Комунальний вищий навчальний заклад "Херсонська академія неперервної освіти" Херсонської обласної ради: 70 років у педагогічному просторі південного регіону
Історія становлення й розвитку комунального вищого навчального закладу "Херсонська академія неперервної освіти", головні завдання роботи, напрями діяльності. Шляхи створення цілісного освітнього простору післядипломної педагогічної освіти на Херсонщині.
Подобные документы
Характеристика та професійні якості соціального педагога. Аналіз сучасного стану та тенденцій розвитку системи післядипломної педагогічної освіти. Формування у студентів цілісного світогляду, моральних якостей та навичок роботи з дитячими об’єднаннями.
статья, добавлен 15.11.2018Історичний аналіз реформування педагогічної освіти в Греції. Структура системи післядипломної педагогічної освіти в Греції, підходи до атестації професійної діяльності вчителів. Врахування досвіду післядипломної педагогічної освіти Греції в Україні.
автореферат, добавлен 28.09.2015Підвищення професійної компетентності викладачів у рамках неперервної освіти випереджувального характеру як головна вимога вдосконалення кадрового потенціалу вищого навчального закладу. Аналіз основної мети наукового стажування педагогічних кадрів.
контрольная работа, добавлен 10.10.2014Принципи організації діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Конкретизація та регіоналізація цілісної освітньої системи. Теоретико-методологічні засади та форми підготовки керівника закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.09.2023Дослідження теоретико-методологічних основ формування інтегрованих навчальних курсів в системі неперервної освіти. Визначення соціального і практичного значення самовдосконалення творчої особистості та її самоактуалізації в професійній діяльності.
статья, добавлен 06.04.2018- 81. Становлення та розвиток музичної освіти в Херсонській губернії (кінець XIX - початок XX століття)
Історичні та соціокультурні передумови становлення та розвитку музичної освіти в Україні в кінці XIX - на початку ХХ ст. Основні напрямки, зміст, форми, принципи, тенденції розвитку загальної музичної освіти в Херсонській губернії в досліджуваний період.
автореферат, добавлен 24.07.2014 Основні тенденції оновлення правових, традиційних підходів до розвитку педагогічної освіти в Україні. Обґрунтування сучасних підходів до вирішення проблем освіти в системі післядипломної освіти. Напрями Концепції профільного навчання в старшій школі.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність інформатизації освітньої діяльності вищих навчальних закладів післядипломної педагогічної освіти. Методи підвищення результативності навчального процесу. Імператив і пріоритет освітньої діяльності суспільства, держави та окремої особистості.
статья, добавлен 24.06.2016Дослідження проблем у педагогічній теорії і практиці. Визначення організаційних та методичних напрямів діяльності ліцею технічного профілю як суб’єкта навчального науково-виробничого комплексу. Основні напрями забезпечення неперервності технічної освіти.
автореферат, добавлен 02.08.2014Напрями соціально-педагогічної роботи в вищому навчальному закладі. Особливості використання технологічного підходу до соціально-педагогічної роботи у вузі. Характеристика структур вищого навчального закладу, що реалізують соціально-педагогічну роботу.
статья, добавлен 11.10.2018Шляхи розвитку інноваційної освіти. Роль інноваційної технологізації освітнього простору та значення розвитку в майбутніх соціальних педагогів творчості в процесі фахової підготовки. Завдання педагогічної освіти з огляду на розвиток творчого потенціалу.
статья, добавлен 09.10.2018Актуальність визначення стратегічних напрямів розвитку наукової діяльності закладу вищої освіти. Пріоритетна робота у набутті університетом статусу самоврядної освітньої установи дослідницького типу. Науковий потенціал українського закладу освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Визначення сутності базової педагогічної освіти як складової неперервної педагогічної освіти. Характеристика принципів диференціації та індивідуалізації навчання. Головні теоретико-методологічні засади базової педагогічної освіти майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Інформаційна революція та формування суспільства, побудованого на знаннях - причина виникнення вимог до методологічної, світоглядної, системної підготовки сучасних фахівців. Випускник вищого навчального закладу - критерій якості професійної освіти.
статья, добавлен 05.02.2019Безперервність освіти як ідея, принцип навчання, якість освітнього процесу, умова становлення та розвитку сучасної людини. Світоглядно-філософські і концептуальні засади розвитку освіти дорослих. Необхідність збільшення інвестицій в людські ресурси.
статья, добавлен 05.03.2019Мала академія, яка виконує роль майданчика для підвищення професійної компетентності, популяризує робітничі фахи та є засобом для формування позитивного бренд-іміджу закладу. Особливості функціонування цієї форми в системі професійно-технічної освіти.
статья, добавлен 13.09.2023Професійне зростання соціальних працівників в системі неперервної освіти: етапи, структурні компоненти як складові безперервної професійної освіти. Професійне самовдосконалення особистості як свідома професійна діяльність у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 13.02.2016Особливості розвитку ритміки Е. Жак-Далькроза в системі неперервної освіти в Польщі наприкінці ХХ - на початку ХХІ століть. Характеристика основних типів закладів освіти, у яких здійснювалася підготовка фахівців і окремі навчальні програми з ритміки.
автореферат, добавлен 08.05.2018Важливість інноваційних підходів до неперервної освіти дорослих як засобу професійного розвитку педагогів. Характеристика результатів навчання та виховання випускників початкової, основної та старшої школи. Отримання психолого-педагогічних знань.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд сучасних тенденцій мистецької післядипломної педагогічної освіти. Розкриття поглядів вітчизняних науковців щодо тенденцій розвитку мистецької освіти в умовах післядипломної педагогічної освіти. Використання ситуативності змісту навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Особливості побудови функціональної моделі комп'ютерно орієнтованого навчального середовища для закладу післядипломної педагогічної освіти відповідно до функцій та особливостей підготовки слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 21.06.2016Реформування системи освіти. Забезпечення організаційно-функціональних умов передачі новому поколінню накопиченої системи знань і вмінь. освітньо-кваліфікаційні та нормативно-правові вимоги до підготовки керівника загальноосвітнього навчального закладу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Визначено основні характеристики системи післядипломної педагогічної освіти, виділено загальні закономірності її функціонування. Особливості створення та функціонування інформаційно-освітнього середовища в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.08.2018Актуальність проблеми реформування військової освіти Збройних Сил України за принципами підготовки військових фахівців у країнах-членах НАТО. Визначення основних напрямів вдосконалення якості освіти в межах вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 25.06.2023Формулювання мети і засобів розвитку екологічної компетентності фахівців соціальної роботи у закладах неперервної освіти. Дослідження сутності необхідних змін у змістово-процесуальних аспектах підвищення кваліфікації фахівця соціальної роботи з екології.
статья, добавлен 07.09.2023