Використання таксономії Блума у процесі розвитку критичного мислення на уроках англійської мови у старшій школі
Вміння мислити критично як важлива якість для дітей підліткового віку, котрі готуються вступити в доросле життя. Дослідження ефективності використання таксономії Блума у процесі розвитку критичного мислення на уроках англійської мови у старшій школі.
Подобные документы
Характеристики особистості з розвиненим критичним мисленням. Систематизація й характеристика прийомів розвитку основ критичного мислення у дітей дошкільного віку під час ознайомлення з природним довкіллям. Шляхи підвищення мотивації до пізнання нового.
статья, добавлен 23.01.2023Виокремлення основних елементів, які складають основу критичного мислення. Визначення впливу рішення проблемних ситуацій та проблемних запитань на уроках на формування та розвиток критичного мислення в учня. Розгляд та аналіз змісту дисципліни "Фізика".
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження проблеми побудови структурно-функціональної моделі формування різних фахових компетентностей та розвитку критичного мислення майбутніх учителів. Розгляд педагогічних заходів, які забезпечуватимуть ефективність розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 06.11.2023Інформатизація освітнього простору школи й відновлення навчальних курсів з урахуванням реалій інформаційного суспільства. Методичні аспекти використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання англійської мови у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 27.08.2012Обґрунтування необхідності цілеспрямованого формування креативності як творчої здібності особистості, що визначає її готовність до нестандартного мислення й поведінки. Вплив іноземної мови на розвиток креативного мислення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз нормативно-правової бази організації освітнього процесу в закладі дошкільної освіти. Оцінка проблеми розвитку основ критичного мислення в дітей дошкільного віку в процесі ознайомлення з природним довкіллям. Використовувані педагогічні прийоми.
статья, добавлен 07.05.2023Роль та значення інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі. Дидактичні особливості проектування мультимедійних презентацій, що використовуються у навчальному процесі на уроках англійської мови. Способи подання слайдів у PowerPoint.
реферат, добавлен 29.02.2016Теоретико-методологічне осмислення проблеми соціальної адаптації особистості. Описання поетапного використання методу "Карта життя" на уроках англійської мови в умовах професійно-технічного навчального закладу для розвитку зв'язного мовлення учнів.
статья, добавлен 28.12.2017Критичне мислення як процес розгляду ідей з багатьох точок зору, відповідно до їх змістових зв’язків. Характеристика закономірностей розвитку дитини молодшого шкільного віку. Особливості критичного мислення учнів початкових класів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз суті мотиваційного, змістового, інтелектуально-процесуального і емоційно-вольового компонентів критичного мислення. Аналіз вольових якостей особистості, яка критично мислить. Можливості самовдосконалення особистості, здатної до критично мислити.
статья, добавлен 05.02.2019Педагогічні умови використання гри на уроках англійської мови як навчально-виховного методу. Огляд потенціалу мовної гри у процесі вивчення іноземної мови. Значення її для прискорення розумової діяльності, збудження інтересу до навчання, мотивації.
статья, добавлен 16.11.2022Особливість формування через медіаосвіту та критичне мислення медіакомпетентної особистості. Основні ігри, які можна використовувати під час проведення занять із медіаосвіти та критичного мислення. Аналіз розвитку із їх допомогою критичного мислення.
статья, добавлен 23.10.2022Розгляд принципових ознак дослідницького навчання. Вивчення методологічних взаємозв'язків цих принципів із ключовими компетентностями критичного мислення. Аналіз можливостей, які розкриває історія як навчальна дисципліна для розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 25.11.2021Аналіз актуальності використання таксономії Блума під час підготовки планів семінарських занять з навчальних дисциплін у закладах вищої освіти України. Методика опанування студентами різноманітних інтелектуальних інструментів роботи з інформацією.
статья, добавлен 20.12.2022Використання інтерактивних технологій навчання іноземних студентів. Створення умов для особистісного зростання, розвитку індивідуальності та критичного мислення в вузах. Методи активного читання. Написання творчих робіт, організація кластерів і дискусій.
статья, добавлен 06.11.2020Поняття та зміст, особливості та умови практичного застосування методу проектів в основній та старшій школі як найефективнішої форми самостійної роботи у процесі вивчення англійської мови. Етапи підготовки та організації даного методу, роль вчителя.
статья, добавлен 11.05.2018Роль учителя початкової школи в становленні критично мислячої особистості. Опис методики реалізації констатувального-діагностичного етапу дослідження вихідного рівня сформованості критичного мислення учнів на уроках інтегрованого курсу "Я досліджую світ".
статья, добавлен 05.12.2022- 93. Прогресивні методи розвитку лексичної компетентності учнів старшої школи на уроках англійської мови
Дослідження особливостей застосування сучасних та прогресивних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови. Порівняльний аналіз сучасних і традиційних методів розвитку лексичної компетентності на уроках англійської мови.
статья, добавлен 25.07.2022 Особливості формування навчання аудіювання учнів в старшій школі. Класифікація подкастів, їх переваги та недоліки, труднощі під час навчання аудіювання. Комплекс вправ для навчання аудіювання за допомогою подкастів. Вимоги до підготовки до аудіювання.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022Дослідження питання взаємопов’язаного навчання іноземної мови і культури. Результати аналізу підручників з англійської мови у старшій школі з точки зору реалізації соціокультурного підходу до навчання іноземної мови; їх порівняння по п’яти критеріям.
статья, добавлен 06.02.2019Аналіз теоретичного обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності використання інтерактивних методів навчання на уроках біології у старшій школі у контексті формування предметних компетентностей. Учнівська рефлексія якості уроків біології.
статья, добавлен 22.03.2022Застосування асоціативного методу на уроках у початковій школі для розвитку мислення учнів, виникнення інтересу до предмета, кращого процесу запам’ятовування нового матеріалу, розвитку уваги та уяви. Аналіз використання прийому довільних асоціацій.
статья, добавлен 26.08.2018Обґрунтування важливості розвитку критичного мислення майбутніх учителів у процесі професійної підготовки. Організаційно-педагогічні умови розвитку критичного мислення майбутніх учителів мистецтва. Особливості дотримання педоцентричного підходу.
статья, добавлен 26.07.2023Сучасні інструменти навчання іноземної мови у закладах вищої освіти. Визначення основних компонентів критичного мислення. Методи стимулювання пізнавальної діяльності студентів-курсантів. Аналіз навичок професійного морського спілкування англійською мовою.
статья, добавлен 30.05.2020Суть проблеми розвитку математичного мислення учнів молодшого шкільного віку. Аналіз поняття "алгоритм" та "алгоритмічне мислення" як складників математичного мислення. Види алгоритму та можливості їх застосування на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 14.02.2022