"Приходи, отроча, учися мудрствовати!" (две ранних рукописи с русским переводом Orbis Pictus Яна Амоса Коменского)
изучению хранящихся в Библиотеке Академии наук в Санкт-Петербурге двух малоизвестных рукописей, содержащих полный текст Orbis Pictus Яна Коменского на русском языке, несколько дополнительных текстов и множество записей на латинском и немецком языках.
Подобные документы
Педагогика как наука о законах воспитания и образования человека. Биография знаменитого чешского педагога, "отца новой педагогики", гуманиста, общественного деятеля Я.А. Коменского. Его основополагающие идеи, изложенные в труде "Великая дидактика".
реферат, добавлен 11.01.2016Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Каменского. Учение Коменского о материнской школе, о роли воспитания, его целях, задачах и наглядности при обучении. Принцип природосообразности воспитания. Дидактические требования и содержание образования.
доклад, добавлен 29.10.2011Анализ требований к наглядности в процессе обучения по мнению Яна Амоса Коменского. Рассмотрение мнений противников и сторонников использования презентаций PowerPoint. Изучение особенностей оформления и использования презентаций во время лекции.
презентация, добавлен 17.04.2014Развивающее обучение в наследии Я.А. Коменского. Реализация основных природных задатков и дарований в соответствии с принципом природосообразности. Развивающее обучение в наследии Ж. Руссо. Главные идеи в теории развивающего обучения по Монтеню.
реферат, добавлен 23.03.2012Структура, содержание "великой дидактики", роль образования в гармоничном развитии человека и совершенствовании общества. Практическая реализация педагогических идей Я.А. Коменского в учебно-воспитательной деятельности командира подразделения Росгвардии.
курсовая работа, добавлен 23.11.2018Ян Амос Коменский как основоположник мировой педагогики. Общая характеристика основных положений его учений, таких как принцип природосообразности, дидактические принципы, гуманизм и нравственное воспитание, теория обучения и семейная педагогика.
реферат, добавлен 14.11.2010Влияние античного наследия на принципиальные моменты проекта Я.А. Коменского, способствовавшего формированию его эвристического потенциала. Выявление концептуального смысла обращения мыслителя и педагога к античным идеям и понятиям, особенно стоическим.
статья, добавлен 16.04.2022Основы педагогического метода Яна Амоса Коменского. Теоретические труды по вопросам обучения и воспитания детей. Коменский о трех причинах трудности научных занятий. Дидактические требования посильности обучения для учащихся. Роль учителя в педагогике.
реферат, добавлен 14.01.2009Педагогическая система Яна Амоса Коменского. Методические указания для учителей. Педагогические взгляды Джона Локка. Педагогическая теория Иоганна Генриха Песталоцци. Теория обучения и нравственного воспитания учащихся. Учение Адольфа Дистервега.
реферат, добавлен 31.03.2012Дидактика как отрасль педагогической науки, получившая наиболее четкое оформление в труде Яна Амоса Коменского "Великая дидактика". Две формы преподавания: акроматическая и эротематическая, их характеристика. Значение дисциплины для успеха обучения.
статья, добавлен 30.09.2018Проблема развивающего обучения как главная проблема современной педагогики. Идеи развивающего обучения XVI-XVIII вв. в трудах философов М. Монтеня, Я.А. Коменского, Ж.-Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, А. Дисьервега. Размышления русских философов на эту тему.
реферат, добавлен 29.08.2012Школьное образование и педагогическая мысль в Древнем мире и в эпоху Средневековья. Педагогическая деятельность и теория Яна Амоса Коменского. История воспитания, образования и педагогической мысли в России. Развитие образования в конце ХХ века.
учебное пособие, добавлен 29.09.2016Школа и педагогика в странах Западной Европы в 17 – 18 вв. Деятельность и педагогические взгляды Яна Амоса Коменского, хронология его жизни, теоретические основы учений, определение принципов, которые нужно учесть при создании школ и качества учителя.
биография, добавлен 15.01.2014Сущность и содержание понятия "фразеологический оборот". Сравнительная характеристика русской и немецкой фразеологии, их сходные и отличительные особенности. Специфика отражения человека и общества во фразеологизмах двух исследуемых языковых систем.
курсовая работа, добавлен 22.08.2015Сборник текстов на английском языке с переводом на русский язык, предназначенный для поступающих в высшие учебные заведения. Рекомендации для подготовки к экзамену по английскому языку, базирующееся на справочных материалах, данных периодической печати.
учебное пособие, добавлен 25.09.2013Предпосылки формирования культурно-исторической эпистемологии как исследовательской парадигмы. Подходы к изучению художественного воспитания в качестве психотехнического и культурно-исторического феномена в Государственной академии художественных наук.
статья, добавлен 19.06.2018Учебный текст на иностранном языке как основная коммуникативная единица обучения. Характеристика типов текстов, определяющих социолингвистическое поведение персонажей. Социально-культурная тематика текстов учебников по немецкому и французскому языкам.
статья, добавлен 20.05.2017Проблема обучения аудированию, как одному из видов речевой деятельности. Значение аудирования для инвалидов по зрению, создание мотивации к изучению иностранного языка. Особенности, преимущества аутентичных текстов. Функции аутентичных аудитивных текстов.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ элементов креолизованных текстов, используемых в современной образовательной практике за рубежом. Филактер, в который заключается текст речи персонажа, отражающее ход его мыслей. Исследование дидактических иллюстраций, содержащих филактер.
статья, добавлен 01.02.2019Особенности формирования эмоционально-эвокативного типа учебного дискурса. Лингвистический подход к изучению способов формирования эмоции интереса в тексте. Средства и стратегии, используемые авторами учебных текстов для создания эмотивности текста.
статья, добавлен 11.03.2021Исследование и оценка смыслового восприятия текстов на немецком языке, проведенного с применением метода семантического дифференциала. Общая характеристика и принципы формирования образов сознания при смысловом восприятии сообщения на иностранном языке.
статья, добавлен 29.04.2022Изучение практики реализации концепции гражданского образования в Санкт-Петербурге. Повышение качества петербургской модели гражданского образования возможно посредством установления тесных взаимосвязей между школами, НКО и общественными организациями.
статья, добавлен 05.08.2020Применение моделирования, языковых формул, речевых моделей и образцов в качестве эффективного средства формирования коммуникативной компетенции иностранных обучающихся. Подготовка аспирантов к написанию научных юридических текстов на русском языке.
статья, добавлен 19.11.2021Основные положения культурологического подхода в процессе изучения литературы в школе, методика его реализации в учебниках по литературе для 5-8 классов школ с русским языком обучения. Структура заданий, содержащих текст культурологического характера.
статья, добавлен 27.12.2016- 75. Методика обучения русским условным конструкциям англоговорящих студентов (продвинутый этап обучения)
Научное обоснование и разработка приёмов работы с условными конструкциями, начиная с презентации и заканчивая контрольными заданиями. Способы выражения условных отношений в русском языке, которые не имеют адекватных форм выражения в английском языке.
статья, добавлен 24.04.2019