Етико-поведінкові аспекти впливу соціальних мереж на розвиток пізнавального інтересу студентів до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням
Характеристика місця та ролі етико-поведінкових аспектів впливу соціальних мереж на розвиток пізнавального інтересу студентів до вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням. Використання соціальних мереж під час вивчення іноземної мови професійним
Подобные документы
Значення фразеології для формування мовної компетенції студентів закладів вищої освіти під час вивчення дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Подано завдання для роботи з текстами, що містять фразеологізми, з’ясування їхнього значення.
статья, добавлен 18.05.2023Технології, які використовуються для роботи з інформаційними ресурсами. Розгляд інформаційно-комунікаційних технологій викладання української мови за професійним спрямуванням, вдосконалення процесу вивчення української мови в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 15.01.2023Обґрунтування та особливості методики індивідуалізованого навчання студентів англійської мови за професійним спрямуванням. Ретроспективний аналіз становлення індивідуалізації як форми навчання. облік їх індивідуальних особливостей у навчальній роботі.
статья, добавлен 27.06.2024Формування мовнокомунікативної компетентності студентів у контексті встановлення соціальних чинників, що впливають на вивчення української мови за професійним спрямуванням. Опитування в Національному лісотехнічному університеті України в 2013-2016 рр.
статья, добавлен 30.12.2017Дослідження методів викладання професійно спрямованої медичної іноземної мови. Огляд формування мовленнєвої фахової компетенції студентів на основі науково-професійної термінології. Система підготовчих вправ для продуктивного засвоєння медичних термінів.
статья, добавлен 28.08.2012Розкрито проблему активізації мотивації здобувачів вищої освіти до вивчення іноземної мови. Внутрішні та зовнішні мотиви вивчення іноземної мови для організації освітньої та методичної роботи. Необхідність вивчення та наявності ціннісних настанов.
статья, добавлен 26.07.2023Особливості мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Залежність формування мотивації до вивчення мови і зацікавленості студентів від рівня педагогічної майстерності викладача. Основні причини, що призводять до зниження бажання вчитися у студентів.
статья, добавлен 30.08.2016Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови. Думка вітчизняних вчених щодо поняття і значення гри в процесі вивчення іноземної мови, особливо на початковому етапі. Вплив ігрового методу на вивчення іноземної мови серед студентів та викладачів.
статья, добавлен 21.03.2023Огляд основних чинників, які впливають на розвиток мотивації студентів під час вивчення іноземних мов. Дослідження основних драйверів, які впливають на мотивацію студентів ВНЗ. Розробка ефективних форм роботи зі студентами вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.03.2023Психолого-педагогічні засади використання технічних засобів у навчальному процесі. Оцінка дидактичних принципів застосування сучасних мультимедійних технологій. Інтернет - компонент підвищення пізнавального інтересу учнів до вивчення іноземної мови.
курсовая работа, добавлен 25.09.2015Визначення методології викладання іноземної мови за професійним спрямуванням як квінтесенції процесу оволодіння іншомовним спілкуванням. Дослідження методології поглибленого викладання англійської мови. Процес реформування вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 12.05.2024Розглядається пам’ять як психологічна категорія в її взаємозв’язку з методикою викладання англійської мови за професійним спрямуванням у морських академіях. Окреслення основних прийомів і розгляд базових методів тренування довготривалої пам’яті.
статья, добавлен 16.10.2022Винайдення шляхів удосконалення уроку іноземної мови шляхом уведення інтерактивних ігор (ресурсів) та залучення учнів до них. Використання методу складання карток для ефективного вивчення іноземної лексики. Підняття інтересу дітей до вивчення матеріалу.
статья, добавлен 08.11.2022Наукова стаття актуалізує питання діджиталізації в освіті, необхідності пошуку шляхів підтримки мотивації студентів під час вивчення іноземної мови в умовах дистанційної та змішаної форм організації освітнього процесу у закладах вищої освіти України.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз теоретичної концепції використання кейс-методу як однієї із інтерактивних методик навчання на практичних заняттях з іноземної мови, а саме: визначення умов застосування методів та основних дидактичних функції залежно від особливостей професії.
статья, добавлен 08.02.2019Ключові принципи змішаного навчання, передумови його запровадження. Стратегії використання соціальних мереж студентами під час вивчення англійської мови. Масові онлайн-курси, онлайн-платформи, соціальні мережі як частина навчального простору студентів.
статья, добавлен 07.11.2023Аналіз сучасних підручників і посібників для студентів педагогічних закладів вищої освіти. Змістовне забезпечення української мови за професійним спрямуванням відповідно до робочої програми. Забезпечення реалізації компетентнісної парадигми навчання.
статья, добавлен 30.08.2021Ознаки масового онлайн-курсу з іноземної мови: чітка структура, з поділами на тематичні частини, наявність форумів для обговорень, чатів, словників, відеопояснень, тестові і інтерактивні завдання та вправи, практичне використання вивченого матеріалу.
статья, добавлен 21.10.2024Розгляд проблеми інтеграції іноземної мови, загальноосвітніх і спеціальних дисциплін в освітньому процесі технічних закладів вищої освіти України. Використання STEM та STREAM підходів при проведення занять з іноземної мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 27.08.2023Навчання української мови (за професійним спрямуванням) в умовах цифровізації світу, з використанням соціальних мереж, зокрема месенджера "Телеграм". Дослідження його можливостей для розвитку мережевої взаємодії всіх суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 29.06.2024Розгляд сучасних стандартів якості вищої освіти та викладання іноземної мови зокрема в національному, європейському та міжнародному освітньому просторі. Застосування принципу соціалізації в розробці програм з англійської мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 15.05.2018Пошук ефективних шляхів активізації пізнавальної діяльності студентів. Застосування дидактичних ігор для покращення граматичних навичок і комунікації майбутніх фахівців. Підвищення інтересу до вивчення іноземної мови в українських закладах вищої освіти.
статья, добавлен 27.06.2024Обґрунтування необхідності організації процесу навчання студентів іноземної мови як процесу, спрямованого на розвиток їхніх комунікативних умінь та навичок. Зв'язок комунікативної спрямованості навчання та розвитку мотивації до вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 06.10.2021Сучасні інноваційні методи вивчення іноземної мови. Метод рольової гри як активний метод навчання, засоб розвитку комунікативних здібностей студента. Застосування методу симуляцій в навчанні іноземної мови студентів економічних спеціальностей ВУЗів.
реферат, добавлен 12.04.2014Опис змісту програми "Української мови за професійним спрямуванням" Міністерства науки і науки України. Загальна оцінка значення лексичної компетенції фахівців з професійною спрямованістю навчання-майбутніх психологів, економістів, менеджерів, вчителів.
статья, добавлен 05.10.2020