Использование коммуникативно-ситуативных задач для совершенствования орфографических умений учащихся 8-9-х классов
Раскрытие содержания проблемы реализации коммуникативно-деятельностного подхода при обучении орфографии в 8-9-х классах. Обоснование целесообразности использования коммуникативно-ситуативных задач для совершенствования орфографических умений учеников.
Подобные документы
Коммуникативно-нравственное развитие и воспитание личности учащегося как одно из важнейших направлений современного школьного образовательного процесса. Характеристика основных воспитательных функций диалогической формы общения между школьниками.
контрольная работа, добавлен 02.06.2017Методика обучения будущих лингвистов письменному переводу аудиовизуального текста. Описание системы упражнений, направленной на развитие у них умений коммуникативно-эквивалентного письменного перевода. Использование аудиовизуальных текстов в обучении.
статья, добавлен 16.12.2018Рассмотрение подходов к формированию коммуникативно-управленческой компетентности у студентов педагогических вузов. Методы, основанные на комплексном подходе к изучению коммуникативных и управленческих навыков, выявление эффективности данного подхода.
статья, добавлен 30.12.2024Заинтересованность учащихся в обучении - основной критерий решения практических ситуаций в познавательном процессе при изучении предмета "Основы безопасности жизнедеятельности". Ситуационная задача - некая практическая модель педагогической ситуации.
дипломная работа, добавлен 10.06.2016Обоснование актуальности коммуникативно-речевых задач в структуре коммуникативных универсальных учебных действий стандарта общего образования. Модель функционально-операционной педагогической технологии развития коммуникативных речевых действий.
статья, добавлен 08.07.2021Признаки понятия "конфликтологическая компетентность" с учетом особенностей формирования ее в вузе. Комплекс ситуативных задач, обеспечивающих формирование конфликтологических знаний, умений и опыта разрешения конфликтов в сфере физического воспитания.
автореферат, добавлен 02.05.2018Характеристика особенностей совершенствования учебного процесса. Ознакомление с принципами организации учебно-исследовательской деятельности учащихся. Рассмотрение и анализ специфических исследовательских умений учащихся старшего школьного возраста.
статья, добавлен 16.02.2019Теоретические источники по формированию общеучебных умений у учащихся начальных классов. Установление коэффициента полезной деятельности учителя по формированию общеучебных умений у школьников и выявление уровня сформированности умений у учащихся.
курсовая работа, добавлен 12.09.2014Развитие исследовательских умений учеников с помощью нестандартных упражнений, задач, ориентированных на практику и задач межпредметного типа. Анализ исследовательской деятельности учащихся на примере уроков геометрии 8 класса по теме "Параллелограмм".
статья, добавлен 24.02.2019Особенности исследовательских умений. Основные критерии познавательного интереса. Содержание компонентов исследовательской деятельности в обучении математики. Практико-ориентированные задачи: понятие, требования и уровни сложности, технология реализации.
курсовая работа, добавлен 14.05.2017Высокий уровень коммуникативности как залог успешной адаптации человека в любой социальной среде. Оценка и обоснование практической значимости формирования коммуникативных умений с самого раннего детства. Определение и значение ключевых компетенций.
статья, добавлен 29.03.2019Жизненно-смысловые ориентиры будущих специалистов. Рекомендации по формированию межкультурной коммуникативно-профессиональной компетентности студентов в области содержания и научно-методического обеспечения образовательного процесса неязыкового вуза.
статья, добавлен 15.04.2018Дидактические условия, модель и методика формирования коммуникативно-познавательного интереса при обучении иноязычному говорению переводчиков в сфере профессиональной коммуникации. Разработка системы текстовой информации и неязыковых знаковых средств.
автореферат, добавлен 06.03.2018Формирование вычислительных умений и навыков как одна из основных задач преподавания математики в начальных классах. Особенности изучения письменных вычислений. Обзор требований к составлению заданий различных уровней. Значение дифференциации обучения.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Исследование особенностей обучения русскому языку иностранцев. Рассмотрение коммуникативно-ориентированной методики преподавания. Использование лингвометодического потенциала рекламных сообщений при обучении русскому языку иностранных абитуриентов.
автореферат, добавлен 24.04.2019- 66. Коммуникативно-ориентированное обучение как один из эффективных методов обучения иностранному языку
Пути обучения эффективному речевому общению в процессе обучения иностранному языку. Главные участники процесса обучения с применением коммуникативно-ориентированного подхода. Творческий характер образовательного процесса как условие здоровьесбережения.
реферат, добавлен 12.12.2014 Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста. Типовые коммуникативные ситуации как учебный компонент коммуникативно-игровой технологии. Содержание коммуникативно-игровой технологии обучения английскому языку.
дипломная работа, добавлен 10.11.2011Теоретические основы формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского языка. Проблема формирования орфографии у детей. Выявление эффективности педагогических условий формирования орфографических навыков у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 26.03.2020Лингвистические основы обучения орфографии в школе, психологические особенности процесса письма у младших школьников. Основные методы, приёмы и упражнения по формированию орфографического навыка, типы орфографических ошибок и причины их возникновения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2010Описание опыта разработки и внедрения модели формирования умений англоязычного делового общения у будущих врачей. Модель учебного процесса, состоящая из подготовительно-мотивирующего, обучающе-профессионального, коммуникативно-профессионального этапов.
статья, добавлен 14.12.2018Методика формирования исследовательских умений учащихся в проектной деятельности при обучении химии в рамках главы "Соединения химических элементов" в 8 классе. Разработан коллективный проект для формирования у учащихся исследовательских умений.
статья, добавлен 21.04.2022Выявление сущностных характеристик преемственности в формировании исследовательских умений учащихся среднего и старшего школьного возраста. Структурно-функциональная модель обеспечения преемственности формирования исследовательских умений у учащихся.
автореферат, добавлен 01.08.2018Рассмотрение обязательных компонентов организаторских способностей и способностей к руководству. Характеристика формирующего этапа экспериментальной работы по реализации системы формирования коммуникативно-рефлексивной компетенции будущих менеджеров.
статья, добавлен 05.06.2018Пути развития творческих способностей учащихся при обучении компьютерному моделированию с использованием учебно-творческих задач в школьном курсе информатики. Использование компьютерного моделирования при обучении учащихся решению планиметрических задач.
автореферат, добавлен 02.09.2018Раскрытие сущности и теоретический анализ проблемы уровня развития контрольно-оценочных умений школьников. Разработка и апробация вариативных технологий по формированию контрольно-оценочных умений учащихся на уроках физики в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 31.01.2013