Диагностика и нейропсихологическая коррекция детей с неврозоподобными энурезом и энкопрезом
Психодиагностическое обследование детей с неврозоподобным энурезом. Показатели центральной нервной системы у детей с неврозоподобными энурезом и энкопрезом. Методы нейропсихологической коррекции, направленные на развитие зрительно-моторной координации.
Подобные документы
Изучение психологических особенностей проявления страхов у детей старшего дошкольного возраста. Исследование эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста. Технология профилактики и коррекции детских страхов. Успешность устранения страхов.
курсовая работа, добавлен 03.10.2014Проблемы психологического развития детей. Факторы, оказывающие влияние на психоэмоциональное развитие детей в период адаптации к детскому дошкольному учреждению. Профилактика и преодоление дезадаптации детей с повышенной тревожностью к детскому саду.
курсовая работа, добавлен 05.10.2016Рассмотрение особенностей психодиагностики дошкольников. Обоснование выбора коррекционных мероприятий. Коррекционная программа по созданию психолого-педагогических условий для преодоления тревожностей для детей в системе детско-родительских отношений.
отчет по практике, добавлен 25.11.2016Проблемы воспитания и психотерапевтической коррекции аутичных детей. Типы семей и неадекватного материнского отношения к такому ребенку. Основная задача психотерапевтической помощи. Правила для членов семей больных с первично-психическими расстройствами.
презентация, добавлен 19.07.2015Основные признаки и источники отклоняющегося поведения, его генезис и принципы профилактики. Особенности подросткового возраста, психологическая диагностика и консультирование подростков. Проведение тренингов с целью коррекции девиантного поведения детей.
курсовая работа, добавлен 09.04.2012Характеристика специфики коррекции тревожности у старших дошкольников. Описание диагностических методик по определению уровня беспокойности детей старшего дошкольного возраста. Главная особенность изучения проблемы эмоционального расстройства у детей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2019Роль тонкой моторики рук, графических навыков в становлении письма у детей: развитие в онтогенезе. Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с дизартрией. Экспериментальное исследование тонкой моторики рук и графических навыков, пути коррекции.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Понятие сенсомоторных функций, их развитие при нормальном онтогенезе. Изучение особенностей сенсомоторной координации у детей дошкольного возраста с нарушенным интеллектом, рекомендации по ее развитию. Применение методики "Срисовывание образцов".
курсовая работа, добавлен 27.03.2015Классификация и основные проявления детского церебрального паралича. Особенности коррекционных методик и технологий, применяемых для развития детей с диагнозом ДЦП, имеющих психические и речевые нарушения. Комплексное обследование детей с диагнозом ДЦП.
материалы конференции, добавлен 28.03.2017- 110. Формирование свойств внимания у детей 5-6 лет с нарушением интеллекта посредством дидактических игр
Изучение внимания у детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью. Анализ особенностей произвольного внимания детей 5-6 лет с нарушением интеллекта. Создание системы специальных игр и упражнений, направленных на развитие внимания детей.
реферат, добавлен 31.01.2016 Сущность девиантного поведения и психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Методы и формы коррекции нарушений поведения. Экспериментальная работа по коррекции девиантного поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Определение страха, его динамический ряд и классификация. Особенности страхов у детей дошкольного возраста. Защитные механизмы, диагностика и коррекция детских страхов. Влияние детских страхов на поведение ребенка и определение способов их устранения.
курсовая работа, добавлен 20.11.2014Обзор проблемы использования игр в речевом развитии детей старшего дошкольного возраста. Характеристика педагогической технологии формирования лексико-грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста, у детей с общим недоразвитием речи.
курсовая работа, добавлен 07.10.2015Определение причин попадания детей и подростков в группу риска. Психологические особенности детей и подростков группы риска. Основные направления работы с трудными детьми и подростками в школе. Диагностика девиантного поведения детей и подростков.
методичка, добавлен 16.04.2015- 115. Игровая деятельность как необходимое условие формирования психологической готовности к обучению
Возможности использования игровой деятельности в психолого-педагогическом процессе. Использование игровой деятельности для коррекции поведения детей при негативизме, высокой импульсивности и застенчивости. Осуществление "социального практикования" детей.
статья, добавлен 28.02.2019 Психофизиологические особенности развития детей раннего возраста. Факторы, влияющие на процесс адаптации ребенка к новым условиям. Психолого-педагогические условия адаптации детей к дошкольному учреждению. Диагностика эмоционального состояния детей.
курсовая работа, добавлен 12.11.2015Особенности эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, воспитывающихся в детском доме. Развитие эмоциональной сферы и её динамика у детей. Особенности социальной депривации детей. Причины психологического нарушения социально-эмоционального развития.
реферат, добавлен 03.02.2015Основные причины умственной отсталости детей-олигофренов, особенности их обучения и социально-трудовой адаптации. Способы оказания психологической помощи, эффективность применения коррекции психической деятельности ребенка, развитие речи и памяти.
доклад, добавлен 10.09.2016Повышение уровней тревожности, ипохондрии, физической и вербальной агрессии. Особенности формирования психосоматических индукций, психологические показатели обследованных пациентов до и после лечения. Причины происхождения болезненных симптомов у детей.
статья, добавлен 04.01.2021Основные факторы, способствующие стремлению родителей фасилитировать развитие детей. Сравнительное изучение психологических особенностей родителей, ориентированных на раннее развитие детей, и родителей, не разделяющих идей раннего развития детей.
статья, добавлен 15.06.2021Особенности психического развития детей 6-7 - летнего возраста. Уровень развития памяти и мышления. Общение как условие уровня развития детей. Влияние взрослого на развитие личности детей. Развитие восприятия в дошкольном детстве. Кризис семи лет.
дипломная работа, добавлен 12.09.2011Изучение проблемы гиперактивности в современной медико-психолого-педагогической литературе. Межличностные отношения дошкольников с гиперактивностью. Психологические методы выявления гиперактивных детей. Акцентуации характера, близкие к гиперактивности.
курсовая работа, добавлен 05.05.2012Особенности личности ребенка, поступающего в школу. Процедура определения интеллектуальной готовности детей к школе. Цели диагностики готовности детей к школьному обучению. Анализ возможности коррекции уровня интеллектуальной готовности детей к школе.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017- 124. Развитие основных движений у детей с общими интеллектуальными нарушениями с помощью подвижных игр
Особенности становления двигательной активности детей дошкольного возраста с интеллектуальными нарушениями. Влияние двигательного анализатора на общее развитие ребенка. Характерные черты формирования моторной сферы олигофренов с помощью подвижных игр.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012 Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012