Условия формирования читательских умений младших школьников при изучении народных сказок
Стиль — это единство художественных приемов, характерное для отдельного произведения или всего творчества писателя. Анализ педагогических приемов, способствующих формированию читательских умений в начальной школе при изучении русских народных сказок.
Подобные документы
Определение цели современного урока литературного чтения, его роль в формировании читательских умений, навыков. Понятие, сущность нравственного воспитания младших школьников. Анализ изучения сказки в современных образовательных программах начальной школы.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Анализ существующих программ по литературному чтению для начальной школы. Классификация и типы основных методических приемов изучения художественного произведения в современной начальной школе. Разработка методических приемов изучения африканских сказок.
дипломная работа, добавлен 26.02.2012Особенности образов героев русской волшебной сказки. Разработка заданий, способствующих формированию у младших школьников знаний о героях русской народной сказки. Диагностика уровня сформированности знаний младших школьников об русских народных сказках.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Лингвистические характеристики испанских народных сказок, их роль и место в этнокультуре. Специфика обогащения словарного запаса младших школьников в процессе освоения традиционных языковых формул и лексических особенностей испанских народных сказок.
дипломная работа, добавлен 06.11.2017Методические основы литературного развития младших школьников. Уровни восприятия художественного произведения и литературного развития детей младшего школьного возраста. Система читательских умений. Развитие речи на уроках чтения – система речевых умений.
курсовая работа, добавлен 15.12.2011Рассматривается изучение бурятских сказок в начальной школе через призму культурологического подхода. На примерах показано, насколько эффективным может быть воспитание школьников посредством изучения бурятских сказок с их уникальными особенностями.
статья, добавлен 28.08.2018Успех в формировании читательских умений, во многом зависящий от правильно подобранных приемов работы с математическими текстами, умения учителя правильно выстроить работу с тем или иным видом математического текста. Пример использования данного приема.
статья, добавлен 27.02.2023Характеристика логических умений младших школьников. Изучение геометрического материала в курсе математики начальной школы. Особенности выявления уровня сформированности логических умений младших школьников при изучении геометрического материала.
дипломная работа, добавлен 10.02.2020Понятие "читательские умения". Математический текст и его особенности. Методика формирования читательских умений у младших школьников на уроках математики. Приемы работы со сплошными видами текстов. Технологическая карта урока математики "Тысяча".
курсовая работа, добавлен 27.02.2023Теоретические подходы к развитию речевых умений учеников 2 класса при изучении имени прилагательного. Совершенствование методических приемов работы над синонимами на уроках русского языка в аспекте развития коммуникативных умений младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Педагогические условия формирования исследовательских умений младших школьников. Разработка конкретных рекомендаций по их формированию. Воспитание компетентного, самостоятельного человека. Сравнительный анализ эксперимента, проведенного в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Психолого-педагогические особенности формирования осознанности чтения сказок у детей младшего школьного возраста. Формирование умения осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику русских народных сказок на уроках литературного чтения.
курсовая работа, добавлен 19.05.2020Психолингвистические и методические основы формирования текстовых умений в начальной школе. Лингвистика текста как область языкознания. Текст как лингвистическое понятие методики развития речи. Методика формирования текстовых умений у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.05.2012Применение на уроках приемов сказкотерапии, которые способствуют формированию рефлексивных умений, обнаружению личностных ограничений. Использование сказкотерапии для воспитания в учащихся чувства добра и справедливости, при изучении темы "Культура речи".
статья, добавлен 15.12.2014Педагогическая технология как упорядоченная система процедур, неукоснительное выполнение которых приведет к достижению планируемого результата. Особенности формирования техники чтения в начальной школе. Анализ проблем сохранения читательских умений.
реферат, добавлен 13.04.2015- 16. Формирование орфоэпических умений учащихся в 3 классе на уроках русского языка в начальной школе
Изучение лингвистических основ и этапов формирования орфоэпических умений младших школьников на уроках русского языка в начальной школе. Диагностика уровня сформированности орфоэпических умений, анализ результатов экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 24.01.2024 Рассмотрение теоретико-методологических предпосылок готовности учителя к формированию учебных умений и навыков у младших школьников. Анализ педагогических условий, структуры и критериев профессиональной готовности учителя к формированию умений и навыков.
статья, добавлен 08.11.2018Проблема обучения пунктуации в начальной школе. Характеристика функции знаков препинания, представленной в лингвистической литературе, их коммуникативное предназначение. Направления методики формирования пунктуационных умений младших школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Литературные произведения для младших школьников. Форма повествования, язык, слог речи и композиция сказки. Методика изучения сказок в начальных классах. Выявление круга читательских интересов у учащихся экспериментального класса (педагогический анализ).
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Особенности русских народных сказках, особенности их построения, язык, герои. Создание эмоционального настроя учащихся на изучение произведений устного народного творчества. Развитие воображения, наблюдательности, умения доказывать свою точку зрения.
разработка урока, добавлен 28.05.2014Эффективным средством развития читательских умений на уроках математики является учебный математический текст, под которым понимается логически связанная завершенная речевая структура, свойствами которой является целостность, целевая направленность.
статья, добавлен 27.02.2023Понятие о читательских интересах младших школьников. Особенности внеклассной работы по чтению в начальных классах. Выявление уровня исследуемых интересов у детей. Разработка и испытание условий, способствующих их развитию во время внеклассной работы.
дипломная работа, добавлен 26.06.2010Речь, её понятие и особенности у ребенка старшего дошкольного возраста. Основные направления формирования речи за Ф. Сохиным: структурное, функциональное, когнитивное. Экспериментальное исследование влияния народных сказок на развитие связной речи.
презентация, добавлен 01.06.2015Использование сказкотерапии в процессе воспитания и обучения детей. Развитие творческого мышления и воображения школьников. Изучение кыргызских народных сказок на уроках литературы в 5 классе, знакомство с художественным текстом и написание сочинений.
статья, добавлен 23.09.2024Рекомендации по применению практических работ при ознакомлении с геометрическими понятиями в современной начальной школе. Дидактические методы успешного формирования конструктивно-геометрических умений и пространственного мышления у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 14.03.2017