Основные школы телесно-ориентированной психотерапии
Характерологический анализ Райха. Структурная интеграция, биоэнергетический анализ Лоуэна. Первичная терапия Янова. Метод Александера и Фельденкрайза. Чувственное сознавание, биосинтез, танатотерапия, бондинг и розен-терапия. Системы дыхания и ребёфинг.
Подобные документы
Изучение сущности применения техники взаимного пересказа историй, традиционно применяющегося в психодинамической ориентированной детской психотерапии. Обзор специфики основных положений применения изучаемой терапии в работе психотерапевта с ребенком.
реферат, добавлен 17.07.2013Характеристика танца, как культурно-психологического феномена. Ознакомление с местом танцевально-двигательной терапии в психотерапии. Рассмотрение социально-психологических методов групповой формы в интегративной танцевально-двигательной терапии.
монография, добавлен 09.11.2014Исследование исторического развития отечественной личностно ориентированной психотерапии, ее методологических основ, в частности концепции неврозов В.Н. Мясищева. Когнитивный, эмотивный и поведенческий аспекты личностно ориентированной психотерапии.
статья, добавлен 28.11.2016Характеристика клиент-центрированной терапии как гуманистического направления в психотерапии. Основные положения и определяющие теории Я-концепции в психотерапии, разработанной американским психологом К. Роджерсом. Групповая терапия и ее эффективность.
контрольная работа, добавлен 31.08.2010История возникновения и развитие танцевальной терапии. Исследование её основных задач и целей. Формы и техники танцевальной терапии. Особенности системы анализа формы усилий Р. Лобана. Рассмотрение влияния регулярных тренировок танцами на организм.
реферат, добавлен 23.04.2015Сложности в проведении психотерапии с психотическими пациентами, ввиду их расщепления представлений о себе и также отсутствия "наблюдающего я". Обоснованная стратегия работы с пациентами. Анализ переносов и контр-переносов возникающих в терапии.
статья, добавлен 27.08.2012Суть системного подхода в семейной психотерапии. Теория семейных систем М. Боуэна, ее идеи. Миланская школа, ее идеи. Структурная семейная терапия. Теоретические конструкты и идеи. Эволюция паттернов трансакции. Системные расстановки Б. Хеллингера.
контрольная работа, добавлен 14.04.2016Характеристика социально-психологического тренинга как активного метода воздействия. Психодрама и ее характеристика. Транзактный анализ Э. Берна. Характеристика телесно-ориентированного подхода В. Райха. Игра как метод активного воздействия на личность.
контрольная работа, добавлен 22.04.2010- 59. Гештальт-терапия
Сущность и основные правила использования гештальт-терапии. Анализ внутренней структуры реального переживания вне зависимости от степени контакта. Работа с согласованностью. Определение основных психологических проблем согласно гештальт-психологии.
доклад, добавлен 10.12.2017 - 60. Игровая терапия
Символическая игра, ее функции. Общение детей во время игрового процесса. Основные стадии игровой терапии. Взаимодействие приспособленных и неприспособленных детей. Изучение концептуально-экспрессивного мира ребенка. Психоанализ и игровая терапия.
реферат, добавлен 20.03.2021 Арт-терапия как средство развития личности и ее творческого потенциала, основные механизмы которой - сублимация и трансформация. Возможность выражения агрессивных чувств в социально-приемлемой манере. Работа с чувствами, которые кажутся непреодолимыми.
реферат, добавлен 03.06.2015- 62. Арт-терапия
История возникновения арт-терапии. Его суть, подходы и цели. Варианты использования метода арт-терапии. Гармонизации развития личности через развитие способности самовыражения и самопознания. Арт-терапия как направление в психокоррекции и реабилитации.
контрольная работа, добавлен 27.03.2013 Формирование концепции гуманистической психологии, ее предмет и основа. Подходы к проблеме человека как уникальной личности, его самоактуализации. Характеристика трех основных направлений в психотерапии – динамического, поведенческого и опытного.
контрольная работа, добавлен 10.11.2010Субъективная реальность как личный мир переживаний человека. Особенность потребности в позитивном внимании при развитии Я-концепции. Клиент-центрированная терапия как главный используемый метод лечения. Основные этапы коррекционного процесса К. Роджерса.
контрольная работа, добавлен 24.07.2014Изучение методов телесной терапии: соматической вегетотерапии, биоэнергетического анализа, концепции телесного осознавания, метода интеграции движений, подхода чувственного сознавания, биосинтеза, танатотерапии и бодинамики. Анализ результатов и методов.
реферат, добавлен 18.01.2014Анализ проведения тренинга личностного роста и саморазвития. Работа с личностной проблематикой с использованием метафоры Пути через методы телесно-ориентированной и экзистенциальной терапии. Определение у людей проблем, обусловленных страхом и тревогой.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ сути, целей и задач интегративной психологии. Рассмотрение метода песочной терапии как одного из методов интегративной психологии. Определение показаний и противопоказаний к использованию метода песочной терапии в современной психологии.
статья, добавлен 28.01.2019Понятие арт-терапии, проблемы развития эмоциональной сферы. Характеристика арт-терапевтических техник. Детско-подростковая и семейная арт-терапия. Песок, глина и иные пластические материалы в арт-терапии. Арт-терапия в геронтологии и паллиативном уходе.
презентация, добавлен 20.10.2023Материнство и основные аспекты его исследования в психологии. Танцевально-двигательная терапия как способ психологической подготовки супружеских пар к родам и роли родителей. Возникновение и развитие терапии. Ее положительное влияние на мать и ребенка.
курсовая работа, добавлен 23.09.2009- 70. Поняття символдрами. Гра та зображувальна творчість як джерело інформації про безсвідоме дитини.
Описание метода символдрама или кататимно-имагинативная психотерапия (метод “сновидений наяву”). Анализ параллели этого метода в детской игровой психотерапии и в элементах гештальт-терапии. Психотерапевтические техники и методы в работе с символдрамой.
реферат, добавлен 09.02.2014 Креативные методы коррекционно-развивающей работы в психологии. Эффективность упражнений с элементами арт-терапии при коррекционной работе с подростками "группы риска". Художественное самовыражение в процессе укрепления психического здоровья ребенка.
контрольная работа, добавлен 08.04.2014Использование арт-терапии в коррекции посттравматического стрессового расстройства. Анализ диагностики жертв локального военного конфликта. Анализ программы для гармонизации детско-родительских отношений после психологических последствий военных действий.
статья, добавлен 25.04.2018Анализ развития психотерапевтического метода, использующего музыку в качестве лечебного средства. Основные терапевтические функции мелодии. Исследование механизмов лечебного действия музыкотерапии. Особенность регулирования эмоционального состояния.
статья, добавлен 21.09.2018Теоретические подходы к пониманию межличностной коммуникации, коммуникативных умений и навыков. Определение и характеристика понятиям "коммуникативная дезадаптация", "общее недоразвитие речи", их зависимость. Арт-терапия как метод коррекционной работы.
статья, добавлен 29.04.2022Характеристика теории и методологии психотерапии с позиций научной дисциплины. Классификации методов психотерапии, анализ факторов психотерапевтического воздействия. Показания к проведению психотерапии. История развития методов и методик психотерапии.
контрольная работа, добавлен 20.03.2012