Формування методико-математичної компетентності майбутніх учителів початкової школи
Сутність поняття "методико-математична компетентність", ознаки її сформованості й особливості формування у змісті професійної підготовки майбутніх учителів. Її структура і компоненти: мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та рефлексивно-творчий.
Подобные документы
Характеристика структурних компонентів професійної компетентності (ПК) майбутніх учителів музичного мистецтва. Основні критерії ПК учителів: музичні здібності, емоційно-вольові якості, мотиваційно-ціннісні орієнтації, музично-виконавські знання і вміння.
статья, добавлен 18.07.2018Розкриття теоретичних основ формування риторичної компетентності в майбутніх учителів початкової школи. Вивчення педагогічного досвіду братських шкіл, колегіумів, дослідження освітнього процесу Острозької академії та Києво-Могилянської академії.
статья, добавлен 23.12.2022Аналіз проблем формування у студентів культури педагогічного спілкування. Система роботи, спрямована на формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів початкової школи. Шляхи вдосконалення мовленнєвих здібностей у майбутніх педагогів.
статья, добавлен 07.09.2012- 79. Підготовка майбутніх учителів гуманітарного профілю до формування оцінних суджень старшокласників
Підготовчо-організаційний, змістово-процесуальний, рефлексивно-корекційний етапи підготовки майбутніх учителів. Критерії та показники рівнів визначеної готовності учителів гуманітарного профілю: мотиваційно-ціннісний, змістово-процесуальний та оцінний.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Інтерпретація соціокультурного аспекту лінгводидактичної стратегії формування лексичної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах вищого навчального закладу. Можливості створення умов для саморозкриття і самореалізації особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Сутність поняття "модель ступеневої підготовки майбутніх учителів до проведення педагогічних досліджень". Етапи цього процесу. Основні компоненти моделі. Структура системи підготовки, ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз стану сформованості творчої компетентності у майбутніх учителів іноземної мови у процесі фахової підготовки. Експериментальна перевірка ефективності сукупності дидактичних умов, які забезпечують формування досліджуваного особистісного утворення.
статья, добавлен 02.04.2019Розкрито підходи до професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи засобами етнокультури, формування їх мотивації до педагогічної діяльності в освітньому просторі гірської школи. З’ясовано особливості духовної культури населення Карпат.
статья, добавлен 11.07.2018- 84. Формування культурологічної компетентності майбутніх учителів початкової школи: діяльнісний підхід
Аналіз діяльнісного підходу в інтеграції із особистісним підходами з опертям на значущість особистісних властивостей учителів початкової школи й врахуванням специфіки управлінсько-ситуативних аспектів професійної діяльності. Фахова підготовка вчителів.
статья, добавлен 18.05.2020 Аналіз проблеми формування математичної компетентності майбутніх економістів у процесі вивчення математики у вищих навчальних закладах. Визначення ролі та місця математичної компетентності у професій підготовці майбутніх економістів, опис її структури.
статья, добавлен 24.12.2020Важливість використання навчальних проєктів в умовах Нової української школи. Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи в різних країнах світу. Актуальність проєктних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 09.12.2022Аспекти професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи під час формування навичок аудіювання. Аналіз проблеми підготовки сучасного вчителя початкової школи. Необхідність у сучасних умовах переглянути фахову підготовку вчителя англійської мови.
статья, добавлен 29.10.2017Розгляд теоретичних і практичних особливостей професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи, спрямованих на підвищення їх фінансової грамотності. Визначення основних тем, які варто вивчати під час професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 06.02.2023Висвітлення процесу формування комунікативної компетентності майбутніх учителів початкової школи в сучасних умовах, взаємопов’язаних та взаємозалежних рівнів комунікативної компетентності. Комунікативне ядро особистості, що виявляється через здібності.
статья, добавлен 03.07.2023Методологічні засади підготовки майбутніх учителів до професійної діяльності. Здоров’язбережувальна парадигма в сучасній педагогічній науці. Рівень сформованості готовності майбутніх учителів початкової школи до формування здоров’язбережувальних навичок.
автореферат, добавлен 29.07.2015Наукову статтю присвячено актуальним питанням професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Мета статті – охарактеризувати особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи до діалогічного спілкування засобами творів мистецтва.
статья, добавлен 13.03.2023Зміст професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів. Компоненти даного феномену: мотиваційно-ціннісний, оцінно-змістовий, діяльнісний, критерії та показники. Модель професійного самовизначення майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Завдання педагогіки толерантності - визнання дитини такою, якою вона є. Формування дитини на ненасильницькій основі. Дієвість діалогічних форм спілкування для формування толерантності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 03.07.2023Аналіз науково-дефінітивного дискурсу проблеми формування природничо-наукової компетентності майбутніх учителів початкової школи як важливого теоретико-методологічне підґрунтя їхнього професійного становлення. Рецепція компетентнісного підходу.
статья, добавлен 26.01.2022Визначення педагогічних умов підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності молодших школярів. Основні шляхи та напрями реалізації програми розвитку мотиваційної сфери майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 15.05.2018Трактування суті дослідницької компетентності. Її компоненти - мотиваційно-ціннісний, когнітивний, процесуально-діяльнісний, інформаційно-комунікаційний, комунікативний, особистісно-творчий, професійно-рефлексивний. Форми науково-дослідницької роботи.
статья, добавлен 25.11.2023Компоненти формування готовності педагогів. Теорія та методика інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музики. Формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва у процесі диригентсько-хорової підготовки.
статья, добавлен 17.11.2021Проаналізовано суть самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя іноземної мови. Ключові компетенції, які є невід’ємною частиною професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов, вказуючи на їх важливість і рівень сформованості у педагога.
статья, добавлен 30.09.2024Створення та реалізація концепції Нової української школи. Оцінка рівня емоційної компетентності майбутніх педагогів. Вдосконалення професійної підготовки студентів до здійснення педагогічної діяльності, формування вмінь та навичок в емоційній сфері.
статья, добавлен 30.08.2021Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021