Возможности мыследеятельностной педагогики в формировании инновационного типа личности педагога
Анализ подготовки будущих педагогов как надтехнологического, творческого авангарда с новым сознанием и мышлением. Позиции мыследеятельностной педагогики, продолжающей традиции культурно-исторического подхода к развитию поведения и психики человека.
Подобные документы
- 101. Педагогические условия формирования творческого потенциала будущих педагогов физической культуры
Процесс становления творческой личности будущего педагога физической культуры. Выявление и совершенствование творческих возможностей личности, и превращение их в устойчивые, социально-ценностные творческие параметры. Развитие познавательной активности.
статья, добавлен 15.04.2019 Понятие музыкальной педагогики как науки, ее связь с традициями и общемировой музыкальной культурой. Изучение искусства малых народностей. Формирование культурно-нравственного кругозора учащихся. Уникальность и самобытность исполняемого произведения.
статья, добавлен 02.06.2016Использование в процессе преподавания курса педагогики аналитико-рефлексивных задач как одно из условий формирования готовности будущих педагогов к решению профессиональных задач. Методика и оценка эффективности применения разных типов данных задач.
статья, добавлен 21.09.2022- 104. Педагогика как наука
Исследование педагогики как науки. Объект, предмет, функции и задачи педагогики. Становление и развитие педагогики как науки. Основоположник научной педагогики К.Д. Ушинский. Теоретические подходы в современной педагогике, ее связь с другими науками.
реферат, добавлен 02.12.2022 - 105. Основание педагогики
Определение предмета педагогики как науки. Анализ логики выделения законов педагогики в системе отношений. Изучение культуры и деятельности как основания образовательного процесса. Выявление взаимосвязи между процессами обучения, воспитания и развития.
презентация, добавлен 17.04.2014 - 106. Основы педагогики
Определение сущности педагогики, как системы наук о воспитании и образовании детей и взрослых. Исследование связи педагогики с другими гуманитарными науками. Анализ наглядных и практических методов обучения. Рассмотрение понятия проблемного обучения.
курс лекций, добавлен 11.06.2017 Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания, осмысление позиции индивидуума в отношении общественной реальности. Специфика профессиональных ценностей в системе образования, основы их формирования у студентов - будущих социальных педагогов.
статья, добавлен 24.02.2019Факторы торможения нововведений. Сферы готовности педагогов к инновациям. Модель поведения администратора, внедряющего инновации. Этапы реализации проектов. Программа деятельности педагогического коллектива по развитию инновационного потенциала.
статья, добавлен 20.12.2013Направления, функции, задачи и принципы социальной педагогики. Характеристика компонентов социально-педагогического процесса. Социальное развитие и формирование личности человека, адаптация и дезадаптация, виктимные ситуации. Основы правового воспитания.
презентация, добавлен 03.11.2013Изучение истории социальной педагогики. Описание методики выявления агрессивности, рефлексии, отклонений в поведении учащихся. Роль социального педагога в психолого-педагогическом сопровождении трудных подростков. Анализ компьютерной зависимости.
методичка, добавлен 27.05.2016Педагогика как наука о воспитании человека. Задачи учебного процесса. Развитие как одна из важных категорий педагогики. Уровни получения образовательной подготовки. Не экспериментальные, экспериментальные и формовочные методы исследования педагогики.
реферат, добавлен 24.11.2016- 112. Модернизация воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики и искусства в медиасреде
Теоретико-методологическое обоснование модернизации воспитания в высшей школе на основе интеграции педагогики в медиасреде. Сущность перехода процесса профессионализации личности на высший уровень творческого самосознания и креативной деятельности.
автореферат, добавлен 23.09.2010 Особенность наличия личностной позиции студента, изучающего педагогику. Анализ учебно-профессиональной общности как среды реализации и формирования позиции будущих педагогов. Изучение характера образовательно-профессиональной среды учебного заведения.
статья, добавлен 10.01.2018Анализ возможности использования основ здоровьесбережения в модели непрерывного образования. Характеристика основных понятий "здоровьесбережение", "здоровый образ жизни" в структуре основ педагогики развития и педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 10.09.2017Контекстный и аксиологический подходы в формировании ценностей патриотизма у будущих бакалавров туризма. Учет подготовки и ценностей профессиональной туристской деятельности. Создание модели предметного и социального содержания личностных ориентаций.
статья, добавлен 22.02.2019Анализ развития педагогики как науки и ее место среди наук о человеке. Характеристика основных педагогических категорий. Определение понятия, предмета, задач и целей педагогики. Методы изучения педагогического опыта, теоретического исследования.
реферат, добавлен 28.07.2010Фасилитация как категория современной педагогики и возможность реализации идей гуманизма в различных направлениях педагогической деятельности. Возможности современной педагогической методологии для построения и уточнения фасилитации в работе педагога.
статья, добавлен 26.09.2017Таксономия Бенджамина Блума, рассмотрение особенностей задач современного обучения. Характеристика идеи гибридной педагогики. Исследование нового подхода и толкования современных вызовов инновационного обучения. Проблемы инновационного обучения.
статья, добавлен 20.01.2021Педагогика как наука о воспитании и обучении детей. Предмет и задачи педагогики, ее основные категории. Источники развития педагогики. Традиционно-педагогические методы. Педагогика, отрасли педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
реферат, добавлен 13.01.2011История возникновения и развития педагогики как науки. Трактовка термина, объект, предмет и основные функции педагогики. Область научного знания и практического применения науки. Источники педагогических знаний и связь педагогики с другими науками.
презентация, добавлен 03.04.2016Уточнение педагогического потенциала технологического инструментария для преподавательского состава. Сущность цифровой компетентности педагога. Современная модель цифровой педагогики. Рекомендации по использованию программного обеспечения и приложений.
статья, добавлен 19.10.2023Основные черты народной педагогики как важнейшего средства воспитания подрастающего поколения. Понятие и особенности этнопедагогики, объект ее изучения. Фольклор как главный источник знаний о принципах воспитания. Значение традиции в народной педагогике.
статья, добавлен 23.01.2018Изучение альтернативных индийских школ, опирающихся в своей деятельности на ценности традиционной педагогики. Анализ опыта педагогов-новаторов Индии, направленного на возрождение национальной школьной системы, адаптированной к современным условиям.
статья, добавлен 01.11.2018- 124. Основы педагогики
Цели воспитания и образования. Взаимосвязь педагогики с другими гуманитарными науками. Развитие образовательного процесса. Различия в воспитании "трудных" и "одаренных" детей. Требования к внеклассной работе педагога. Взаимодействия семьи и школы.
курс лекций, добавлен 24.04.2016 Возможность использования адаптивного знания и основ адаптивной педагогики в подготовке будущего педагога по физической культуре. Принцип научной верификации качества моделирования адаптивного знания в модели занятий физической культурой и спортом.
статья, добавлен 16.10.2017