-загроз для дітей. Обгрунтування необхідності аналізу змістового компоненту у циклі дисциплін професійної і практичної підготовки майбутнього соціального педагога.
статья, добавлен 03.02.2018- 124. Підготовка майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів засобами музичного мистецва
Оновлена школа військового та повоенного часу має стати емоційно-інтелектуальною інституціею, в якій дитина відчуватиме себе захищеною. Запропоновано авторський підхід до змісту підготовки майбутніх учителів до розвитку емоційного інтелекту учнів.
статья, добавлен 15.04.2023 - 125. Емоційний інтелект як складник психологічної мобільності майбутніх педагогів професійного навчання
Аналіз проблем емоційного інтелекту майбутніх педагогів професійного навчання у процесі підготовки. Психолого-педагогічні умови розвитку емоційного інтелекту як складник психологічної мобільності студентів. Взаємозв’язок мобільності та компетентності.
статья, добавлен 27.05.2020