Упровадження медіаосвіти та формування медіакомпетентності як ключові фактори забезпечення інформаційної безпеки громадянина та держави
Розглянуто поняття "медіаграмотність", "медіакомпетентність", "медіаосвіта". Актуалізовано необхідність розуміння медіакомпетентності як ключової й первинної індивідуальної компетентності. Уточнено структуру й ключові елементи медіакомпетентності.
Подобные документы
Актуальність медіаосвіти на сучасному етапі розвитку суспільства. Розгляд основних термінів і понять медіаосвіти, їх походження з мови-оригіналу. Життєвий успіх людини, який пов’язується з умінням спілкуватися, добирати і використовувати інформацію.
статья, добавлен 27.07.2022Висвітлено окремі аспекти медіаосвіти, поняття "медіакультури" та співвідношення медіакультури з медіапростором, зокрема в дошкільному дитинстві. Розглянуто головні документи, які визначають ключові напрямки діяльності закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 24.05.2023Захист інформації, яка становить державну таємницю держави Україна. Організаційні форми співробітництва слухачів і викладача при плануванні та реалізації всіх етапів навчання. Формування професійної компетентності слухачів у сфері інформаційної безпеки.
статья, добавлен 05.12.2018Використання медіаосвітньої технології для формування комунікативних умінь у майбутніх документознавців на прикладі навчальної дисципліни "Етика та психологія ділового спілкування". Способи підвищення рівня медіаграмотності та медіакомпетентності.
статья, добавлен 29.09.2018Розгляд основних наукових, науково-методичних джерел щодо тлумачення психолого-педагогічних понять "компетентність", "ключові компетентності". Вивчення й аналіз навчальної літератури та педагогічної практики впровадження компетентнісного підходу в освіті.
статья, добавлен 24.05.2022- 56. Шляхи формування медіакомпетентності під час вивчення української мови у засобах масової інформації
Сучасні тенденції професійної підготовки фахівців медійної сфери. Формування основ медіаграмотності на уроках української мови та засобах масової інформації. Розроблення моделі дискурсу мас-медіа. Розвиток інноваційних освітніх проектів в Україні.
статья, добавлен 30.07.2016 Сутність, критерії та рівні сформованості медіаграмотності майбутнього педагога як складової професійної педагогічної культури. Перевірка ефективності педагогічних умов застосування медіаосвіти для професійного становлення студентів – майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 23.10.2013Розглянуто проблему дистанційної освіти і можливості сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в процесі навчання іноземним мовам. Оцінка проблеми створення електронного навчального курсу, ролі викладача та студента в системі дистанційного навчання.
статья, добавлен 27.03.2018Особливості діяльності вчителя інформатики щодо формування медіакультури учасників освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти з подальшим набуттям інформаційно-цифрової компетентності й медіаграмотності. Концепція впровадження медіаосвіти.
статья, добавлен 26.02.2024З’ясовано, що людина може потрапити під вплив перекрученої інформації, яка часто зустрічається у друкованих та електронних джерелах. Медіаресурси є основною формування соціальних, моральних, художніх, естетичних цінностей та інтересів особистості.
статья, добавлен 29.09.2023Впровадження медіаосвіти в Україні, становлення громадянського суспільства. Формування критичного мислення у молоді. Актуальність медіаосвіти для України в контексті європейської інтеграції та з урахуванням необхідності протидії інформаційній агресії.
статья, добавлен 09.02.2022Особливості інтегрованого курсу "Медіакультура вчителя-словесника", його мета, завдання в системі професійної підготовки майбутніх учителів. Розкриття змісту навчальних модулів. Формування теоретичної бази знань із основ, медіакомпетентності вчителя.
статья, добавлен 31.01.2018Характеристика сучасного становища української вищої освіти в ізоляційних умовах навчання і праці, спричинених поширенням пандемії короновірусу, широкомасштабною війною росії проти України, частковою або повною відсутністю доступу до інтернет-джерел.
статья, добавлен 28.05.2023Дослідження проблеми медіаосвіти, яка сприяє становленню медіакультури дітей шкільного віку. Аналіз тлумачення медіаосвіти. Характеристика важливості медіаосвітньої діяльності соціального педагога. Основні напрями розвитку системи медіаосвіти в Україні.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз медіаосвіти як складової освітнього процесу, бо характерною ознакою ХХІ століття є впровадження інформаційних технологій. Підкреслено, що медіаосвіта виступає частиною освітнього процесу, який спрямований на формування в суспільстві її компонентів.
статья, добавлен 16.05.2024Оцінка динамічних тенденцій впровадження медіаосвіти в світовий освітній процес. Розгляд пріоритетних напрямків розвитку в Україні ефективної системи медіаосвіти. Розроблення та впровадження психологічно та педагогічно обґрунтованої навчальної програми.
статья, добавлен 06.03.2019Нормативна база впровадження медіаосвіти в систему освіти України. Ключові компетенції сучасної молоді. Досвід імплементації навчальних програм з медіаграмотності у освітній процес. Етапи проведення тренінгу "Навчання та поведінка у віртуальному класі".
статья, добавлен 18.01.2022Розвиток ефективної системи медіаосвіти Франції та її вплив на процеси соціалізації молодого покоління. Формування у молоді медіа грамотності, медіа культури та медіа компетентності. Виховання громадянина в умовах здійснення модернізації системи освіти.
статья, добавлен 07.05.2019Підвищення медіаграмотності українців. Упровадження медіаосвіти у педагогічну практику вищих навчальних закладів. Використання компетентнісного підходу та засобів мультимедійних технологій у процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
статья, добавлен 16.11.2021Комунікативні стилі та їхні найважливіші принципи. Оцінка необхідності використання моделі медіаграмотності в різних комунікативних ситуаціях. Впровадження медіаосвіти в навчальний процес різних рівнів. Принципи медійної та інформаційної грамотності.
статья, добавлен 28.05.2023Забезпечення усвідомленого розуміння основоположних дій, мотивації та процесів ухвалення рішень, що сприяють взаємодії кожної окремої особистості з медіа. Обґрунтування трирівневої структури праксеології медіаосвіти. Концепція взаємодії з медіа.
статья, добавлен 19.11.2023Вивчення важливості виховання медіаграмотної особистості для свідомого використання інформаційного контенту. Підвищення конкурентоздатності офісних працівників. Аналіз практик провадження медіаосвітньої діяльності на робочому місці в Америці і Канаді.
статья, добавлен 06.09.2021Вплив сучасного медіапростору на формування світоглядних уявлень дитини дошкільного віку. Медіаграмотність і критичне мислення в закладі освіти. Розвиток мовлення засобами медіа. Практична медіаграмотність: міжнародний досвід та українські перспективи.
статья, добавлен 01.08.2022Характеристика цілей та шляхів запровадження медіаосвіти у навчальний процес. Особливості діяльності інститутів післядипломної освіти у цій сфері. Розгляд основних засад медіаосвіти. Результати аналізу опитування вчителів щодо перспектив її розвитку.
статья, добавлен 06.03.2018- 75. До питання про вектори розвитку вищої бібліотечно-інформаційної освіти в Україні (1991-2018 рр.)
Елементи наукової, освітньої, інформаційної інфраструктури держави. Інноваційна модель бібліотечної освіти: перспективи реалізації. Розвиток інформаційної та мовної культури суспільства, формування інтересу до вивчення та розуміння національної історії.
статья, добавлен 08.10.2018