Принципы создания электронных пособий (учебников)
Основные принципы и возможности построения электронных пособий, так как в отличие от классического "бумажного" варианта учебника электронный учебник предназначен для иного стиля обучения, в котором нет ориентации на последовательное изучение материала.
Подобные документы
Современные возможности информационно коммуникативных технологий для проектирования электронных образовательных ресурсов. Основные принципы формирования электронного образовательного ресурса, учитывающие общие и дидактические закономерности обучения.
статья, добавлен 27.05.2021Виды наглядных пособий, принципы их использования. Современные проблемы в культуре изготовления наглядных пособий. Особенности использования наглядных пособий на уроках русского языка в школе. Интеграция традиционных форм обучения и интернет-технологий.
реферат, добавлен 07.10.2013Использование средств наглядности с целью конкретизации сообщаемых знаний. Проблема активного применения компьютерных технологий для создания и демонстрации схем, таблиц и рисунков. Реализация целей обучения русскому языку в процессе разработки учебников.
курсовая работа, добавлен 07.01.2011Раскрытие способов использования электронных учебников на базе программной оболочки SunRav в процессе проведения аудиторных занятий по дисциплине "Экономика" в Краснодарском военном авиационном училище летчиков. Обоснование эффективности их применения.
статья, добавлен 11.07.2018Актуальность разработки и внедрения электронных учебных материалов в высших учебных заведениях. Структура программного комплекса для создания электронных материалов учебной дисциплины. Составляющие элементы информационного модуля - электронного учебника.
статья, добавлен 09.01.2019Технические возможности современных экранно-звуковых средств обучения в фиксации и воспроизведении явлений реальной действительности. Анализ дидактических возможностей различных пособий в процессе обучения. Педагогическая эффективность экранных пособий.
статья, добавлен 12.09.2012Обзор электронных учебных пособий: учебник. Лекция, видеоролик, документальные фильмы, интерактивные лабораторные работы, тесты. Группы цифровых образовательных ресурсов. Методика применения электронного учебного пособия в изучении различных тем.
дипломная работа, добавлен 29.05.2015Понятие и назначение электронных средств обучения. Преимущества и недостатки их использования в учебном процессе. Трудности применения этих средств для ученика и учителя. Использование электронных средств обучения в контексте модульного обучения.
реферат, добавлен 02.04.2013Преимущества компьютерного контроля, суть и основные принципы составления тестовых заданий. Понятие электронного учебника, принципы его создания и преимущества. Основные положения, характерные черты дистанционного обучения в системе образования.
реферат, добавлен 21.12.2012Определение наиболее удачных форм подготовки и представления учебного материала к урокам в начальной школе. Ознакомление с требованиями к применению компьютерных технологий на уроках в начальной школе. Анализ использования электронных учебных пособий.
реферат, добавлен 13.09.2022Информатизация и компьютеризация общества. Активная разработка оптимального подхода к созданию и использованию на практике образовательном процессе разнообразных электронных пособий по иностранным языкам с целью повышения эффективности обучения.
статья, добавлен 29.06.2013Основные преимущества применения электронных курсов для активизации самостоятельной работы студентов. Положительный опыт использования электронных курсов в преподавании математики. Выполнение теоретических упражнений по разным разделам курса математики.
статья, добавлен 20.04.2018Преимущества инновационного обучения детей. Создание электронного учебника по черчению, 3D моделированию с помощью "выращивания дерева". Образовательный контент его объем и сроки освоения. Преобразованная к компьютерной форме информация о черчении.
статья, добавлен 18.01.2021Обзор эффективности использования двухступенчатых электронных учебников при обучении английскому языку. Исследование рациональной методики изучения узбекского языка в зарубежном вузе. Характеристика индикаторов рациональности учебных действий обучающихся.
статья, добавлен 23.04.2018Новые информационные технологии в учебной работе студентов, классификация программных педагогических средств и структура электронного учебного пособия. Структура и содержание лабораторных работ и организация опытно-поисковой работы, её результаты.
дипломная работа, добавлен 12.04.2012Система СДО Moodle, элементы дистанционного курса. Создание электронных учебных пособий: курса лекций, тестов, лабораторных работ, глоссария, базы данных, их роль в повышении эффективности процесса обучения и улучшении качества подготовки специалистов.
научная работа, добавлен 15.05.2009Значение информационных технологий в современном мире. Положительные и отрицательные стороны внедрения электронных средств обучения в образовательный процесс. Эффективность использования электронных дидактических средств при обучении иностранным языкам.
статья, добавлен 08.02.2017Проблемы в области образования в средней общеобразовательной школе при формировании у учащихся биологической грамотности в связи с переходом на новые федеральные образовательные стандарты. Создание учебных программ, учебников, пособий, сценариев уроков.
статья, добавлен 29.04.2019Приводится обоснование необходимости использования электронных средств обучения в образовательных организациях с целью создания максимально комфортных условий обучения для всех категорий граждан, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 05.02.2021Классификационные признаки, цели применения электронных ресурсов в образовательном процессе. Проблема рационального использования электронных образовательных ресурсов в процессе обучения с целью обеспечения качественной подготовки будущих специалистов.
статья, добавлен 22.04.2019- 71. Сравнительный анализ проекта "Московская электронная школа" и прочих электронных средств обучения
Использование электронных средств обучения для организации эффективного взаимодействия преподавателя с учащимися. Программные, информационные и технические возможности проекта "Московская электронная школа". Реализация ЭСО в процессе обучения математике.
статья, добавлен 09.06.2021 Психолого-педагогическое обоснование дидактического обеспечения уроков естествознания в начальной школе. Классификация средств обучения, методические особенности их использования. Создание мультимедийных учебников для познания окружающего мира учащимися.
курсовая работа, добавлен 02.02.2013Совершенствование системы субъектно-ориентированного обучения информатике. Анализ структуры информационной деятельности. Исследование знаковых систем как основы коммуникаций. Разработка учебников и методических пособий для общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 27.01.2018Понятие и классификация учебных наглядных пособий, их разновидности и функциональные особенности, содержание и педагогическая ценность. Особенности проведения урока с применением наглядных пособий, общетехнический принцип обучения с его помощью.
контрольная работа, добавлен 07.02.2014Методическое обеспечение самостоятельной работы в высших военных образовательных учреждениях. Роль электронных ресурсов, разработанных с учетом особенностей родного языка, в развитии языковых компетенций. Обзор электронного учебника по русскому языку.
статья, добавлен 09.02.2021