Непрерывность развития учебной самостоятельности школьника как критерий преемственности образовательной системы школы
Осуществление в образовательном процессе преемственных связей как условие непрерывного развития личности школьника на переходном этапе между смежными уровнями общего образования. Оценка уровней сформированности учебной самостоятельности школьника.
Подобные документы
Особенности понятия организации самостоятельной работы учащихся, ее основные признаки, цели, а также виды и формы на уроках истории. Основные условия проявления самостоятельности в учении и предпосылки развития учебной самостоятельности учеников.
реферат, добавлен 22.04.2011Роль учителя в формировании мировоззрения школьника. Анализ аксиологических доминант философской компетентности педагога инновационной школы на базе деятельностного, личностного, социально-коммуникативного компонентов профессиональной компетентности.
статья, добавлен 08.07.2021Изучение иностранного языка как средство на пути совершенствования и развития личности школьника. Творческая активность обучающихся как процесс и результат учебной творческой деятельности на уроке. Игровые технологии в развитии творчества обучающихся.
курсовая работа, добавлен 23.12.2014Организация сотрудничества учителя начальной школы и родителей как педагогическое условие формирования отношения младшего школьника к базовым национальным ценностям. Изучение нормативно-правовых документов содержания воспитания подрастающего поколения.
статья, добавлен 20.08.2018Методологическое обоснование и разработка системы формирования билингвальной личности младшего школьника в коммуникативно-лингвокультурологической парадигме при обучении русскому языку в условиях отсутствия или слабо выраженной русской языковой среды.
автореферат, добавлен 20.11.2010Исследование необходимости решения проблемы коммуникации в образовательном процессе. Характеристика особенностей стратегии формирования, которая понимается, как "метафорическое проектирование" на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности.
статья, добавлен 05.06.2018Исследование проблемы исполнительской самостоятельности в учебной деятельности студента-музыканта. Сущность и компоненты исполнительской самостоятельности: мотивационный, креативный, операциональный. Определение сущности художественно-творческих задач.
статья, добавлен 28.02.2019- 108. Формирование толерантности младшего школьника на основе художественно-эстетического образования
Формирование толерантности младшего школьника на уроках художественно-эстетического цикла. Цели, задачи, условия, организация опытно-экспериментальной работы по воспитанию толерантности младшего школьника на основе художественно-эстетического образования.
дипломная работа, добавлен 14.05.2015 Сущность и содержание развития творческого потенциала школьника, основные направления, методы, средства и условия его формирования. Организация работы по развитию Развитие художественно-творческих умений и навыков школьников, анализ опыта учителя.
курсовая работа, добавлен 25.12.2012Психические особенности детей с нарушением зрения. Дидактическая игра, ее сущность, виды и значение в развитии восприятия слабовидящих учащихся. Развитие восприятия младшего школьника специальной коррекционной школы III вида средствами дидактической игры.
дипломная работа, добавлен 16.05.2018Изучение проблемы развития речи младшего школьника в Казахстане. Оценка коммуникативных методов обучения русскому языку. Особенности развития речи младшего школьника. Разработка уроков языкознания с использованием коммуникативных методов обучения.
дипломная работа, добавлен 05.06.2014Сравнительный анализ преемственности и непрерывного образования. Анализ уровней профессиональной подготовки специалистов в системе непрерывного образования (колледж–вуз). Методологические и регулятивные функции принципа преемственности, требования к ним.
статья, добавлен 06.09.2013Понятие памяти в психологии, виды и типы. Экспериментальное исследование о запечатлении и запоминании. Законы памяти и осмысленного запоминания. Приемы развития памяти младших школьников в процессе учебной деятельности и особенности ее диагностики.
курсовая работа, добавлен 23.11.2008Основные особенности сенсорного развития ребенка. Сущностные характеристики сенсорного развития младшего школьника как развития восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов. Психологические особенности младшего школьного возраста.
контрольная работа, добавлен 21.04.2011Сущность и особенности развития творческой самостоятельности. Формы и методы, способствующие росту способностей учащихся. Опыта передовых учителей в улучшении индивидуальности школьников. Формирование личности как решение научных и общественных задач.
курсовая работа, добавлен 28.01.2014Сущность, структура и особенности познавательного интереса младшего школьника. Роль интеллектуальной игры в развитии познавательного интереса младшего школьника. Дидактические особенности организации интеллектуальной игры на уроке в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 15.07.2017Особенности развития внимания младших школьников. Взаимосвязь процессов обучения и внимания. Проведение формирующего эксперимента и анализ его результатов. Определение актуального уровня развития внимания младшего школьника и анализ его результатов.
дипломная работа, добавлен 27.01.2014Подготовка востребованных на рынке труда выпускников. Влияние образовательной самостоятельности учащихся на успеваемость. Обоснование компонентов сформированности самоподготовки учеников. Анализ процесса и структуры воспроизведения и творчества.
статья, добавлен 05.03.2016Нарастание духовного кризиса современного общества. Роль системы образования в воспитании духовности школьника. Значение музыки в воспитании духовного начала в личности. Мысли педагогов о духовно-нравственном потенциале музыки как средства воспитания.
статья, добавлен 25.03.2018Реализация потенциала развития ребенка как активного субъекта, познающего окружающий мир, самого себя. Особенности организации досуговой деятельности школьника. Оценка готовности ребенка к школьному обучению. Изучение направленности интересов школьников.
статья, добавлен 22.04.2019Анализ основных понятий самостоятельности, ее классификация. Методы выявления дидактических условий и уровня развития самостоятельности учеников подросткового возраста. Рекомендации по обучению школьников навыкам самостоятельной работы на уроках.
курсовая работа, добавлен 24.12.2009Характеристика внимания как психологического феномена. Методы диагностики внимания. Развитие внимания и учет возрастных особенностей младшего школьника при организации учебного процесса. Особенности повышения уровня развития младших школьников.
дипломная работа, добавлен 27.02.2011Создание и функционирование педагогических условий для развития творческой активности младшего школьника в поликультурном пространстве. Использование игр-лото, посвященных культурному и историческому наследию Башкортостана и костюмам народов республики.
статья, добавлен 02.02.2019Теоретические основы игры как средства развития и саморазвития школьников. Характеристика развития младшего школьника. Игра - ведущий вид деятельности, классификация и характеристика основных видов игр. Влияние игры на развитие познавательных процессов.
курсовая работа, добавлен 05.03.2010Идентификация технологии развития самостоятельности детей дошкольного возраста. Ее целевые ориентации и задачи. Научные концепции, ее обосновывающие. Алгоритм процесса становления самостоятельности личности. Комплекс методов и приемов для ее воспитания.
статья, добавлен 28.09.2018