Лонгитюдное исследование темповых особенностей когнитивной сферы студентов за период обучения в вузе
Изучение динамики показателей темпа усвоения знаний студентами. Исследования разных сторон индуктивного мышления, эпизодической памяти, перцептивной скорости. Различия между показателями когнитивной сферы студентов, измеренными с помощью разных методик.
Подобные документы
Влияние работ Пиаже и Брунера на появление когнитивной психологии. Использование микроструктурного анализа психических процессов. Определение предмета и метода когнитивной психологии в теории Найссера. Направления исследования внимания и памяти.
реферат, добавлен 12.02.2016Нравственно-психологическая готовность студента к учительской деятельности. Профессиональное и личностное развитие студентов-психологов в процессе обучения в вузе. Апробация программы формирования устойчивой позитивной Я-концепции у студентов-психологов.
статья, добавлен 26.03.2021Исследование и характеристика эмоционального отношения студентов к учебно-профессиональной деятельности в вузе. Роль и значение разных видов мотивов успеха в возникновении позитивного отношения к учёбе. Процесс выявления стремления студентов к успеху.
статья, добавлен 30.05.2018Роль ценностной составляющей субъектности как интегральное свойство человека. Изучение экопсихологического подхода к анализу становления субъектности на разных этапах онтогенеза. Ценностные ориентации студентов с отличающимися показателями субъектности.
статья, добавлен 21.11.2018Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Основные особенности влияния эмоционально-волевой сферы студентов в процессе обучения. Методика профилактики стресса.
реферат, добавлен 18.07.2012Анализ существующих подходов к исследованию референтности в малых группах. Исследование диалектического мышления взрослых. Инструментарий и проведение диагностики диалектического мышления студентов. Статусные и интеллектуальные показатели студентов.
автореферат, добавлен 16.04.2018Исследование уровневых показателей интеллекта, его структурных характеристик, представленных внутритестовыми корреляционными связями. Анализ процессов интеграции-дифференциации интеллекта как системы через изучение внутри- и межфункциональных связей.
статья, добавлен 04.03.2018Рассмотрение особенностей психологической, социальной, физиологической адаптации студентов в процессе обучения. Изучение влияния экзаменационного эмоционального стресса на организм. Предложение рекомендаций по восстановлению физиологических функций.
реферат, добавлен 08.03.2017- 59. Взаимосвязь компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов
Разработка модели компетентности социального взаимодействия студентов. Изучение и характеристика специфических особенностей взаимосвязи компетентности социального взаимодействия и психологических особенностей студентов вузов разных специальностей.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Выявление и определение уровня адаптированности студентов к обучению в вузе. Определение потребностей студентов в психологической поддержке и консультировании. Изучение и анализ восприятия и отношения студентов к уже имеющимся консультативным услугам.
статья, добавлен 22.06.2021Исследование взаимосвязи личностных особенностей и памяти. Необходимость учитывать взаимосвязь личностных особенностей обучающихся со способами изучения материалов. Исследование наиболее распространенных типов доминирующей перцептивной модальности.
статья, добавлен 23.12.2021Содержание понятия "общительность" как базового свойства личности. Особенности проявления и психологическая структура общительности у юношей и девушек. Анализ динамики и гендерных особенностей развития общительности у студентов в период обучения в вузе.
автореферат, добавлен 01.08.2018Скрининговое исследование показателей уровня психосоциального стресса по методике Л. Ридера. Уровни психосоциального стресса у студентов-психологов дневной и заочной форм обучения. Характеристика внутренних и внешних факторов стрессообразования.
статья, добавлен 03.02.2018Важность и актуальность проблемы адаптации студентов к новым условиям учебы в ВУЗе. Исследование проблем и факторов повышения качества и эффективности адаптационных процессов студентов. Роль педагогического управления процессом адаптации студентов.
статья, добавлен 26.03.2017Основные стадии забывания в учебной деятельности, характеризующиеся объемом утраченной информации и качественными показателями типов ошибок. Эмпирическое исследование по определению скорости утраты данных у студентов в зависимости от их успеваемости.
статья, добавлен 13.11.2017Определение границ рефлексии и изучение особенностей дифференциации сторон личности у младшего школьника. Характеристика познавательной и эмоциональной сферы детей 7-11 лет. Особенности развития памяти, внимания и сферы общения у младших школьников.
реферат, добавлен 06.12.2013Предпринятие попытки соединения преимуществ качественного нарративного анализа с количественной формой опроса. Оценка возможностей и пределов использования метода в политической когнитивистике. Концепт когнитивной коммуникации памяти и идеологии.
статья, добавлен 04.02.2021При помощи опроса студентов разных курсов определение влияния занятий спортом, физической культурой, в том числе спортивными играми, на формирование у них личности и индивидуальных качеств. Исследование агрессивного состояния в разных видах спорта.
статья, добавлен 14.10.2018Анализ состояния психологической адаптированности сирот юношеского возраста к условиям обучения в вузе по сравнению с нормой. Нужда в специальной психологической помощи в процессе учения в институте для становления в личностном и профессиональном плане.
статья, добавлен 11.06.2018Выявление корреляции между различными уровнями мотивации, планированием, программированием, самостоятельностью и показателями полезависимости студентов. Изучение степени развития системы саморегуляции у учащихся со средним и низким уровнем побуждений.
статья, добавлен 12.01.2018Особенности исследования логической и механической памяти методом запоминания двух рядов слов. Экспресс оценка отдельных компонентов мышления и его активности. Диагностика памяти у подростков с помощью методики опосредованного запоминания А.Н. Леонтьева.
контрольная работа, добавлен 26.03.2013Методологические основы и практическое изучения оценки представлений о себе у студентов разных возрастных групп. Понятие, значение и структура Я-концепции. Особенности представлений и личностное самоопределение как психологическая проблема студентов.
курсовая работа, добавлен 16.05.2009Теоретические основы формирования ценностных ориентаций личности. Требования к мотивационной сфере и нравственным качествам психолога. Применение психодиагностического метода для исследования специфики проявления ценности "Я" у студентов старших курсов.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Состояние показателей здоровья субъектов образовательного процесса. Адаптация студентов к процессу обучения. Исследование особенностей адаптивных реакций организма студентов первого курса при комбинированном воздействии факторов учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 17.06.2018Профессиональное мышление как важный компонент компетентности студентов в условиях вузовской подготовки. Проведение исследования возрастно-половых особенностей рефлексивной умственной деятельности студентов по решению высокопрофессиональных задач.
статья, добавлен 18.06.2018