Педагогическое общение
Определение термина "педагогическое общение", его основные стили: автократический, демократический, игнорирующий, алогичный и др. Типология профессиональных позиций учителей по М. Талену. Диктаторская модель "Монблан" и гиперрефлексная модель "Гамлет".
Подобные документы
Закономерности исправительного процесса. Формы педагогического воздействия на осужденных. Педагогическое общение - необходимый компонент профессиональной деятельности сотрудника исправительного учреждения. Планирование воспитательной работы с осужденными.
учебное пособие, добавлен 23.01.2014Описание педагогического говорения как части лингводидактического дискурса. Определение методов контроля за выбранным темпом речи, голосовым тембром, паузами, оговорками, а также и такими невербальными средствами общения, как: жестами и мимикой учителя.
статья, добавлен 03.02.2019Педагогическое общение как взаимодействие между преподавателем и учеником для гармоничного индивидуального развития. Понятие о личностно-ориентированном образовании и воспитании. Методические приемы индивидуальной работы, помощь в раскрытии потенциала.
контрольная работа, добавлен 22.05.2009Определение и характеристика понятия "педагогическое творчество". Выявление критериев, показателей и уровней формирования готовности будущих учителей к творческой деятельности в школе. Исследование положений о сущности педагогических технологий.
автореферат, добавлен 02.09.2018Общение как процесс взаимодействия людей, в результате которого происходит обмен информацией, его типы и формы: авторитарный, попустительский и демократический. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Основная роль общения в психическом развитии человека. Межличностное общение и межличностные отношения в начальных классах школы. Методы изучения личности и межличностных коммуникаций у младших школьников. Особенности обучения, погруженного в общение.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015- 82. Классификация стилей педагогической деятельности (Марковой А.К., Никоновой А.Я., Костяшкина Э.Г.)
Сущность и понятие педагогического общения, его структуры, специфики и технологии реализации. Основные виды стилей педагогической деятельности, их параметры, характеристика и особенности классификации по А.К. Марковой и А.Я. Никоновой, Э.Г. Костяшкину.
реферат, добавлен 08.11.2012 Индивидуально-типологические особенности социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Общение на основе увлеченности творческой деятельностью. Значение индивидуального стиля общения и средства повышения коммуникативности педагога.
реферат, добавлен 19.09.2014Понятие, сущность и структура педагогической деятельности. Раскрытие содержания концепций педагогического процесса, их психологическое обоснование. Основные функции учителя в организации учебно-воспитательного процесса. Проблемы педагогического общения.
реферат, добавлен 18.01.2014- 85. Роль моделирования в формировании опыта самостоятельной работы студентов в процессе обучения в вузе
Характеристика актуальности проблемы использования педагогического моделирования для трансформации учебной деятельности в профессиональную в процессе обучения в вузе. Теоретические основы понятий "педагогическая модель" и "педагогическое моделирование".
статья, добавлен 17.02.2021 Эмоциональная окраска восприятия воздействий партнера. Инициативные акты, направленные на привлечение внимания к себе. Трудности в воспитании. Условие формирования личности и человеческого развития. Личность ребенка, его интересы, понимание себя.
реферат, добавлен 10.06.2013Специфика модернизации содержания понятия "педагогическое мастерство" в условиях новых цифровых форматов высшего образования. Разработка проактивного подхода в подготовке кадров в современных условиях и формирования нового дизайна образовательной среды.
статья, добавлен 01.04.2022Анализ стилей педагогического общения учителей средних школ и мыслительных операций учащихся. Исследование влияния стилей педагогического общения (авторитарного, демократического и попустительского) на функционирование мыслительных операций школьников.
автореферат, добавлен 31.01.2013Основные концепции педагогической теории А. Макаренко. Педагогическое мастерство в понимании А.С. Макаренко. Процесс возникновения и развития инновационной педагогики как альтернатива традиционной. Аксеологический подход к анализу педагогических явлений.
реферат, добавлен 27.11.2014Рассматривается проблема подготовки учителей иностранного языка. Доказывается необходимость организации спонтанного иноязычного общения. Приводятся примеры упражнений, направленных на совершенствование профессиональных коммуникативных умений студентов.
статья, добавлен 29.01.2020- 91. Отражение коммуникативной компетентности во ФГОС направления подготовки педагогическое образование
Понимание термина "коммуникативная компетентность" в контексте смежных понятий. Отражение целевых установок на развитие коммуникативной компетентности у будущих педагогов в обоих действующих ФГОС для направлений подготовки Педагогическое образование.
статья, добавлен 10.04.2019 Теоретические и правовые основы дополнительного профессионального образования учителей. Современные мировые практики повышения квалификации учителей. Организация олимпиады учителей. Основные направления модернизации модели олимпиады учителей "Профи".
дипломная работа, добавлен 14.07.2020Образование и человек. Университетское образование в России. Профессия педагога и особенности педагогической деятельности. Современная педагогическая наука, педагогическое общение. Саморазвитие как путь к профессиональному успеху, принципы и правила.
книга, добавлен 28.11.2009Основные требования современных стандартов высшего образования к результатам обучения бакалавров направления подготовки "Педагогическое образование". Особенности компетентностного подхода в профессиональных образовательных программах нового поколения.
статья, добавлен 30.06.2021Теория и опыт диалогического взаимодействия учителя и учеников британских школ в условиях модернизации образования. Использование социально-психологических механизмов операционных средств для включения обучаемых в пространство совместной деятельности.
статья, добавлен 02.10.2018Состояние современного положения учителя в обществе. Социально-психологическая предрасположенность к педагогической деятельности будущих учителей. Барьеры, которые мешают педагогу в его деятельности и их преодоление в процессе педагогического образования.
курсовая работа, добавлен 18.12.2011Педагогическое моделирование в создании структуры портфолио. Научно-педагогическое исследование "Портфолио как итог формирования культуры самостоятельной работы обучающегося". Качество моделирования портфолио обучающегося, занимающегося хоккеем.
статья, добавлен 12.09.2017Диалогичность выступает системообразующей характеристикой современного иноязычного образования, определяя субъект-субъектный характер отношений участников педагогического процесса. Развитие личностного потенциала обучающегося в условиях учебного диалога.
статья, добавлен 27.07.2021- 99. Общение в семье
Стадии эмоциональных отношений супргугов. Общение в семье представляет собой отношение членов семьи друг к другу и их взаимодействие, обмен информацией между ними, их духовный контакт. Общение супругов. Усталость от общения. Ревность – друг или враг.
реферат, добавлен 04.01.2009 Роль личностных качеств учителя в педагогической деятельности. Знания, умения и навыки как основные компоненты в структуре профессиональных качеств педагога. Формирование и развитие профессиональных способностей. Педагогическое мастерство и его элементы.
курсовая работа, добавлен 05.05.2022