Педагогіка добра у спадщині В.О. Сухомлинського
Аналіз категорій "добро", "ненасильство", "радість", "доброзичливість","щастя", "зло", "насильство". Особливості інтерпретації даних понять В.О. Сухомлинським, його методичні поради і педагогічні заповіді щодо виховання добра у підростаючого покоління.
Подобные документы
Розгляд питання трудового виховання підростаючого покоління в історії зарубіжної педагогіки. Погляди науковців на місце і роль трудового навчання й виховання. Дослідження питання використання праці у вихованні людини на різних етапах розвитку суспільства.
статья, добавлен 13.09.2022Позиція В.О. Сухомлинського щодо образу вчителя. Аналіз впливу особистості педагога, його професійних якостей на характер взаємин з учнями та батьками, позицію в суспільстві. Аналіз втілення образу вчителя, створеного Сухомлинським, в сучасну практику.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз образу рідного слова в лінгводидактичній спадщині Василя Сухомлинського. Характеристика принципу розвитку мовлення і навчання дітей рідній мові за В. Сухомлинським. Завдання дошкільного закладу в реалізації принципів навчання дітей рідній мові.
статья, добавлен 08.02.2019Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017Головна мета і сутність національного виховання. Особливості і функцій народної педагогіки. Дослідження її впливу на формування національної свідомості підростаючого покоління. Народна культура як засіб збереження ідентичності українського народу.
статья, добавлен 01.12.2017Оптимізація управління процесом виховання за допомогою гуманізації освіти. Розвиток дитячої індивідуальності. Гармонія педагогічних впливів як важлива проблема у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Мета і завдання гуманістичного виховання.
реферат, добавлен 21.05.2015- 82. Аспекти національно-патріотичного виховання майбутніх педагогів під час воєнного стану в державі
Виклики для формування історичної свідомості підростаючого покоління в умовах російсько-української війни та форми національного виховання. Сучасні педагогічні умови національного виховання студентів педагогічних спеціальностей, зокрема істориків.
статья, добавлен 25.11.2023 Вивчення сучасних тенденцій розвитку здоров'язберігаючої педагогіки для валеологізації педагогічного процесу. Аналіз підходів до розуміння терміну "здоров'язберігаюча технологія". Заходи щодо формування здорового способу життя підростаючого покоління.
статья, добавлен 05.04.2019В.О. Сухомлинський - видатний педагогічний діяч сучасності, погляди якого побудовані на принципах гуманізму та глибокої поваги до особистості дитини. Система виховання Сухомлинського та виховання почуттів як головний засіб естетичного виховання в школі.
контрольная работа, добавлен 25.04.2014Погляди В. Сухомлинського на основні проблеми виховання культури потреб і культури бажань дитини як невід'ємної складової морального виховання особистості. Його новаторство у проблемі морального виховання та виховання культури бажань і почуттів дитини.
статья, добавлен 15.11.2018Дослідження творчої спадщини В.О. Сухомлинського як одного з найвидатніших педагогів ХХ століття. Визначення новаторських ідей та принципів гуманізму у В. Сухомлинського. Дослідження проблеми виховання гуманістичних цінностей у вченні Сухомлинського.
реферат, добавлен 19.03.2016Пояснюючи сутність здатності до творення добра і боротьби зі злом, педагог орієнтується на твердженні, згідно якого кожен без винятку інший сприймаються як брат чи сестра, шанована і поцінована людина, що стає передумовою відповідного ставлення
статья, добавлен 01.07.2024Визначення гуманістичних основ педагогічної системи В.О. Сухомлинського, дослідження його провідних щодо навчання та виховання дітей. Аналіз творчості та практичної діяльності видатного педагога. Характеристика Школи радості та її значення в навчанні.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010- 89. Національні витоки проблеми загальної фізичної підготовки підростаючого покоління XVIII-ХІХ століття
Ставлення до фізичної підготовки молоді на різних етапах розвитку національної педагогіки. Літературно-педагогічні доробки видатних учених. Значущість фізичного виховання й потреба врахування темпераменту дитини. Реалізація принципу природовідповідності.
статья, добавлен 28.08.2018 У статті розкрито педагогічні засади фізичного виховання в науковій спадщині видатного українського педагога, корифея світової й вітчизняної психолого-педагогічної науки К. Ушинського. Місце гімнастики й гімнастичних ігор у змісті навчальних предметів.
статья, добавлен 18.11.2020Висвітлення та узагальнення поглядів В.О. Сухомлинського на роль і значення української літератури як навчального предмета в навчально-виховному процесі школи. Основні принципи аналізу літературного твору в школі, що застосовувалися В. Сухомлинським.
автореферат, добавлен 28.12.2015Педагогічний аналіз виховання як соціального явища, яке визначає складний соціально-історичний процес входження підростаючого покоління в життя суспільства. Формування необхідних якостей майбутніх представників держави, здатних до життєвої самореалізації.
статья, добавлен 31.01.2018Короткі біографічні відомості, творча спадщина та передумови становлення Василя Сухомлинського як педагога. Проблемні питання освіти, моралі та виховання у творчості педагога. Особливості використання досвіду В. Сухомлинського на сучасному етапі.
дипломная работа, добавлен 27.04.2010Соціальне становище в колишніх Російській імперії, Радянському Союзі й Україні. Педагогічні погляди А. Макаренка та В. Сухомлинського щодо створення дитячого колективу. Спільні та відмінні риси праць А. Макаренка та В. Сухомлинського про колектив.
статья, добавлен 23.09.2017Розгляд головних особливостей розробки теоретичних і практичних аспектів проблеми трудового виховання підростаючого покоління. Знайомство з організаційно-методичними засадами трудового виховання дівчат у середніх навчальних закладах Чернігівщини.
статья, добавлен 14.10.2018Розкриття і популяризація педагогічних ідей М. Монтессорі у контексті завдань виховання підростаючого покоління. Специфіка освітньої системи педагога, заснованої на теорії вільного виховання, сенсуалізму у педагогіці. Основні засади Монтессорі-педагогіки.
статья, добавлен 10.05.2018Проблема патріотичного виховання молодших школярів є надзвичайно актуальною в умовах російсько-української війни. Особливості процесу патріотичного виховання. життєдіяльності особистості та суспільства у вимірі війни і миру, добра і зла, життя і смерті.
статья, добавлен 25.06.2023Розкриття потреб суспільства у громадянському вихованні підростаючого покоління в закладах позашкільної освіти. Аналіз визначень понять "моделювання" та "модель", окреслення основних принципів та етапів побудови наукової моделі громадянського виховання.
статья, добавлен 28.07.2020Образ рідного слова в лінгводидактичній спадщині Василя Сухомлинського. Характеристика основних принципів розвитку мовлення і навчання дітей рідної мови за В. Сухомлинським. Завдання дошкільного закладу в реалізації принципів навчання дітей рідної мови.
статья, добавлен 26.10.2016Важливість формування особистості через красу та естетику, теоретичне обґрунтування змісту, форм та методів. Способи реалізації естетичного виховання у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009