Алгоритми машинного навчання (МН) та глибокого навчання (ГН) і їх використання в прикладних додатках
Специфіка та сутність машинного навчання. Характеристика та основні переваги глибокого навчання. Особливості структурної моделі глибокої нейронної мережі. Рішення на основі машинного навчання і глибокого навчання, їх призначення та застосування.
Подобные документы
Сутність поняття "дистанційне навчання". Основні моделі організаційних структур дистанційного навчання в сфері вищої освіти. Дидактичне забезпечення певного курсу навчання. Характеристика форм дистанційного навчання. Використання інформаційних технологій.
статья, добавлен 20.02.2016Визначення науково-педагогічного підґрунтя для пошуку шляхів оптимізації навчання плаванню дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейну. Вивчення проблем пошуку оптимізації навчально-тренувального процесу плавців різних вікових груп.
статья, добавлен 13.10.2018У статті розглянуто змішане навчання (blended learning), а також його ефективність у викладанні іноземних мов. Було виділено та схарактеризовано основні переваги електронного навчання, висвітлено переваги та недоліки застосування електронного курсу.
статья, добавлен 12.09.2023Організація процесу навчання із застосуванням дистанційної форми навчання. Відмінності дистанційного навчання від традиційного. Використання педагогічних технологій, що лежать в основі навчання. Набуття необхідних навичок за допомогою комп'ютера.
статья, добавлен 16.02.2023Визначення шляхів удосконалення навчання іноземних мов на основі використання технологій дистанційного навчання. Розглянуто основні напрямки впровадження дистанційного навчання. Визначено перспективи технологій дистанційного навчання у вишах України.
статья, добавлен 21.07.2018Особливості дистанційного навчання та доцільність його використання в системі професійного навчання безробітних за робітничими професіями. Основні переваги дистанційного навчання. Критерії та показники, за якими здійснюється контроль якості навчання.
статья, добавлен 30.08.2016Необхідність більш глибокого вивчення світу носіїв мови як одна з найактуальніших проблем у викладанні іноземної мови сьогодні. Знайомство з головними особливостями та проблемами застосування автентичних матеріалів на середньому етапі навчання аудіювання.
статья, добавлен 07.11.2020Історія виникнення інтерактивних методик навчання, переваги та недоліки їх застосування. Сутність кейсового методу. Основні вимоги до змісту кейсу, модернізація роботи з ним. Зразки кейсів на прикладі курсу "Маркетинг". Цілі навчання кейсовим методом.
дипломная работа, добавлен 29.09.2010Методологічні засади сучасних освітніх технологій вищої школи, інноваційних технологій навчання. Технології дистанційного навчання; специфіка змішаного навчання. Характеристики інтерактивного навчання як специфічної організації освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2023Використання в навчальному процесі дистанційної форми навчання яка дає змогу поєднати отримані знання і практичне їх застосування, на основі самостійного навчання студента. Визначено вимоги до застосування та особливості здійснення дистанційного навчання.
статья, добавлен 22.04.2018Інтерактивні технології: генезис, сутність та переваги. Науково-методичні основи використання інтерактивних технологій навчання на уроках історії у старшій школі, психолого-педагогічні умови реалізації навчання та його експериментальне використання.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Зміст контекстного навчання, специфіка його використання у професійній підготовці фахівців на основі впровадження інтерактивних форм і методів навчання. Види навчальної роботи, що дозволяють засвоювати матеріал в умовах квазіпрофесійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження досвіду і перспектив використання технологій дистанційного і онлайн навчання в сучасній системі освіти. Основні складові дистанційного навчання, його переваги і недоліки. Застосування віртуальної і доповненої реальності, адаптивного навчання.
статья, добавлен 27.11.2020Схарактеризована модель дуального професійного навчання з використанням технології змішаного навчання - "перевернутого навчання" у ВНЗ. Особливості вдосконалення системи професійного навчання на основі використання однієї з моделей змішаного навчання.
статья, добавлен 02.11.2020Загальна характеристика дистанційного навчання, його основні концепції. Сучасні тенденції впровадження й фінансування електронного навчання в Україні. Особливості програмного забезпечення, процес класифікації. Загальні суми інвестицій у навчання.
отчет по практике, добавлен 24.12.2013- 16. Нові інформаційні технології та дистанційне навчання в освітньому просторі загальноосвітньої школи
Формування готовності вчителів початкової школи до застосування технологій дистанційного навчання. Значення та переваги використання комп’ютера в процесі навчання. Сутність та особливості дистанційного навчання, сучасні вимоги до вчителя початкової школи.
статья, добавлен 03.02.2018 Систематизація поглядів науковців, методистів щодо класифікації, функцій, призначення дидактичних засобів навчання. Сутність і різновиди засобів навчання, призначення, функції засобів навчання та шляхи їх подальшого вдосконалення в умовах сьогодення.
статья, добавлен 05.11.2018Особливості освіти державних службовців. Аналіз підходів до навчання дорослих в контексті професійного розвитку державних службовців. Переваги та недоліки відкритої і закритої систем навчання, андрогогічні та педагогічні принципи і моделі навчання.
статья, добавлен 29.10.2016У статті визначено, що дистанційне навчання – цілеспрямований процес взаємодії суб’єктів навчання, де поєднані традиційна та дистанційна форми навчання, що може відбуватися в аудиторії та поза нею. Аналізується структура онлайн та очної форм навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Організація навчально-виховного процесу та удосконалення технічного засобу навчання або нового підходу до соціальних послуг в освітній галузі. Створення умов для глибокого й повного засвоєння учбового матеріалу курсу. Інтерактивні технології навчання.
статья, добавлен 05.02.2019Метод навчання як елемент дидактичної системи, його значення у педагогічній системі Я.А. Коменського. Вклад Й. Песталоцці, Й. Гербарта, А. Дістервега у розробку проблеми методів навчання. Організаційні форми навчання. Структура, специфіка методу навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Аналіз перспектив упровадження мобільного навчання на основі статистичних даних щодо використання мобільних навчальних програм, безпровідного доступу. Переваги й недоліки мобільного навчання і використання мобільних пристроїв у навчальному процесі.
статья, добавлен 09.10.2018Викладення технології та системи дистанційного навчання за допомогою Internet: гнучкі адаптивні алгоритми автоматизованого навчання, у т. ч. лабораторно-практичні заняття, побудовані на основі системотехнічного підходу для вирішення питань проектування.
автореферат, добавлен 27.02.2014Інтерактивне навчання як дидактична проблема. Характеристика методичних підходів навчання іноземній мові. Суть та мета інтерактивного навчання, його технологія, методи та підходи. Основні переваги інтерактивних методів у процесі навчання іноземній мові.
курсовая работа, добавлен 23.02.2016Сутність змішаного навчання, його характерні особливості, освітній потенціал і переваги використання у закладах вищої освіти. У новітніх умовах актуалізується потреба упровадження змішаного навчання як інноваційної моделі організації освітнього процесу.
статья, добавлен 14.10.2018