Скаутська система всебічного розвитку як засіб формування негативного ставлення до шкідливих звичок
Вивчення проблеми негативного ставлення до шкідливих звичок. Аналіз позитивного впливу скаутської системи всебічного розвитку (на прикладі традицій Національної скаутської організації України "Пласт") на свідоме ставлення підлітків до власного здоров’я.
Подобные документы
Аналіз проблеми формування у школярів ціннісного ставлення до тварин в умовах війни. Поняття "ціннісне ставлення до тварин" як результат розвитку людства, коли відпадає потреба у мисливстві заради виживання і зростає потреба у контакті з природою.
статья, добавлен 22.08.2023Поняття "позитивне ставлення особистості до трудових традицій і звичаїв українського народу". Характеристика педагогічних умов виховання молодших школярів. Ефективність методики виховання в учнів 1-4 класів позитивного ставлення до трудових традицій.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження наявності пагубних пристрастей серед школярів та дітей-спортсменів. Погляди вчителів фізичної культури і тренерів дитячо-юнацьких спортивних шкіл на негативні звички молоді. Фізична культура і спорт як засоби профілактики шкідливих звичок.
статья, добавлен 24.11.2021Три види здоров'я людини. Формування позитивного ставлення людей до власного здоров'я. Основні принципи формування мотивації здорового способу життя, які можна використовувати при побудові валеопрограми. Витворення системи цінностей особистості.
статья, добавлен 31.01.2018Використання діалогічної форми спілкування з вихованцем - одна з загальних педагогічних умов процесу виховання ціннісного ставлення до власного здоров’я у дошкільників. Характеристика найбільш важливих потреб, що стимулюють фізичний розвиток дитини.
статья, добавлен 26.08.2018- 31. Виховання позитивного ставлення до праці в учнів 5-7 класів шкіл-інтернатів у позаурочній діяльності
Основні критерії, показники та рівні сформованості позитивного ставлення до праці в учнів 5-7 класів шкіл-інтернатів. Аналіз соціально-педагогічних та психологічних передумов виховання позитивного ставлення до праці у молодших підлітків шкіл-інтернатів.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Сутність поняття "відповідальне ставлення до здоров’я", його структурні компоненти, критерії і показники. Обґрунтування соціально-педагогічних технологій, що сприяють підвищенню ефективності процесу формування відповідального ставлення молоді до здоров’я.
автореферат, добавлен 26.07.2014Психологічна характеристика ставлення до навчання учнів початкових класів. Вікова динаміка розвитку компонентів, типів, вікових особливостей прояву ставлення до навчання. Психолого-педагогічні умови, активні методи впливу на особистість молодшого школяра.
автореферат, добавлен 25.07.2015Природа як важливий засіб гармонійного всебічного розвитку дитини. Виховання у дошкільників інтересу і любові до природи, бережливого ставлення до рослин і тварин. Вивчення педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського. Аналіз гуманістичних ідей педагога.
доклад, добавлен 31.05.2016Характеристика сутності, структури, параметрів виміру феномену "ціннісне ставлення до природи". Перевірка ефективності педагогічних умов організаційно-педагогічної моделі формування в підлітків ціннісного ставлення до природи й методики її реалізації.
автореферат, добавлен 06.11.2013Розгляд на підставі аналізу філософських, психолого-педагогічних, соціальних досліджень теоретичних й практичних аспектів проблеми формування у старшокласників позитивного ставлення до служби в ЗС України. Позакласна робота з фізичної культури в школі.
автореферат, добавлен 30.07.2015Забезпечення загальної спрямованості навчально-виховного процесу школи на розв’язання завдань розвитку в підлітків ціннісного ставлення до природи. Формування в підлітків особистісних, екологічно доцільних стратегій поведінки і взаємодії з природою.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз основних підходів до визначення поняття "відповідальне ставлення до природи" у філософії, психології, педагогіці. Визначення сутності проблеми формування відповідального ставлення учнів до природи на різних етапах розвитку педагогічної науки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Розкриття форм, методів та методичних прийомів проведення інтегрованого уроку як одного із засобів формування в учнів відповідального ставлення до власного здоров'я. Можливості використання технології інтегрованого навчання на уроках з різних предметів.
статья, добавлен 02.12.2018Формування у дітей ціннісного ставлення до власного здоров’я і дотримання гармонійних, доброзичливих взаємин між вихованцями. Педагогічні умови фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у взаємодії дошкільного навчального закладу і сім’ї.
статья, добавлен 17.08.2022Сутність та взаємозв’язок понять "традиція", "звичай" та "обряд", які фокусують у собі зміст народної системи трудового виховання підростаючих поколінь. Структура позитивного ставлення молодшого школяра до трудових традицій і звичаїв українського народу.
автореферат, добавлен 29.07.2014Розкриття психологічних засад формування ціннісного ставлення до людини (до себе і до інших). Обґрунтування ролі в цьому процесі когнітивного (інтелектуального), емоційно-ціннісного і діяльнісно-практичного компонентів розвитку самосвідомості вихованців.
статья, добавлен 25.12.2016Головні умови формування ціннісного ставлення до природи у дітей старшого дошкільного віку. Перевірка виховання емоційно-позитивного ставлення до природи, типи його прояву у дітей. Вивчення стану проблеми екологічного виховання у педагогічній науці.
дипломная работа, добавлен 09.05.2018Розробка моделі підготовки майбутніх учителів фізичної культури до формування в учнів ціннісного ставлення до власного здоров’я. Розкриття структури моделі, її провідної ідеї, завдань, закономірностей, принципів, змісту, методів та засобів діяльності.
статья, добавлен 16.06.2022Використання народних традицій у ефективному фізичному вихованні молоді України. Відродження національної педагогічної школи. Формування свідомого ставлення до власного здоров’я та почуття відповідальності за свої дії у газеті "Буковинські відомості".
статья, добавлен 10.03.2020Сутність, механізми, шляхи формування ставлення особистості до себе. Зміст ставлення до себе учнів 1-х і 3-х класів, які навчаються в умовах спеціального формування і розвитку навчальної діяльності (система розвивального навчання Ельконіна-Давидова).
автореферат, добавлен 13.10.2013Організація та результати експериментально-дослідної роботи з виховання оптимістичного ставлення до життя у підлітків. Формування у учнів поглядів та установок на позитивне сприйняття життя. Методи і прийоми виховання оптимістичного ставлення до життя.
статья, добавлен 05.04.2019Визначення, наукове обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов виховання емоційно-позитивного ставлення підлітків до навчання. Розробка та експериментальна апробація проективної моделі професійної діяльності вчителя у вихованні дітей.
автореферат, добавлен 07.01.2014Особливості впливу виховного середовища коледжу будівництва й архітектури на процес формування ціннісного ставлення до праці студентів - майбутніх будівельників. Аналіз факторів формування ставлення до праці. Усвідомлення соціальної значущості праці.
статья, добавлен 18.04.2023Педагогічні умови формування ціннісного ставлення до здоров’я у дітей старшого дошкільного віку. Критерії, показники та діагностика наявності у дошкільників необхідних знань про здоров’я, мотивації щодо його збереження, навичок здорового способу життя.
автореферат, добавлен 18.10.2013