Взаимосвязь личностных факторов с социальным статусом подростков

Теоретическое исследование проблемы тревожности и социального статуса у подростков. Выявление и описание взаимосвязи уровня тревожности с социальным статусом подростков. Определение и анализ взаимосвязи уровня самооценки с социальным статусом подростков.

Подобные документы

  • Теоретические проблемы проявления школьной тревожности. Исследование данного вопроса в зарубежной и отечественной психологии. Причины и особенности проявления тревожности в подростковом возрасте. Эмпирическое изучение особенностей тревожности подростков.

    курсовая работа, добавлен 08.02.2010

  • Отличие мотивации достижения успеха у подростков и взрослых. Связь самооценки с одной из центральных потребностей человека - потребностью в самоутверждении. Исследование адекватности самооценки личности подростков применительно к оценке своих достоинств.

    статья, добавлен 24.01.2022

  • Проведение исследования уровня различий тревожности и враждебности между полами. Определение с помощью критерия Пирсона о связи интеллектуального уровня ученика с его успеваемостью. Анализ основных причин успеха или неуспеха в учебной деятельности.

    практическая работа, добавлен 01.07.2016

  • Влияние информационных технологий на психическое состояние человека. Характеристика видов общения в Интернет. Психологические особенности старших подростков. Диагностика взаимосвязи частого использования Интернет и личностных качеств подростков.

    дипломная работа, добавлен 30.04.2011

  • Теоретические аспекты исследования проблемы темперамента у подростков, его свойства. Психологическая сущность и особенности характера, динамика его акцентуаций. Результаты эмпирического исследования взаимосвязи характера и темперамента у подростков.

    курсовая работа, добавлен 11.03.2012

  • Тревожность как свойство личности, имеющее когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты. Теоретический анализ научно-психологической литературы по проблемам взаимосвязи самооценки и уровня тревожности. Этапы исследования, характеристика выборки.

    контрольная работа, добавлен 06.08.2013

  • Формирования самооценки у подростков. Основные психологические аспекты интеллектуального развития. Соотношение характеристик самооценки и уровня притязаний. Обучение в общеобразовательной школе старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью.

    курсовая работа, добавлен 17.03.2015

  • Анализ проблемы детской тревожности как основы эмоциональных расстройств. Различие ситуативной тревожности, связанной с конкретной внешней ситуацией, и личностной тревожности, являющейся стабильным свойством личности. Методы анализа тревожности.

    статья, добавлен 28.09.2018

  • Исследование эмоциональных нюансов тревожности и страха у младших подростков с интеллектуальной недостаточностью. Проявления невротических расстройств у ребенка с легкой степенью интеллектуальной недостаточности под воздействием психотравмирующих условий.

    статья, добавлен 25.03.2019

  • Характеристика копинг-стратегий поведения как когнитивных, эмоциональных и поведенческих стратегий, используемых для преодоления трудных жизненных ситуаций. Определение взаимосвязи между выбором копинг-стратегий поведения и уровнем самооценки подростков.

    статья, добавлен 23.04.2017

  • Высокий уровень тревожности как основная проблема у детей, воспитывающихся в детских домах. Нарушение детско-родительских отношений, недостаток ухода и заботы. Ситуативная или реактивная тревожность, как состояние у подростков-воспитанников детдомов.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Исследование причин возникновения школьных трудностей пятиклассников, школьной дезадаптации. Оценка взаимосвязи между эмоционально-волевыми, коммуникативными, интеллектуальными качествами личности младших подростков и адаптивными способностями учеников.

    статья, добавлен 13.06.2018

  • Ознакомление с психологическими основами использования методов изучения личности в подростковом возрасте. Определение уровня тревожности по шкале самооценки тревожности Спилберга-Ханина. Исследование и характеристика проблем тревожности в психологии.

    дипломная работа, добавлен 01.08.2017

  • Классификация средств и приемов, используемых в рекламной деятельности. Исследование основных моделей агрессии, демонстрируемых в телевизионной рекламе, их влияние на уровень агрессивности и тревожности подростков в условиях демократического общества.

    статья, добавлен 12.01.2018

  • Сущность тревожности как вида эмоционального состояния, функция которого состоит в обеспечении безопасности субъекта на личностном уровне. Характеристика основных видов и форм проявления. Процесс определение взаимосвязи уровня тревожности и самооценки.

    курсовая работа, добавлен 29.01.2014

  • Характеристика особенностей развития способностей к коммуникации у современных подростков, а также оценка места социальных серей в этом процессе. Рекомендации родителям по развитию адекватного отношения у подростка к социальным сетям и интернету.

    эссе, добавлен 14.03.2017

  • Определение феномена агрессии, проблема проявления агрессивного поведения у подростков и его причины. Проблема эмпатии в различных теоретических концепциях. Исследование уровня развития эмпатии и агрессивности у подростков, обоснование их соотношения.

    дипломная работа, добавлен 19.03.2012

  • Изучение взаимоотношений подростков в школьном коллективе. Психологические особенности подросткового и юношеского возраста. Теоретические подходы, организация и методика исследования групповой сплоченности и конфликтности подростков, их взаимосвязи.

    курсовая работа, добавлен 28.12.2015

  • Юность с точки зрения когнитивной психологии. Стадии когнитивного развития Пиаже. Роберт Селман и его теория социального познания. Значение адекватной Я-концепции и самооценки. Изменение и стабильность Я-концепции. Характеристика подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 27.04.2014

  • Тревожность и тревога как психологические феномены. Различие тревоги и тревожности. Особенности подросткового возраста в контексте тревожности. Исследование личностной тревожности подростков 14-15 лет. Психологические особенности подросткового возраста.

    курсовая работа, добавлен 24.12.2009

  • Изучение угроз со стороны социальных сетей для детей и подростков. Влияние мировой информационной сети Интернет на биологические характеристики человека, на физическое и психическое здоровье. Отношение подростков и их родителей к социальным сетям.

    контрольная работа, добавлен 26.10.2017

  • Изучение подхода к решению междисциплинарной проблемы поиска когнитивных и личностных характеристик подростков. Исследование незащищенности от манипуляций у юношей и девушек. Анализ интернальности, положительно связанной с маскулинностью у подростков.

    статья, добавлен 07.04.2021

  • Существование взаимосвязи между личностной тревожностью и жизнестойкостью. Повышенная тревожность у подростков - показатель их низкого потенциала к психологической адаптации и приспосабливаемости. Исследование проблемы невротических заболеваний.

    статья, добавлен 22.06.2021

  • Изучение структуры самооценки ребенка из неблагополучной семьи. Взаимосвязь самооценки и жизненного статуса в подростковом возрасте. Особенности самооценки у подростков из неблагополучных семей. Социальная адаптация личности ребенка с низкой самооценкой.

    курсовая работа, добавлен 03.01.2013

  • В статье показаны проблемы осужденных с различным социальным статусом. Исследованы данные о социальных связях этой категории осужденных. Охарактеризована тюремная субкультура. Изучен статус личности осужденного в системе асоциальной субкультуры.

    статья, добавлен 31.07.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.