Исследование тревожности в младшем школьном возрасте
Исследование проблемы тревожности в психолого-педагогической литературе, особенности проявления данного состояния у человека. Причины тревожности в младшем школьном возрасте, определение предрасположенности к ней. Направления коррекционной работы.
Подобные документы
Психолого-педагогическая сущность понятия "конфликт". Особенности конфликтов в младшем школьном возрасте и способы их профилактики. Классификация конфликтов по Р. Дарендорфу. Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях.
курсовая работа, добавлен 20.05.2018Определение понятия страха и причин его проявления в младшем школьном возрасте. Методики выявления фобий у детей и работа над их устранением и повышением эмоциональной устойчивости с помощью рисования страхов, а также специальных тестов тревожности.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014Проявление саморегуляции в младшем школьном возрасте. Понятие "саморегуляция". Особенности психики, связанные с данным навыком. Предметом изучения является младший школьный возраст, а также процесс формирования навыка саморегуляции на разных его этапах.
статья, добавлен 12.05.2022Понятие тревожности в психолого-педагогической литературе, причины ее возникновения у дошкольников. Сказкотерапия как метод коррекции самооценки детей, исследование его практической эффективности. Анализ результатов диагностики тревожности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 06.08.2013Анализ изучения проблемы тревожности как нарушения эмоциональной сферы подростка в зарубежной и отечественной психологии. Причины и механизмы проявления тревожности при отклонениях в развитии (ЗПР, заикание), методы ее предотвращения и коррекции.
курсовая работа, добавлен 19.05.2010Понятие и виды темперамента, психологические методы его исследования. Особенности проявления темперамента в младшем школьном возрасте. Организация и методика исследования влияния темперамента на успеваемость, поведение и другие виды деятельности.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Теоретико-методологические аспекты роли общения в младшем школьном возрасте. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2020Особенности мыслительных операций в младшем школьном возрасте. Общая психологическая характеристика младшего школьного возраста. Установление всеобщих взаимосвязей, обобщение свойств однородной группы явлений, понимание сущности конкретного явления.
курсовая работа, добавлен 22.01.2016Понятие тревожности как особого эмоционального состояния человека, некоторые аспекты употребления данного термина в работах известных психологов. Особенности уровней, функций и признаков тревожности. Исследование зависимостей между тревожностью стрессом.
реферат, добавлен 10.01.2013Понятие стиля педагогического общения учителя. Значение личности учителя и стиля преподавания для эмоционального развития детей младшего школьного возраста. Влияния стиля педагогического общения на развитие и проявление тревожности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.12.2011- 61. Профилактика делинквентного поведения в младшем школьном возрасте (на примере детского воровства)
Изучение психолого-педагогических особенностей развития личности ворующих детей, выявление причин воровства. Разработка мероприятий и практических рекомендаций для родителей, учителей по профилактике делинквентного поведения в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014 Теоретический анализ проблемы успешного обучения и формирования самооценки в младшем школьном возрасте. Определение взаимосвязи оценки учителя и самооценки школьника. Выявление и практика исследования связи самооценки и успешности обучения детей в школе.
курсовая работа, добавлен 06.06.2011Концепции формирования и развития психики в онтогенезе. Особенности психического развития в младшем школьном возрасте. Причины и формы нарушения поведения детей в младшем школьном возрасте. Использование методик "Запомни рисунки" и "Проставь значки".
курсовая работа, добавлен 20.05.2024Понятие тревожности, как проявления эмоциональной сферы. Особенности тревожности у дошкольников. Эмпирические исследование тревожности у детей старшего дошкольного возраста из различных семей. Анализ результатов по тесту тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен).
курсовая работа, добавлен 02.02.2010Проблема школьной тревожности и адаптации (дезадаптации) в современной психолого-педагогической литературе. Диагностика уровня тревожности у детей 1 и 5 классов в период адаптации. Разработка коррекционной программы школьной тревожности у учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Этапы развития школьника. В младшем школьном возрасте закладывается фундамент нравственного поведения. Влияние домашнего воспитания и отношений в семье на формирование характера. Эмоциональная сфера. Роль игровой деятельности. Интересы, способности.
статья, добавлен 05.04.2019Тревожность как один из наиболее распространенных феноменов психического развития, встречающихся в школьной практике. Изучение особенностей взаимоотношений ребенка со сверстниками. Возрастно-специфические причины школьной тревожности младших школьников.
доклад, добавлен 10.04.2019Теоретические основы исследования гендерных особенностей проявления тревожности в юношеском возрасте. Проблемы воспитания, обучения и образования подрастающего поколения. Прогнозирование поведения человека в зависимости от его половой принадлежности.
курсовая работа, добавлен 19.11.2014Исследование межличностных отношений, психического и социального развития ребенка в школе. Анализ влияния конфликтных ситуаций на поведение учеников, их работоспособность и здоровье. Выявление уровня конфликтоустойчивости личности в младшем возрасте.
статья, добавлен 22.04.2019Особенности ситуативной тревожности подростков. Модель психолого-педагогической коррекции ситуативной тревожности подростков, сущность дерева целей. Опытно-экспериментальное исследование ситуативной тревожности учащихся 6 класса Копейской МОУ СОШ №16.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Тревожность и агрессивность как психические состояния личности. Отличительные черты ситуативной и личностной тревожности. Причины и основные проявления агрессивности в юношеском возрасте. Обзор подходов к проблеме взаимосвязи тревожности и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 17.02.2013Анализ особенностей познавательного развития младшего школьника. Характеристика мотивационной сферы, самооценки, личностной тревожности младшего школьника. Опытно-экспериментальное исследование психологических причин неуспеваемости младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.05.2017Психофизиологические изменения в позднем возрасте, их характер и особенности. Механизмы адаптации и компенсации личности в позднем возрасте, место стресса в нем. Анализ уровня тревожности, организация эксперимента и оценка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 14.11.2017Формирование отношения к учению и развитие познавательных интересов в младшем школьном возрасте. Осуществление непосредственного воспитательного воздействия учителем в начальных классах. Формирование у младшего школьника нравственных качеств личности.
реферат, добавлен 22.11.2010