Выготский и специальная психология
Научная деятельность Л.С. Выготского в области специальной психологии и специальной педагогики. Публикации ученого по проблемам "детской дефективности". Создание адекватных методик исследования. Способы повышения эффективности коррекционной работы.
Подобные документы
Л.С. Выготский как известный советский психолог, которой внес большой вклад не только в развитии психологии, ее отдельных отраслей, но и дефектологии, психиатрии. Анализ содержание основных научных работ данного автора, их значение на мировом уровне.
статья, добавлен 25.02.2019Рассмотрение вопросов становления психологии. Отличия научной и житейской психологии по Гиппенрейтер. Житейские психологические знания характеризуются конкретностью, ограниченностью задач, ситуаций и лиц. Научная психология стремится к обобщениям.
реферат, добавлен 26.11.2010Место психологии религии в современном мире. Основные проблемы, с которыми следует обращаться за помощью к специалистам в области психологии религии. Особенности работы специалиста в области психологии религии, ее отличие от работы священнослужителя.
реферат, добавлен 17.02.2011Профессиональная деятельность, интересы, основные публикации и биография Рэймонда Б. Кеттелла. Фундаментальный вклад ученого в понимание теории свойств личности, разработка экспериментальных методик и опросников, факторов исследования личности и тестов.
реферат, добавлен 13.07.2009Аспект проблемы исследования с использованием данных психологии и коррекционной педагогики. Методики изучения воображения у дошкольников или типичные затруднения возникающие в процессе проведения методик. Особенности воображения у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011Донаучный период психологии и педагогики. Философско-методологические подходы к психолого-педагогическому изучению личности. Познание человеком окружающего мира и самого себя. Виды научной психологии и педагогики. Характеристика уровней познания.
реферат, добавлен 31.03.2010Понятие и предпосылки становления детской психологии как самостоятельной дисциплины, основные этапы ее формирования и развития. Взаимосвязь детской психологии с другими отраслями психологической науки. Современный этап развития детской психологии.
курсовая работа, добавлен 09.01.2017Характеристика личностного выбора и идеи саморегуляции в концепции Л.С. Выготского. Роль метакогниций как специальной конструктивной работы субъекта мышления. Определение роли интернализации социальных процессов в саморегуляции субъекта мышления.
статья, добавлен 19.04.2018Значение и понятие психологических знаний для обучения и воспитания детей. Предмет, задачи и основные отрасли психологии. Теория психологического развития в отечественной психологии: характеристика культурно-исторической концепции Л.С. Выготского.
контрольная работа, добавлен 13.10.2014Вклад исследований харьковской группы учеников и последователей Л.С. Выготского в развитие мировой психологической науки. Результаты работы А.Н. Леонтьева на кафедре психологии Психоневрологического института Народного комиссариата охраны здоровья.
статья, добавлен 11.07.2018Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Предмет истории психологи. Научная деятельность в трех аспектах. Логика развития науки. Общение – координата науки как деятельности. Личность ученого. Задачи истории психологии.
реферат, добавлен 23.11.2008Определения понятия "способности". Формирование и развитие способностей. Исследование, понятие и определения одаренности. Исследования детской одаренности в современной психологии. Общие понятия детской одаренности. Выводы исследований П.В. Тюленева.
курсовая работа, добавлен 14.01.2014Роль и значение специальной психологической и социологической подготовки для успешного выполнения профессиональной деятельности врача-стоматолога. Основные навыки и умения в области психологии, которыми обязан обладать современный врач-стоматолог.
презентация, добавлен 28.09.2013Реконструкция проблемных полей и методологических решений, в которых используют категорию саморазвития. Становление педагогики саморазвития как специальной области педагогической науки. Методологические повороты в различных областях психологической науки.
статья, добавлен 12.02.2019Современные научные направления (школы)психологии и педагогики и их взаимосвязь. Торндайк и Скиннер об образовании и воспитании. Оперантное обусловливание по Скиннеру. Когнитивная психология и обучение. А. Маслоу о современном понимании образования.
реферат, добавлен 01.04.2010Основные этапы творчества выдающегося ученого, главные вехи его жизненного пути. Анализ и оценка вклада Г.В. Залевского в развитие психологической науки. Значение работ ученого для будущего психологии, их научная ценность и направления исследований.
статья, добавлен 21.07.2021История происхождения и отрасли психологии. Отличительные черты житейской и научной психологии, реализующей научный подход, ориентированной на научный тип мышления. Эмпирический, теоретический метод исследования. Прикладная и практическая психология.
реферат, добавлен 08.01.2014Основные отличия житейских психологических знаний от научных. Конкретные житейские и научные обобщающие понятия психологии. Основные способы и возможности передачи знаний. Значения научных знаний и житейской психологии в развитии психологии как науки.
реферат, добавлен 02.05.2012Психология и педагогика – достаточно сложные и многопрофильные отрасли знаний. Основные понятия курсов психологии и педагогики. Составление психолого-педагогических характеристик личностей. Индивидуально и социально-психологические особенности окружающих.
контрольная работа, добавлен 22.02.2010Направления специальной психологии. Факторы психического развития. Классификация психического дизонтогенеза. Психологическая диагностика и коррекция при умственной отсталости. Лингвистические нарушения речи. Типология акцентуаций характеров подростков.
шпаргалка, добавлен 30.01.2016Планирование и проведение эмпирического исследования (инновационной работы) в области практической психологии. Основное назначение организации исследования. Типичные ошибки и трудности организации психологического исследования, его основные этапы.
реферат, добавлен 11.11.2013- 97. Теория эмоций
Эмоции как система сигналов для субъекта о потребностной значимости происходящего. Психологические теории эмоций в концепции Л.С. Выготского и информационной теории эмоций. Эмоциональный опыт в психологии личности и его значение в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010 - 98. Л.С. Выготский
Очерк жизни, этапы личностного становления Л.С. Выготского как одного из крупнейших психологов-теоретиков XX в., оценка достижений и научного наследия. Разработка экспериментально-генетического метода для исследования развития высших психических функций.
контрольная работа, добавлен 17.10.2013 Формы взаимосвязи психологии с другими науками. Изучение педагогики как науки о закономерностях, сущности, принципах, методах, формах и средствах обучения и воспитания человека. Способы выхода из конфликта. Основные параметры семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 08.12.2015Сурдопсихология как раздел специальной психологии о закономерностях психического развития детей с нарушениями слуха. Классификация причин и факторов нарушений слуха. Степени выраженности нарушения слуха. Особенности коррекционной работы с детьми.
реферат, добавлен 10.12.2012