Средства связи в тексте и обучение студентов русскому языку как иностранному
Текстопорождающие слова - одно из необходимых свойств всех функционально-смысловых типов речи. Соотносительность глагольных форм времени и вида - важнейший инструмент, применяющийся для объединения отдельных предложений в сложное синтаксическое целое.
Подобные документы
- 101. Особенности использования родного языка в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе
Анализ связи процесса обучения устной иноязычной речи с проблемой взаимодействия двух языковых систем в сознании говорящего. Основы становления речемыслительного действия на иностранном языке. Психологическая неизбежность процессов внутреннего перевода.
статья, добавлен 21.11.2016 Письменная речь в обучении иностранному языку. Обучение школьников письменной речи на уроках английского языка. Система заданий, обеспечивающих развитие письменной речи. Анализ учебника New Opportunities (авторы Michael Harris, David Mower и др.).
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Обзор дидактического материала для урока по русскому языку, составленного для восьмых классов средне-специальных школ. Пример практикума по тематике применения пунктуационных знаний. Варианты грамматических предложений, требующих определения обращения.
презентация, добавлен 11.03.2013Выполнение упражнений на грамматические аспекты английского языка. Перевод предложений с использованием соответствующих форм времени, грамматических конструкций и модальных глаголов. Основные требования к оформлению и срокам выполнения контрольных работ.
методичка, добавлен 29.05.2015Слово - номинативный элемент языка, служащий для именования предметов, процессов и свойств. Семантическая синонимия как способность языковых единиц благодаря тождеству, сходству их значений замещать друг друга во всех или определенных контекстах.
диссертация, добавлен 30.10.2017Исследование роли вокативных предложений в рамочной структуре ораторской речи. Композиционные особенности построения ораторской речи, необходимость использования вокативных предложений как особого вида стилистической организации ораторского монолога.
статья, добавлен 28.12.2018Определение сущности и семантико-синтаксических особенностей понятия "целесообразность, нецелесообразность". Рациональное и эмоциональное в языке и в речи: грамматические категории и лексические единицы. Виды односоставных глагольных предложений.
автореферат, добавлен 01.04.2018Исследование способов презентации и контроля темы "Предложный падеж" в иностранной аудитории. Описание форм текущего и поэтапного контроля по теме. Разработка лексико-грамматических заданий для контроля умений и навыков чтения, устной и письменной речи.
статья, добавлен 04.03.2018Изучение важности включения обобщающих занятий по теме "Предлоги" в обучение русскому языку как неродному. Характеристика необходимости формирования у иностранных учащихся представления о смысловом наполнении предлогов и их грамматической функции.
статья, добавлен 26.01.2019Исследование способов реализации коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Важнейшие факторы воспроизводства полноценного общения в процессе обучения иностранному языку. Упражнения, акцентирующие внимание на цели речевого высказывания.
статья, добавлен 31.03.2022Системные и функционально-семантические особенности группы глаголов статики и динамики, ее количественный состав. Особенности их представления в учебных средствах по русскому языку как иностранному. Трудности работы с глаголами в иностранной аудитории.
статья, добавлен 15.10.2024Необходимость обучения культуре на занятиях по иностранному языку, как неотъемлемой части личностно-ориентированного образования, нацеленного на новый идеал человека образованного – "человека культуры". Основа подходов в преподавании иностранных языков.
статья, добавлен 02.10.2018Исследование и анализ влияния информатизации на изменение целей и содержания высшего образования по иностранному языку. Определение значения иностранного языка, который является одним из востребованных предметов в неязыковых высших учебных заведениях.
статья, добавлен 20.07.2018Дейктические категории говорящего "здесь и сейчас" как основные категории ориентационного типа. Содержание грамматического времени, его определение через соотнесение времени события с моментом речи. Воссоздание хрональной картины реальности в языке.
статья, добавлен 23.09.2018Определение типа и особенностей стилевых характеристик овладения обучающихся иностранным языком с учетом существующих в педагогике, психологии и методике преподавания иностранного языка. Методика индивидуализированного обучения иностранному языку.
статья, добавлен 12.05.2022Эвристическое обучение в учебном процессе: история и современность. Психологическая адаптация первокурсников к учебному процессу. Схемы размещения студентов во время проведения игр, дискуссий, тренингов. Коммуникативно-действенные эвристические ситуации.
методичка, добавлен 25.11.2013Обоснование необходимости системной работы с лексической единицей, в частности - с медицинским термином, с целью встраивания слова в различные лексико-стилистические, тематические, грамматические группы. Методика изучения терминов студентами-медиками.
статья, добавлен 23.07.2021Общие свойства текстов научного стиля. Текст и его структура, функционально-смысловые типы речи. Уместность как качество грамотной речи, стилистическая окрашенность слов. Сложное взаимодействие, которое определяет единство и целостность языковой системы.
контрольная работа, добавлен 05.02.2018Внедрение инновационных технологий в сферу образования. Введение профильного уровня в высшей школе. Выяснение психологических основ обучения иностранному языку. Овладение студентами стилистическими нормами русского языка, развитие фонетических навыков.
статья, добавлен 15.02.2021Исследование основных средств связи с соединительной семантикой, представляющих определённую трудность в обучении русскому языку как иностранному. Особенности дифференциации данных единиц при семантико-функциональном подходе и узком понимании союза.
статья, добавлен 25.12.2018Влияние словарного запаса на развитие языковой компетенции и речевой коммуникации в целом. Особенности обучения русскому языку иностранных студентов, ориентированного на реализацию основных целей: коммуникативной, образовательной и воспитательной.
статья, добавлен 07.02.2017Обзор основных форм устной и письменной речи. Запись устной речи, озвучивание письменной речи. Основные параметры сравнения этих типов речи: подготовленность, полнота, использование внеязыковых средств, синтаксические особенности, наличие обратной связи.
презентация, добавлен 16.09.2013Общие сведения о бессоюзных сложных предложениях, их виды и классификация. Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи в русском языке. Зависимость частей предложения и типов интонации при произношении. Однородность предложений, повествование.
контрольная работа, добавлен 30.03.2010- 124. Текст и стили речи
Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Публицистика – отрасль литературы, освещающая вопросы политики и общественной жизни. Формулировка определённого отношения к общественной жизни и гражданской позиции человека.
доклад, добавлен 19.10.2016 Ознакомление с историей происхождения науки красноречия. Изучение родов и видов ораторской речи. Основные функционально-смысловые типы речи. Подготовка устного слова. Условия, необходимые для обеспечения убедительности, доходчивости, яркости выступления.
реферат, добавлен 24.10.2014