Роль лекции в современном медицинском образовании
Вызов у слушателя мыслительной деятельности и развитие плодотворного мышления как основные цель и задача лекций. Важность проведения клинических лекций. Освоение лекторского искусства как главное достижение в педагогической карьере преподавателя.
Подобные документы
Понятие медиадидактики, условия использования медиатехнологий в обучении. Характеристики инфографики, её применение в образовании. Обоснование концепции о возможности ее использования как педагогической технологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 05.02.2021Способы конструирования содержания педагогической деятельности в условиях изменяющихся требований к подготовке преподавателя. Модули дополнительной профессиональной программы. Минимум умений для формирования психолого-педагогической компетенции.
статья, добавлен 08.07.2021Адаптация первокурсников к системе высшего образования. Проблема осмысления, понимания и записи студентами учебного материала на лекциях. Особенности правильной организации лекций с учетом специфики специальности и индивидуальных особенностей студентов.
статья, добавлен 23.09.2018- 54. Современные подходы к рассмотрению содержания профессиональной подготовки преподавателя педколледжа
Требования, предъявляемые к учителю. Структура и функции культуры педагога. Инновации в образовании. Творческое саморазвитие преподавателя и его взаимодействие со студентами. Профессионализм, толерантность и этические аспекты педагогической деятельности.
курсовая работа, добавлен 16.03.2015 Ознакомление с классификацией форм организации обучения. Исследование сущности вузовской лекции, как главного звена дидактического цикла обучения. Характеристика ее основных преимуществ. Рассмотрение особенностей структуры и разновидностей лекций.
презентация, добавлен 16.01.2015Главная задача технического объекта и творчества инженера. Развитие общекультурной и профессиональной компетенции специалиста, образного мышления и пространственного воображения. Сочетание гуманитарных и экономических методов в творческой деятельности.
статья, добавлен 02.04.2019- 57. Развитие критического мышления социального педагога в процессе профессиональной подготовки в вузе
Ориентация на развитие критического мышления личности, которое предполагает наличие навыков рефлексии относительно собственной мыслительной деятельности. Умение работать с понятиями, суждениями, умозаключениями, вопросами; развитие способностей.
автореферат, добавлен 29.07.2018 Проведение исследования научно-педагогической и инновационной деятельности в практике педагогической работы преподавателя. Характеристика поиска и реализации решений по преобразованию воспитательной практической деятельности посредством нововведений.
статья, добавлен 26.07.2018Проблема формирования мотивов учения. Руководство самостоятельной работой школьников и сообщение знаний в форме лекций. Изучение крупного эпического произведения. Организация внеклассного чтения. Сходство школьной лекции с выступлением на сцене.
реферат, добавлен 03.01.2015Подготовка иностранцев-первокурсников российских вузов к слушанию специальных предметов. Разработка системы упражнений для обучения китайских студентов-филологов аудированию лекций по специальности. Материалы обиходно-бытовой и социальной сфер общения.
автореферат, добавлен 24.04.2019Понятие профессионально-педагогической компетентности в юридических вузах, которая представляет собой синтез профессиональной юридической и педагогической компетентности. Содержание деятельности вузовского преподавателя, формирующего будущего специалиста.
статья, добавлен 02.03.2019Современные условия развития казахстанского общества. Владение иностранными языками как обязательный компонент личной и профессиональной самореализации специалиста. Развитие критического мышления, его роль для плодотворного освоения иностранного языка.
статья, добавлен 20.01.2018Проблема развития мышления во время обучения, ее место в школьной практике. Анализ основных видов мышления в психологии: практически-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое. Способы активизации мыслительной деятельности на уроках музыки.
реферат, добавлен 02.08.2011Основные критерии работы лектора согласно мнения преподавателей и студентов. Характеристика путей активизации познавательной деятельности студентов на лекции. Последовательность конструирования исторической информации на лекции монологического характера.
статья, добавлен 29.01.2018Характеристика лекций и самостоятельной работы с учебной книгой как основных форм получения знаний. Характеристика актуальности проблемы оптимизации структуры и содержания учебного материала для понимания и запоминания с наименьшими затратами труда.
статья, добавлен 29.11.2018Анализ практического использования бинарной лекции как формы преподавания клинической паразитологии студентам медицинского вуза в условиях классической и дистанционной форм обучения. Пример проведения лекции по редким формам паразитарных инвазий.
статья, добавлен 13.06.2023Этапы инновационное проектирование в образовании. Основные новшества инновационного обучения. Развитие индивидуальной концепции профессиональной деятельности бакалавра, интегрального стиля мышления, необходимых умениях, опыта творческой деятельности.
статья, добавлен 21.12.2019Характеристика видов, функций и требований к проведению лекции, ее значение среди всех форм обучения в высших учебных заведениях. Изучение особенностей нетрадиционных форм лекций –занятий с заранее подготовленными ошибками, пресс-конференции, дискуссий.
курсовая работа, добавлен 09.02.2012Психолингвистические основы порождения и восприятия устного учебно-научного дискурса. Выявление его имплицитной предикативности. Реализация диалогичности лекции. Лингвистические трудности текста. Формирование аудитивных навыков и умений.
автореферат, добавлен 24.04.2019Глобальная цель системы высшего образования любого государства. Развитие процессов информатизации и внедрение информационных технологий во все сферы управленческой деятельности в Казахстане. Использование информационно-управляющих моделей в образовании.
статья, добавлен 21.01.2018Роль и значение педагогии М.В. Ломоносова для современной педагогической науки и практики. Дидактические идеи в педагогической деятельности ученого, развитие русской педагогической терминологии и др. Поиск способов формирования новой системы мышления.
статья, добавлен 31.07.2018Понятие мышления, его виды, процессы и операции. Роль предметно-практической деятельности в познании и развитии. Место уроков технологии в общем образовании. Формирование дизайнерского мышления у школьников с использованием уроков Н.М. Конышевой.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Рассмотрение особенностей формирования и развития профессиональных навыков преподавателя высшей школы. Характеристика форм проведения педагогической практики. Знакомство с компетенциями, сформированными в результате прохождения педагогической практики.
отчет по практике, добавлен 27.02.2017Улучшение понимания лекций по математике на методологии университетской риторики. Когнитивное средство раскрепощения математического мышления студентов. Разные интеллектуальные действия со сложными математическими абстракциями на понятийном уровне.
статья, добавлен 03.05.2021Сущность педагогической технологии. Категории "технология", "педагогическая технология", "технология обучения". Отличие технологии от методики обучения. Проектирование педагогической деятельности как педагогической технологии, её основные особенности.
реферат, добавлен 22.04.2011