Принципи андрагогіки в системі професійного розвитку публічних службовців: теорія та практика
Особливості організації навчального процесу відповідно з потребами публічних службовців, пов’язаних із обґрунтуванням пропонованим масивом інформаційних даних. Характеристика принципів андрагогіки в системі професійного розвитку публічних службовців.
Подобные документы
Професіоналізація кадрів як фактор державотворення. Сучасні підходи до питання саморозвитку державних службовців. Визначення місця самоосвіти в підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації громадян. Розвиток європейського освітнього простору.
статья, добавлен 17.03.2021Питання педагогічних умов реалізації андрагогічного підходу у підвищенні кваліфікації вчителів. Сучасні аспекти професійного розвитку особистості педагога в системі післядипломної освіти. Особливості реалізації ідей Болонського процесу в Україні.
статья, добавлен 17.09.2017Особливості цифровізації та її впровадження у процесі підготовки вчителів та державних службовців у контексті української післядипломної педагогічної освіти. Доступність роботи в сучасних онлайн- та офлайн-умовах під час підвищення кваліфікації вчителів.
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження андрагогічного процесу, принципів просвітницько-практичної функції навчання дорослих. Визначення змісту екологічної андрагогіки. Екологічна освіта дорослих у сільськогосподарській галузі. Специфіка виховного процесу у аграрних закладах.
статья, добавлен 27.09.2013Актуалізація питання професійного зростання магістрів педагогіки вищої школи. Висвітлення змісту програми курсу "Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні" та розкриття її значення щодо формування особистості фахівця в системі освіти.
статья, добавлен 05.01.2021Необхідність використання нових технологій та інструментів, які б відповідали сучасним викликам і змінам у суспільстві. Аналіз провідних європейських практик для їх подальшого впровадження у професійну діяльність службовців Національної поліції України.
статья, добавлен 09.01.2024Дослідження граматичного, стратегічного, соціолінгвістичного та дискурсивного компонентів іншомовної комунікативної компетентності. Характеристика основних моментів, які сприяють переосмисленню навчання. Розвиток методики викладання іноземної мови.
статья, добавлен 05.10.2018Обґрунтування найбільш ефективних моделей формування та розвитку професійної компетентності державних службовців та посадових осіб місцевого самоврядування. Особливості формування та розвитку концептуальних, комунікаційних та професійних навичок.
статья, добавлен 28.09.2022Стимулювання педагогічних працівників до професійного розвитку, професійного самовдосконалення у системі післядипломної освіти. Сутність дефініцій "розвиток", "саморозвиток". Потенціал післядипломної освіти для вдосконалення професіоналізму педагога.
статья, добавлен 07.02.2024Специфіка іншомовної підготовки фахівців різних галузей в системі вищої освіти України. Розробка системи професійного навчання державних службовців ділової англійської мови. Педагогічні умови навчання іноземних мов майбутніх інженерів-програмістів.
статья, добавлен 30.01.2018Огляд системи професійного розвитку майбутнього вчителя фізико-математичних дисциплін. Функції, що визначають напрям процесу професійного розвитку майбутнього вчителя фізики та математики у ЗВО та його зміст. Аналіз групи принципів професійного розвитку.
статья, добавлен 22.06.2024- 37. Зарубіжний досвід управління персоналом публічної служби та можливості його впровадження в Україні
Дослідження системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації публічних службовців. Аналіз оволодіння новими професійними вміннями та навичками, які відповідатимуть актуальним вимогам державних професійних стандартів та освітніх програм.
статья, добавлен 21.08.2022 Аналіз нормативно-правової бази щодо організації професійного розвитку науково-педагогічних працівників із наукової складової в Україні, Казахстані й Нідерландах. Досвід у практиках організації професійного розвитку науково-педагогічних працівників.
статья, добавлен 16.04.2020Громадянська культура як ціннісна складова освіти дорослих. Методологічна основа андрагогічної моделі. Практичність навчального процесу і отримання результатів. Використання діалогічних форм, інноваційних технологій. Громадянознавча складова навчаня.
статья, добавлен 22.08.2018Проблеми професійної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців в аналітичній діяльності. Теоретичний аналіз і синтез проблеми дослідження. Оцінка педагогічних шляхів вдосконалення навчання в післядипломної освіті.
автореферат, добавлен 11.05.2013Методологія навчання державних службовців і посадових осіб місцевого самоврядування, проходження ними перепідготовки та підвищення кваліфікації. Бажання державних службовців отримувати освітні послуги незалежно від форм і засобів під час карантину.
статья, добавлен 13.10.2022Зміст поняття сучасних технологій навчання дорослих у контексті поняття, визначеного ЮНЕСКО. Основні характеристики технологій, топології та умови використання в системі післядипломної педагогічної освіти відповідно до принципів і вимог андрагогіки.
статья, добавлен 15.11.2018Загальна характеристика діяльності публічних бібліотек Півдня України з екологічної просвіти. Знайомство з напрямами та формами роботи публічних бібліотек. Аналіз системи соціальних комунікацій суспільства,. Проблеми формування екологічної культури.
статья, добавлен 23.08.2021Основна проблема неперервного професійного розвитку педагогів як одна із ключових у забезпеченні якості освітніх послуг. Дослідження зручності дистанційного навчання у використанні навчального контенту, комфортності в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 17.09.2023Дослідження й аналіз педагогічної практики ад'юнктів як здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії з урахуванням принципів андрагогіки. Визначення та характеристика особливостей засвоєння вмінь дорослим суб'єктом у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 26.07.2022Тренінг як інтерактивний метод навчання державних службовців, посадових осіб місцевого самоврядування і спосіб перепрограмування моделі управління поведінкою. Аналіз ведення заняття з можливою організацією творчої взаємодії учасників навчального процесу.
статья, добавлен 03.02.2018- 47. Організаційна структура професійного розвитку вчителів середніх шкіл Австралії: рівні реалізації
Інституційна структура професійного розвитку вчителів австралійських середніх шкіл. Принципи здійснення професійного розвитку учасників педагогічного процесу в різних освітніх юрисдикціях. Концепція управління діяльністю і розвитку "Професійні шляхи".
статья, добавлен 22.04.2018 Дослідження детермінізму, активної діяльності особистості, рефлексивності, взаємозумовленості педагогічної та науково-дослідницької діяльності та особистісно-розвиваючого професійного середовища. Розгляд багатоплановості процесу професійного розвитку.
статья, добавлен 26.06.2022Співвідношення концепції післядипломної освіти і концепції андрагогіки як науки про освіту дорослих. Відмінності між теоретичними конструктами андрагогіки і педагогіки в системі освіти. Андрагогічний зміст головних функцій післядипломної освіти в Україні.
статья, добавлен 08.02.2019Розгляд освітніх моделей підвищення кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів на засадах андрагогіки. Створення умов для неперервного професійного навчання й самовдосконалення студентів. Необхідність реформування післядипломної освіти.
статья, добавлен 29.09.2016