Организация праздников в специальных дошкольных учреждениях для детей с нарушенным слухом
Классификация праздников и их влияние на формирование и развитие психических процессов у детей. Особенности проведения праздников для детей с нарушенным слухом. Методические рекомендации на основе опыта работы детских садов для глухих и слабослышащих.
Подобные документы
Социальная адаптация людей с нарушениями слуха. История создания учебных заведений для глухих за рубежом. Принятие ЕС декларации о правах людей с ограниченными возможностями. Профессии, выбираемые для овладения студентами с нарушенным слухом в России.
презентация, добавлен 31.01.2014Описание проблемы включения детей с ограниченными возможностями здоровья в совместное обучение со сверстниками, его влияние на детей с нарушенным и нормативным развитием. Структура программы инклюзивной направленности для детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 30.07.2017Теоретические основы праздников в дошкольном учреждении. Сущность и значение праздников в учебно-воспитательном процессе. Сценарий развлечения "День Республики", опыт проведения утренника на примере детского сада "Хрустальный", требования к организации.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Анализ школьной адаптации детей с нарушенным интеллектом, имеющих расстройства аутистического спектра, в сравнении со сверстниками, имеющими неосложненную форму нарушения интеллекта и норму психического развития. Система коррекционно-развивающих занятий.
статья, добавлен 03.12.2018Подготовка и адаптация глухих, слабослышащих и позднооглохших детей к интеграции в условиях обучения в школе. Роль познавательных интересов, которые способствуют лучшему восприятию содержания учебной деятельности. Компоненты коммуникативной компетенции.
статья, добавлен 11.12.2016Последствия поражений слухового анализатора у слабослышащих детей. Практические рекомендации по применению средств коррекционной направленности на развитие силовых способностей и повышения уровня физической подготовленности слабослышащих школьников.
курсовая работа, добавлен 20.12.2013Значение и описание физкультурных занятий, подвижных игр и физических упражнений на прогулке. Средства физкультуры в перерывах между общеобразовательными занятиями. Организация оздоровительного досуга, физкультурных праздников и дней здоровья для детей.
контрольная работа, добавлен 13.01.2015Изучение базисных характеристик слабослышащих детей для определения готовности к школьному обучению. Подбор методик и развивающих игр для проведения психо-коррекционной работы для развития у слабослышащих детей навыков, необходимых для обучения в школе.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Проблема, основные средства и методы адаптивной физической реабилитации при нарушении слуха у детей. Показатели уровня развития двигательных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, разработка и апробация методики их повышения.
статья, добавлен 10.04.2019Типы и структуры дошкольных образовательных учреждений для неслышащих детей. Комплектование контингента ДОУ и подбор педагогических кадров. Основные средства формирования произношения, представлений и знаний об окружающем у детей с нарушением слуха.
конспект произведения, добавлен 25.04.2010Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогической теории и практики. Сущность народной педагогики. Народные праздники и традиции, фольклор как средства приобщения детей к народной культуре. Использование досуговых форм их организации.
статья, добавлен 25.04.2019Классификация детских музыкальных инструментов. Репертуар для игры в дошкольных учреждениях. Методика обучения дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. Роль воспитателя в обучении детей младшего возраста в развитии музыкальных навыков.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Рассмотрение работы по развитию речи дошкольников с использованием артикуляционной пальчиковой гимнастики. Значение фольклорных праздников для развития речи и личности ребёнка. Роль традиций в воспитании у детей чувства патриотизма, любви к родному языку.
дипломная работа, добавлен 21.03.2015Воспитание, обучение, формирование культуры поколений. Изучение считалок, пословиц, поговорок, сказок в детских образовательных учреждениях. Эффективность использования народных традиций в программах обучения. Развитие творческих способностей детей.
статья, добавлен 25.02.2019Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009Выявление изученности проблемы физического воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в образовательных учреждениях интернатного типа на основе контент-анализа диссертационных работ. Развитие концепции физического воспитания.
статья, добавлен 28.04.2017Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста. Структура, содержание и методические особенности занятий по обучению плаванию. Характеристика задач, методов и организации исследования по физическому обучению в дошкольных учреждениях.
курсовая работа, добавлен 31.03.2015Обучение технике рисования в дошкольных учреждениях. Выявление условий формирования техники рисования у детей младшего дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству. Развитие способности к рисованию. Изучение и анализ детских рисунков.
дипломная работа, добавлен 30.05.2012Характеристика подходов к формированию экологического поведения у детей с нарушением зрения в условиях комбинированной группы детского сада. Методические рекомендации для воспитателей и тифлопедагогов по работе с детьми с нормальным и нарушенным зрением.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Программа воспитания, обучения умственно отсталых детей в специальных дошкольных учреждениях. Методы коррекционной помощи детям с органическим поражением центральной нервной системы в младенчестве и раннем детстве. Сенсорное и умственное воспитание детей.
контрольная работа, добавлен 25.03.2013Особенности речевого развития у детей с нарушенным зрительным восприятием. Организация, методы и содержание экспериментального исследования. Обеспечение полноценного участия детей с нарушением зрения в жизни общества, их эффективной самореализации.
дипломная работа, добавлен 18.08.2017Проблема психического развития слабослышащих и глухих детей. Готовность детей с нарушением слуха обучаться в высших учебных заведения. Развитие анализа и синтеза у детей с нарушениями слуха. Тесты, связанные с понятийными и абстрактными формами мышления.
курсовая работа, добавлен 25.01.2013Особенности устной речи ребенка с нарушенным слухом, сущность и значение уроков технологии как одна из форм развития речи младшего школьника. Характеристика и специфика бисероплетения, его применение для обогащения словаря школьников с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 28.03.2016Выявление детей с ограниченными возможностями здоровья, задачи коррекционно-педагогической работы и критерии ее эффективности. Условия обучения детей, развитие у них познавательно-исследовательской деятельности, фонематического слуха, мелкой моторики.
реферат, добавлен 18.11.2014Роль праздников и развлечений в экологическом воспитании дошкольников. Требования к организации и проведению торжеств с детьми дошкольного возраста. Разработка сценария природоохранного празднества или забавы в детском саду в любой возрастной группе.
контрольная работа, добавлен 02.09.2016