Фольклор и его значение в воспитании детей
Раскрытие содержания и изучение разновидностей фольклора как народного творчества. Общая характеристика песенной лирики, русского героического эпоса и сказки как элементов фольклорного жанра. Анализ особенностей понимания детьми малых фольклорных форм.
Подобные документы
Изучение основных жанров народного творчества: поэтический фольклор (сказка, героический эпос, афоризмы, пословицы, поговорки, загадки), музыка, театр, танец, промыслы. Закономерности народных педагогических систем. Народная педагогика и этнопедагогика.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011- 102. Детский фольклор
"Детский фольклор" и "Пародии и переделки" раскрывают поэтику, прагматику, педагогический и эстетический потенциал современного детского и подросткового фольклора. Первое научное издание детского фольклора - сборник П.В. Шейна "Русские народные песни".
реферат, добавлен 22.12.2013 Характеристика развития, особенности формирования и создание условий для правильного развития речи у детей дошкольного возраста. Изучение уровня сформированности активной речи. Формирование активной речи детей с помощью форм устного народного творчества.
дипломная работа, добавлен 16.06.2015- 104. Изучение творчества А.С. Пушкина иностранными студентами (на примере "Сказки о рыбаке и рыбке")
Рассмотрение специфики изучения творчества А.С. Пушкина иностранными студентами на примере "Сказки о рыбаке и рыбке". Знакомство с личностью поэта, условиями, в которых формировался его характер, анализ сказки. Философско-эстетические искания писателя.
статья, добавлен 07.01.2019 Определение значимости художественного понимания на основе трудов Н.А. Ветлугиной, О.И. Никифоровой, Л.М. Гурович. Особенности художественного восприятия и понимания у детей 6-7 лет. Уровни понимания детьми 6-7 лет идеи литературного произведения.
статья, добавлен 14.12.2020Понятия "социальная адаптация" и "воспитание": сущность и взаимосвязь. Определение уровня развитости коммуникативно-поведенческих особенностей у дошкольников. Использование музыкального фольклора в процессе формирования адаптационных механизмов у детей.
курсовая работа, добавлен 03.12.2016Характеристика методик по физическому воспитанию в работе с детьми дошкольного возраста: фототерапии, иппотерапии, дельфинотерапии, аромотерапии. Использование фольклора в сочетании с телесно-ориентированной техникой в физическом воспитании дошкольников.
дипломная работа, добавлен 27.10.2010Организация образования в дошкольных учреждениях. Общая характеристика развития детей дошкольного возраста. Цели и задачи гендерного подхода, его характеристика и значение в воспитании детей. Сравнительный анализ образовательных программ согласно ФГОС.
курсовая работа, добавлен 25.09.2014Обоснование необходимости знакомства детей дошкольного возраста с устным народным творчеством (из опыта работы). Особенности формирования раннего восприятия звуковой культуры речи на основе ритмико-мелодической структуры языка в потешках, стихотворениях.
презентация, добавлен 13.08.2016Определение и анализ понятия языковой игры и главных причин его неоднозначного трактования. Ознакомление с основными видами игр на уроках русского языка и литературы. Исследование и характеристика элементов фольклора и мифологии в современной поэзии.
дипломная работа, добавлен 13.09.2016Разработка ролевой игры "День рождения куклы Маши" для детей дошкольного возраста. Влияние мелкой моторики на речевое развитие ребенка. Особенности использования русского фольклора в играх детей. Значение сюжетно-ролевой игры в жизни и развитии ребенка.
курсовая работа, добавлен 21.04.2010Роль этно-художественной направленности в отечественном образовании. Исследование песенного фольклора в системе дошкольного образования. Обучение детей в возрасте 5-6 лет, имеющих различные музыкальные данные и художественно творческие способности.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение возрастных особенностей ребенка-дошкольника. Изучение подходов к духовному развитию личности детей младшего дошкольного возраста. Обоснование необходимости включения в учебно-воспитательный процесс произведений малых фольклорных жанров.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Фольклор и его возможности в развитии творческих способностей младших школьников. Обзор принципов построения работы по развитию креативности у младших школьников средствами фольклора.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Учебный курс "Азбука нравственности" - курс основ морали с 1-11 классы. Предложение текстов для обсуждения с детьми нравственных проблем: произведения устного народного творчества, сказки, басни, пословицы и поговорки, детской художественной литературы.
презентация, добавлен 23.02.2020- 116. Работа с фольклорной сказкой как средство приобщения детей старшего дошкольного возраста к чтению
Анализ особенностей дошкольного возраста. Характеристика проблемы приобщения детей к работе с фольклорными сказками. Изучение особенностей влияния сказки на подрастающего читателя, исследование роли дошкольного возраста в приобщении детей к книге.
статья, добавлен 14.06.2017 Особенности психического развития детей раннего возраста. Понятие и сущность дидактических игр, классификация игр и игрушек. Значение дидактических игр и игрушек в воспитании детей раннего возраста. Особенности проведения дидактических игр с детьми.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Природа, игра как основополагающие факторы народного воспитания. Роль религии в воспитании подрастающего поколения. Родное слово, обычаи, традиции, обряды, фольклор и труд во взаимосвязи. Особенности функционирования факторов народного воспитания.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Сказка как средство познания и ее цель в экологическом воспитании дошкольников. Анализ экологических сказок как средства эмоционального познания природы детьми дошкольного возраста. Знакомство с природой посредством образов славянской мифологии.
курсовая работа, добавлен 09.02.2015В связи с возрастными особенностями и характером времяпровождения, ведущее положение в устном детском творчестве занимает игровой фольклор. Большая эмоциональная окрашенность и активность игры порождает высокую степень открытости детей. Типы игры.
статья, добавлен 20.04.2024Дискурс опыта реализации сотериологического подхода к решению проблемы этнической самоидентификации младшего школьника в процессе освоения национальной песенной традиции. Сущность музыковедческого аспектов духовного анализа детского песенного фольклора.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретические основы организации и руководства сюжетно-ролевыми играми: общая характеристика, особенности, условия и способы развития игры у дошкольников. Игры детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Значение игр в воспитании ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.05.2012Суть и содержание нравственного воспитания детей. Психолого-педагогическая характеристика дошкольного возраста. Изучение методики и приемов использования основ этнопедагогики в нравственном воспитании дошкольников. Конспект уроков по этнопедагогике.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Отличительной чертой произведений фольклорной песенной традиции является их синкретическое единство с другими видами искусства - сценическим действом, танцем - поскольку народная песня была неразрывно связана с бытом людей и имела прикладное назначение.
статья, добавлен 29.11.2021Понятие связной речи и значение для развития личности ребенка дошкольного возраста. Основные особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста. Особенности восприятия и понимания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015