Особливості післядипломної освіти країн пострадянського простору
Аналіз особливостей становлення медичної та фармацевтичної післядипломної освіти. Висвітлення різниці післядипломної медичної освіти Росії та інших держав на сьогодні та порівняння їх особливостей з міжнародними та європейськими освітніми моделями.
Подобные документы
Особливості побудови функціональної моделі комп'ютерно орієнтованого навчального середовища для закладу післядипломної педагогічної освіти відповідно до функцій та особливостей підготовки слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів.
статья, добавлен 21.06.2016Етапи розвитку післядипломної освіти керівних педагогічних кадрів. Аналіз освіти директорів шкіл в аспекті їх підготовки до управління інформаційним середовищем закладу освіти. Досвід підвищення кваліфікації з управління інформаційним середовищем школи.
статья, добавлен 26.11.2023- 103. Підготовка директорів закладів освіти до управлінської діяльності в системі післядипломної освіти
Результати вивчення запитів директорів закладів освіти щодо змісту, форм та методів їхньої підготовки до управлінської діяльності в системі післядипломної педагогічної освіти. Презентація матеріалів освітньої програми курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 11.10.2018 Засади взаємодії систем і ресурсів вищої педагогічної освіти, післядипломної педагогічної освіти щодо трансформації прототипів компетентностей здобувачів вищої педагогічної освіти - вчителів математики. Огляд набуття практичного досвіду в реальних умовах.
статья, добавлен 28.09.2023Висвітлення підходів до проблеми діагностики та компенсації освітніх втрат в Україні в умовах воєнного стану. Налагодження взаємодії викладача, вчителя та учня. Розкриття чинників, які впливають на академічний прогрес у системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Головні особливості розвитку системи післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін, зокрема вчителів іноземних мов, Півдня України в 1959-1984 роках. Екстраполяція досвіду післядипломної освіти вчителів філологічних дисциплін Півдня України.
статья, добавлен 25.11.2021Історико-педагогічний аналіз становлення і розвитку системи післядипломної педагогічної освіти України, що свідчить про перманентні зміни структури, змісту і форм роботи з педагогами. Організаційна та змістова єдність професійного розвитку педагогів.
статья, добавлен 01.12.2017Умови для забезпечення підвищення кваліфікації керівних кадрів відповідно до потреб реформування та модернізації освіти. Аспекти діяльності Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо підготовки управлінця нової формації.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз роботи слухачів післядипломної освіти з урахуванням власного досвіду слухачів, прийомів загальної роботи групи в ухваленні рішень. Дослідження взаємозв’язку ідей, динаміки взаємин у групі, професійного та емоційного досвіду слухачів і викладача.
статья, добавлен 05.02.2019Сучасні підходи до психологічної підготовки працівників закладів післядипломної педагогічної освіти. Вимоги до стійкості науково-педагогічних кадрів. Дослідження андрагогічних аспектів психологічної підготовки працівників закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Співпраця КОІПОПК з методистами районних (міських) відділів (управлінь) освіти, освітянами загальноосвітніх навчальних закладів та учнями області. Музей історії освіти Київщини як структурний підрозділ інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.
статья, добавлен 14.09.2017Характеристика цілей та шляхів запровадження медіаосвіти у навчальний процес. Особливості діяльності інститутів післядипломної освіти у цій сфері. Розгляд основних засад медіаосвіти. Результати аналізу опитування вчителів щодо перспектив її розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018Співвідношення концепції післядипломної освіти і концепції андрагогіки як науки про освіту дорослих. Головні відмінності між теоретичними конструктами андрагогіки і педагогіки в системі освіти. Андрагогічний зміст головних функцій післядипломної освіти.
статья, добавлен 27.09.2016Теоретико-методологічні і дидактико-технологічні основи оптимiзацiї змiсту пiслядипломної освіти педагогічних працівників. Наукове обгрунтування необхідності підпорядкування змісту підготовки вчителів суспільним вимогам та функціям післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 14.09.2013Розвиток дистанційного навчання в системі післядипломної педагогічної освіти, пріоритетні завдання закладів післядипломної педагогічної освіти в період розвитку цифрової економіки, суспільства. Проблеми підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 22.07.2022Характеристика основних педагогічних технологій, що застосовуються в процесі підвищення кваліфікації педагогів. Дослідження традиційних неімітаційних форм занять, котрі активно повинні використовуватися викладачами в системі післядипломної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Здобуття, поповнення та удосконалення професійно-фахових знань як основні завдання перепідготовки та отримання другої вищої освіти. Аспірантура і докторантура - одні з рівнів неперервної післядипломної освіти фахівців туристичної галузі в Швейцарії.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз створення системи маркетингово-моніторингового забезпечення системи післядипломної педагогічної освіти. Дотримання принципу зворотного зв’язку інформаційних потоків. Розгляд досвіду запровадження моніторингу та маркетингу в Харківському регіоні.
статья, добавлен 23.09.2017Особливості навчання слухачів післядипломної освіти з використанням методик інтерактивного навчання, урахуванням їх власного досвіду, прийомів загальної роботи групи в ухваленні рішень. Поєднання професійного та емоційного досвіду слухачів і викладача.
статья, добавлен 14.10.2016Функціонування системи післядипломної педагогічної освіти у німецькому досвіді, напрями підвищення кваліфікації і додаткової освіти вчителів. Дистанційне навчання як самостійна форма навчання і як педагогічна технологія підтримки викладання дисциплін.
статья, добавлен 11.11.2020Принципи організації діяльності інституту післядипломної педагогічної освіти. Конкретизація та регіоналізація цілісної освітньої системи. Теоретико-методологічні засади та форми підготовки керівника закладу дошкільної освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 04.09.2023Підходи до інтерпретації поняття "неперервна освіта" педагога. Аналіз феномену післядипломної педагогічної освіти у Великій Британії й виявлення специфіки її розвитку на історичних етапах. Стандарти та критерії ефективності професійного розвитку вчителів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Організація самостійної роботи лікарів - слухачів циклів спеціалізації в системі післядипломної освіти. Сучасні форми освіти, особливості організації аудиторної й позааудиторної самостійної роботи курсантів. Форми контролю на циклі спеціалізації.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз навчальних планів післядипломної педагогічної освіти вчителів фізичної культури таких країн, як: Велика Британія, Канада, США, Австралія, Австрія, Норвегія, Фінляндія. Розгляд модулей навчальних дисциплін, які включено до навчальних планів.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз відділу методики і технологій дистанційної освіти як одного з організаційних компонентів упровадження дистанційної форми навчання в закладах післядипломної педагогічної освіти. Упровадження елементів дистанційного навчання в очний процес навчання.
статья, добавлен 13.09.2017