Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей
Проблема агрессивности и адаптации одарённого ребёнка в микросоциуме. Развитие личности интеллектуально одаренных детей как предмет психологических исследований. Сущность проблем дезадаптации и агрессивности применительно к наиболее одаренным детям.
Подобные документы
Понятие личности, особенности проявления личности при нормальном развитии человека. Агрессия как личностное образование в норме и патологии, причины возникновения агрессии. Основные мотивы и диагностика проявления агрессивности, определение её уровня.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012Оценка зависимости доминирующей стратегии личности от уровня агрессивности. Самотестирование по опроснику Баса-Дарки по определению агрессивности. Формирование умений анализировать результаты тестирования и вырабатывать программу самокоррекции поведения.
лабораторная работа, добавлен 17.10.2016Представление результатов эмпирического исследования, посвященного изучению психологических особенностей агрессивности и фрустрационного реагирования у подростков с разными типами социализации. Качественные аспекты агрессивности в подростковом возрасте.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ подходов к определению понятия виртуальной личности, рассмотрение агрессивности виртуальной личности как ее структурный компонент, уровни ее проявления, представлены результаты пилотного эксперимента по определению уровня агрессивности личности.
реферат, добавлен 07.02.2017Факторы, влияющие на поведение детей. Характеристика дошкольного возраста. Агрессия и ее основные причины. Негативизм поведения в первом возрастном кризисе. Анализ психологических проблем детей дошкольного возраста. Различие агрессии и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016Проблема агрессивности в психологии. Понятие и характеристики агрессивности, специфика ее выраженности у младших подростков, как черты характера. Исследование проблемы агрессии у детей. Качественный и количественный анализ экспериментальных данных.
курсовая работа, добавлен 04.01.2016Характеристика продуктивных методов психофизиологического диагностирования. Значение оптимизации процесса социальной адаптации личности, интеллектуально-духовной реабилитации и безмедикаментозной компьютерной коррекции. Сущность теста дом-дерево-человек.
статья, добавлен 22.08.2017Социальные сироты, не имеющие примера созидательной, конструктивной деятельности в собственной семье. Исследование психологических особенностей детей-сирот. Разработка и апробация программы занятий по коррекции агрессивности, самооценки детей-сирот.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Раскрытие сущности способности и одаренности как психологических свойств личности. Концентрация врожденной одаренности и воображения как компонентов таланта. Практическое исследование процессов воспитания и обучение талантливых детей. Обогащение обучения.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012Характеристика возрастных особенностей первоклассников. Особенности школьной дезадаптации на первом году обучения. Роль семьи в дезадаптационных процессах личности ребенка. Определение степени влияния агрессивности и тревожности на учащихся 1-го класса.
дипломная работа, добавлен 09.11.2014Рассмотрение проблемы изучения агрессивности в психологии. Сущность понятий "агрессия" и "агрессивность". Характеристика и место агрессии в спорте. Отличительные черты инструментальной и реактивной агрессивности. Особенности управления агрессивностью.
реферат, добавлен 24.03.2019Сущность и анализ основных подходов к пониманию феномена агрессивности. Психологические особенности ее проявления в детском возрасте. Организация и главные этапы исследования, а также разработка рекомендаций по профилактике и коррекции детской агрессии.
дипломная работа, добавлен 17.03.2017- 63. Профилактика агрессивности у детей в старшем дошкольном возрасте средствами игровой деятельности
Агрессивность – поведение человека в отношении других людей, которое отличается стремлением причинить им вред, ее проявления в поведении детей дошкольного возраста. Игровая деятельность как средство профилактики агрессивности детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.09.2016 Понятие агрессии и агрессивности. Агрессивность как профессионально важное качество. Возможность контроля агрессивных импульсов в профессиональной деятельности. Организация, методы и результаты изучения агрессивности. Рекомендации по ее контролю.
курсовая работа, добавлен 10.05.2011Изучение проблемы детской агрессивности в отечественной психологии. Рассмотрение особенностей коррекционно-развивающей программы, нацеленной на преодоление агрессивности в среднем и старшем дошкольном возрасте. Анализ причин трудностей развития ребенка.
статья, добавлен 29.12.2017Понятие креативности в педагогике и психологии. Советы по развитию креативного мышления. Мотивационные признаки одаренных детей. Развитие творческих способностей и воображения. Учебная деятельность одаренных детей, подходы к решению стандартных задач.
статья, добавлен 29.12.2017Факторы агрессивного поведения. Проблема агрессивности и ее решение в психологической науке. Экспериментальное исследование гендерных различий в структуре и проявлениях агрессивности (стеничности) и враждебности студентов, применение различных методик.
дипломная работа, добавлен 05.02.2011Процесс адаптации детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Поступление ребёнка в ясли. Сложность приспособления организма малыша к новым условиям. Возрастные особенности, возможности детей, показатели, их определяющие.
курсовая работа, добавлен 04.11.2013Общее понятие личности. Задержка психического развития у детей. Соотношение биологического и социального в личности. Теория личности. Психологическая защита личности. Психопатоподобные состояния. Психический инфантилизм. Врожденная субдебильность.
реферат, добавлен 24.09.2008Состояние проблемы исследования агрессивности в психологической науке. Содержание, классификация и причины агрессивности у подростков. Эмпирическое исследование агрессивности у подростков. Способы преодоления приступов агрессии в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 25.01.2015Определение и психологическая структура творческого потенциала интеллектуально одаренного подростка. Анализ подходов к разработке программ развития одаренности, креативности и творческого потенциала, принципы их построения и психологические условия.
автореферат, добавлен 09.04.2018Изучение опыта психологического наблюдения и консультирования одаренных детей возраста от 13 до 18 лет. Рассмотрение основных форм обучения одаренных детей. Обозначение путей формирования мотивации самовоспитания и саморазвития одаренных детей.
статья, добавлен 29.01.2019Тревожность и агрессивность как психические состояния личности. Отличительные черты ситуативной и личностной тревожности. Причины и основные проявления агрессивности в юношеском возрасте. Обзор подходов к проблеме взаимосвязи тревожности и агрессивности.
курсовая работа, добавлен 17.02.2013Изучение проблемы агрессии у детей и процесса формирования агрессивного поведения. Источники и причины детской агрессивности. Способы её преодоления. Коррекционно-развивающая программа по снижению агрессивного поведения у дошкольников "Искорка добра".
методичка, добавлен 22.11.2016Суть проблемы роста насилия и жестокости в современном обществе и как следствие тенденций роста детской агрессивности. Основные проблемы агрессивности в школе. Анализ возникновения враждебности в поведении детей, средств ее диагностики и профилактики.
статья, добавлен 23.01.2019