Тревожность подростков в процессе межличностного общения
Основные подходы к проблеме тревожности в психологической науке, специфика ее проявления в подростковом возрасте. Роль установок родителей в становлении самооценки ребенка. Ценность общения со сверстниками в отрочестве, выражение отчуждения от взрослых.
Подобные документы
Понятие психологической защиты. Особенности проявления защиты в подростковом возрасте. Методические основы исследования механизмов психологической защиты подростков. Характеристика диагностической программы механизмов психологической защиты подростков.
дипломная работа, добавлен 19.04.2011Самооценка в подростковом возрасте, проблемы ее диагностики. Когнитивная, аффективная, мотивационная, поведенческая сфера, сфера общения и отношений. Методы диагностики самооценки в подростковом возрасте, результаты диагностики и сравнительный анализ.
курсовая работа, добавлен 01.12.2014Общая характеристика форм, методов и тактики подросткового общения как предмета психологии. Изучение методики исследования общения подростков со сверстниками. Исследование форм общения детей подросткового возраста с представителями противоположного пола.
курсовая работа, добавлен 03.07.2012Проведение исследования взаимных влияний и воздействий детей друг на друга. Анализ осуществления познавательной предметной деятельности, формирования важнейших навыков межличностного общения и нравственного поведения в общении ребенка со сверстниками.
статья, добавлен 25.03.2019Важность общения со сверстниками в психическом развитии ребенка, его успешной школьной адаптации. Теоретические основы исследования общения в дошкольном возрасте. Характеристика психического развития старших дошкольников, особенности их общения.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014Причины главных психологических изменений в подростковом возрасте. Влияние родителей и педагогов на формирование когнитивного компонента самооценки в период переходного возраста. Результаты ответов при проведении методики выявления уровня самооценки.
курсовая работа, добавлен 24.12.2013Понятие агрессии и агрессивности: психологический аспект. Самооценка как компонент самосознания: структура и проявления. Специфика проявления агрессивности и самооценки в подростковом возрасте. Воспроизводство агрессивности в подростковых сообществах.
курсовая работа, добавлен 23.01.2013Сущность процесса психологической обратной связи; его роль для человека, вступающего в общение. Наличие коммуникативных барьеров как специфика межличностного общения. Возможности появления феноменов межличностного влияния. Средства коммуникации.
контрольная работа, добавлен 14.05.2012Феноменология самоотношения личности, его диагностика в подростковом возрасте. Определение личностной тревожности по шкале самооценки тревожности Спилберга-Ханина. Рекомендации при работе с тревожными детьми с помощью индивидуальной коррекционной работы.
курсовая работа, добавлен 03.12.2019Результаты психодиагностического исследования уровней личностной тревожности подростков, нуждающихся в особом внимании со стороны родителей и специалистов. Влияние родительского взаимодействия на степень восприятия детьми угроз своей самооценке.
статья, добавлен 06.12.2017Изучение тревожности, как проявления эмоциональной сферы в психологической литературе. Причины возникновения тревожности и особенности ее проявления у старших дошкольников. Влияние тревожности на самооценку ребенка и его статусное положение в группе.
дипломная работа, добавлен 18.12.2017Тревожность как один из наиболее распространенных феноменов психического развития, встречающихся в школьной практике. Изучение особенностей взаимоотношений ребенка со сверстниками. Возрастно-специфические причины школьной тревожности младших школьников.
доклад, добавлен 10.04.2019Определение понятия "эмпатия". Характеристика уровней эмпатических способностей. Теоретические подходы к изучению развития эмпатии. Основные коммуникативные навыки в процессе общения в подростковом возрасте. Особенности развития эмпатии у подростков.
курсовая работа, добавлен 17.05.2013Проблема ценностей, смыслов в психологии. Становление ценностно-смысловой сферы в подростковом возрасте. Специфика ценностно-смысловых ориентаций у подростков с отклоняющимся поведением. Понятие социально-психологической адаптации в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Изучение особенностей суицидального поведения, исследование влияния уровня тревожности подростков на склонность к суицидальному поведению. Характеристика, специфика, анализ внутренних и внешних форм проявления суицидального поведения у подростков.
статья, добавлен 15.07.2018Особенности проявления агрессии в детском возрасте. Основные факторы и причины агрессивного поведения. Способы коррекции враждебных поступков у подростков. Характеристика понятия и видов тревожности. Главный анализ содержания тревоги и страха детей.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015- 92. Конфликт общения
Понятие, структура и функции общения в современной психологической науке. Психологическая природа конфликтов, из роль в процессе общения. Виды конфликтов и их основные причины. Изучение методов управления конфликтом, способы профилактики и разрешения.
реферат, добавлен 07.12.2020 Тревожность как свойство личности, имеющее когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты. Теоретический анализ научно-психологической литературы по проблемам взаимосвязи самооценки и уровня тревожности. Этапы исследования, характеристика выборки.
контрольная работа, добавлен 06.08.2013Определение сущности самооценки. Исследование гендерных особенностей самооценки в подростковом возрасте. Изучение понятия перфекционизма - стремления соответствовать максимальным критериям совершенства. Рассмотрение уровня притязаний подростков.
курсовая работа, добавлен 31.05.2015Самооценка как объект прикладного изучения. Психологическая характеристика межличностных отношений. Их особенности в подростковом возрасте. Экспериментальное исследование влияния взаимоотношений со сверстниками на развитие самооценки подростков.
дипломная работа, добавлен 26.04.2017Понятие общения и его виды. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Формирование навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Феномен, структура развития и содержание общения подростков. Психолого-педагогические особенности общения подростков с взрослыми и сверстниками. Разработка психолого-педагогического инструментария, направленного на диагностику общения подростков.
курсовая работа, добавлен 21.06.2015Сущность и направления исследования категории общения в психологической науке, особенности его взаимодействия с другими формами деятельности. Классификация и типы, их сравнительное описание. Основные трудности в процессе общения и пути их преодоления.
контрольная работа, добавлен 26.05.2014Понятие, сущность и функции общения. Особенности подросткового периода развития, значение общения для подростка. Исследование основных проблем, возникающих в процессе общения подростков, рекомендации по их преодолению. Этика общения для подростков.
реферат, добавлен 31.10.2017Общая характеристика особенностей взаимодействия дошкольников со сверстниками, возникновение групповой дифференциации, влияние общения на развитие ребенка и становление личности. Особенности взаимоотношений дошкольников в зависимости от их возраста.
реферат, добавлен 05.03.2010