Особливості підготовки бакалаврів природничих наук на вимоги Нової української школи
Зміна концепції Нової української школи (НУШ), в контексті якої висунулись нові вимоги до професійної підготовки сучасного вчителя та компетентностей, в тому числі вчителів природничих наук. Поєднання диференційованої та індивідуалізованої підготовки.
Подобные документы
Цілі та завдання Концепції Нової української школи. Аналіз процесу соціалізації підлітків в суспільстві. Особистості поведінки учнів у шкільному колективу. Впровадження в початкову освіту ідеї В. Сухомлинського виховувального та розвивального навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Важливість використання навчальних проєктів в умовах Нової української школи. Особливості підготовки майбутніх учителів початкової школи в різних країнах світу. Актуальність проєктних технологій у підготовці майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 09.12.2022Формування підприємницької компетентності у синергії з розвитком професійної майстерності студентів - майбутніх учителів. Феномен компетентності в контексті нової парадигми природничої освіти університету. Фахова підготовка майбутніх вчителів в Україні.
статья, добавлен 22.04.2021Оцінка змісту синергетичного, акмеологічного, аксіологічного, технологічного та компетентнісного підходів у контексті професійної підготовки вчителя початкової школи. Дослідження основних концептуальних підходів до підготовки вчителя початкової школи.
автореферат, добавлен 10.05.2018Теоретичне обґрунтування реалізації педагогічних інновацій, спрямованих на підвищення ефективності Нової української школи. Проектування професійних якостей випускників галузі фізичної культури на основі компонентів психолого-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 09.02.2022Визначення поняття екологічної компетентності школяра, її формування в умовах професійної підготовки педагога: організація науково-дослідної роботи майбутніх вчителів у рамках роботи наукової лабораторії "Екологічна освіта для сталого розвитку".
статья, добавлен 14.10.2018Розглянуто питання фахової підготовки вчителя української мови в умовах вищої школи, розвитку професійної теоретико-практичної готовності до педагогічної діяльності на сучасному уроці української мови. Описано поняття "професійна компетентність учителя".
статья, добавлен 05.12.2018Професійне спрямування математичної підготовки майбутніх учителів початкової школи. Аналіз стандарту вчителя нової української початкової школи. Обґрунтування доцільності викладання курсу "Математика" окремо від курсу "Методика викладання математики".
статья, добавлен 20.04.2024Основні ведення Нової української школи та реалізація компетентнісного підходу, який ставить знання з предмету учня, вміння на основі цих знань вирішувати складні ситуації. Розробка комплексних практичних завдань в контексті інтеграції "Природничих наук".
статья, добавлен 31.05.2022Соціокультурна підготовка вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції. Вимоги до соціокультурної підготовки у стандартах кваліфікованого вчителя початкової школи у Великій Британії. Структура та зміст соціокультурного компонента програм.
автореферат, добавлен 26.02.2015Розгляд особистісного, компетентнісного, інтеграційного, проблемного і проектно-технологічного підходів, педагогічних і методолого-теоретичних основ підготовки сучасного вчителя технологій. Систематизація напрямів професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 14.10.2018Історичні передумови становлення системи мовної підготовки в структурі вищої професійної освіти США. Структура, зміст, форми і методи організації навчання бакалаврів гуманітарних наук з іноземної мови. Підвищення рівня професійної підготовки перекладачів.
автореферат, добавлен 05.08.2014Фактори використання новітніх підходів, методів в організації освітнього процесу. Роль вчителя в освітньому процесі відповідно до Концепції Нової української школи. Допомога учням у здобутті компетенцій управління інформаційним потоком та взаємодії з ним.
статья, добавлен 15.10.2023- 89. Дидактичні засади професійної підготовки вчителів природничих дисциплін з безпеки життєдіяльності
Педагогічні умови ефективної підготовки майбутніх учителів природничих дисциплін до створення безпечних, комфортних та результативних умов навчання та формування культури безпеки школярів. Навчально-методичного забезпечення процесу їх підготовки.
автореферат, добавлен 16.10.2013 Стратегічне значення економічної підготовки молоді для забезпечення сталого розвитку Української держави. Реформування традиційної школи для підвищення професійної підготовки учнів. Вимоги до майбутніх вчителів трудового навчання та технологій в Україні.
статья, добавлен 27.10.2023Визначення особливостей й аналіз базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя. Характеристика базових тенденцій професійної підготовки майбутнього вчителя початкової школи до реалізації партнерської взаємодії суб’єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 22.08.2023Звернення школи до особистісно орієнтованого навчання та виховання дітей, формування моральних якостей, виховання полікультурності. Нові вимоги до професійної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. Морально-етична підготовка вчителя школи.
статья, добавлен 29.12.2017Проблеми підготовки майбутніх вчителів. Стан педагогічної освіти в країнах Європи. Основні моделі педагогічної підготовки в країнах Європейського Союзу. Спільні принципи та особливості підготовки вчителів початкової школи у Франції, Англії, Німеччині.
статья, добавлен 27.10.2017Вивчення теоретичних аспектів фахової підготовки майбутніх учителів природничих наук у закладах вищої освіти. Особливості інтегрованого підходу до організації освітнього процесу. Особливості розробки навчальних програм з курсу "Природничі науки".
статья, добавлен 20.02.2022Компетентнісний підхід як концептуальний засіб підвищення майстерності учителів початкових класів. Особливості функціонування Нової української школи. Індивідуальна освітня траєкторія. Сутність педагогіки-партнерства та педагогіки співробітництва.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз позицій щодо необхідності визначення нових стратегічних орієнтирів у галузі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи як нової генерації педагогічних кадрів. Знайомство з форматом підготовки професійно мобільного вчителя.
статья, добавлен 11.03.2020Рівень професійної підготовки вчителя - ключова складова успішності школи, від якої залежить ефективність застосування нових інформаційних технологій і засобів навчання. Навчальний план - основний нормативний документ закладу вищої освіти в Україні.
статья, добавлен 11.10.2018Змістовні та організаційні перебудови, спрямовані на реформування системи освіти у контексті створення Нової української школи. Сучасні шляхи диверсифікації компонентів системи підготовки майбутніх учителів математики в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 21.02.2022Ретроспективний аналіз становлення системи професійної підготовки вчителів початкової школи в умовах дистанційного навчання в закладах вищої освіти України. Аналіз шляхів формування професійної підготовки вчителя в умовах цифрового освітнього простору.
статья, добавлен 02.01.2023Розгляд різних тлумачень поняття історичного краєзнавства в науковій і навчальній літературі, визначення його місця та ролі в історичній освіті. Аналіз дидактичних методів і значення регіональної історії в реалізації концепції Нової української школи.
статья, добавлен 04.08.2022