Музыкотерапия как средство коррекции психоэмоциональных расстройств и поведенческих нарушений ребенка
Усвоение новых способов эмоциональной экспрессии - один из основных психологических механизмов психокоррекционного воздействия музыкотерапии. Отработка владения собой в травмирующих и незнакомых ситуациях - важный этап в работе с тревожным ребенком.
Подобные документы
Исследование нарушений эмоционального состояния у детей. Пессимистическое мировосприятие при стрессе. Изучение причин и особенностей протекания стресса у ребенка дошкольного возраста. Характеристика основных способов выхода из стрессового состояния.
статья, добавлен 19.05.2013Физиологическое воздействие музыки на человека. Использование музыкотерапии в качестве психотерапевтического метода, основанного на целительном воздействии музыки на психику человека. Академические программы подготовки профессиональных музыкотерапевтов.
статья, добавлен 24.03.2019Рассмотрение методов предотвращения психологических и соматических проблем подрастающего поколения. Особенности своевременной диагностики психологических проблем у детей и комплексного подхода в коррекционной работе с ребенком, а также его семьей.
статья, добавлен 01.12.2017Отличительные особенности психологической коррекции, психотерапии и психологического консультирования. Специфические черты психологической коррекции. Разработка мероприятий, нормализующих микросреду ребенка в системе "ребенок - родители - учитель".
реферат, добавлен 19.03.2017Исследование психологических способов воздействия рекламы на социально-демографические характеристики потенциального потребителя туристских услуг. Комбинации способов психологического воздействия: механизм "ореола", убеждение, идентификация и внушение.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности психического развития детей с аутизмом, их ментализации и эмпатии, методы диагностики и коррекции расстройств аутистического спектра. Педагогические методики эмоциональной коррекции, обучения распознаванию и идентификации выражения эмоций.
статья, добавлен 17.02.2019Рассмотрение сказкотерапии как творческого процесса, а также психологического и педагогического метода. Изучение лечебного воздействия и психолого-коррекционных возможностей сказки для гармонизации эмоциональной сферы и коррекции поведения ребенка.
статья, добавлен 24.04.2017Анализ основных этапов соматопсихического и интеллектуального развития ребенка в онтогенезе. Этап совершенствования предметных манипуляций. Этап ситуационно-деятельностной психомоторики. Развитие новых умений ребенка на этапе предметно-орудийных действий.
реферат, добавлен 02.06.2013Природа и сущность музыки, механизмы её воздействия на человека. Психологические особенности эмоционально-поведенческой сферы детей. Музыкотерапия и её возможности в коррекционной работе с дошкольниками. Коррекция импульсивного типа поведения детей.
дипломная работа, добавлен 03.12.2016Понятие нарушения развития в психологии. Виды, особенности и причины эмоционально-поведенческих нарушений дошкольников, выявление основных путей их коррекции. Эмпирическое исследование особенностей проявления у детей эмоционально-поведенческих проблем.
курсовая работа, добавлен 29.03.2014Анализ теоретико-методологических проблем диагностики психических и поведенческих расстройств в эпоху постмодернизма. Роль феноменологических и психометрических подходов. Описание действующей классификации психических и поведенческих расстройств.
статья, добавлен 11.06.2018Организация медицинской и психологической помощи. Психологическая сущность эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоциональной сферы у детей. Применение музыки для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2013Понятие и особенности невербального общения как коммуникационного взаимодействия. Содержание эмоциональной экспрессии как проявления эмоционального интеллекта. Изучение невербальной экспрессии у младших подростков, проявления эмоционального интеллекта.
реферат, добавлен 26.03.2019Жизнь в доме ребенка. Различные варианты нарушений вследствие нарушенных симбиотических отношений. общие закономерности, определяющие связь между качеством ухода и рисками для душевного здоровья ребенка. Становление основных нервно-психических функций.
статья, добавлен 08.06.2018Проблема взаимосвязи социально-психологических качеств социальной сети личности со значением для нее эмоциональной поддержки в стрессовых ситуациях с разным уровнем эмоциональной сложности. Эмпирическое исследование уровней эмоциональной трудности.
статья, добавлен 22.11.2021Истоки формирования поведения детей и подростков. Влияние внутриличностных отношений и микросоциального окружения в семье на психологическое здоровье ребенка. Асоциальные проявления у родителей как фактор поведенческих расстройств детей и подростков.
статья, добавлен 11.03.2018Выявление эмоциональных нарушений, включающих фобии, тревожные и депрессивные расстройства. Исследование прямой зависимости психоэмоциональных расстройств в форме фобических, тревожных и депрессивных расстройств от степени неврологического дефицита.
статья, добавлен 22.07.2021- 43. Особенности представлений младших подростков о стратегиях поведения в трудных жизненных ситуациях
Изучение способов поведения человека в трудных жизненных ситуациях. Характеристика основных механизмов формирования у младших подростков способов и стратегий поведения в трудных жизненных ситуациях. Причины возникновения трудной жизненной ситуации.
статья, добавлен 18.07.2018 Музыкотерапия как один из способов воздействия музыки. Виды, формы и направления музыкальной терапии. Анализ воздействия музыки на психоэмоциональное состояние школьников. Разработка рекомендаций по выравниванию психоэмоционального состояния через музыку.
курсовая работа, добавлен 26.10.2017- 45. Музыка и человек
Анализ понятия звук, особенности его восприятия. Влияние классической музыки на человека. Виды и формы рецептивной музыкотерапии. Применение целебных свойств музыки в древней и современной медицине. Описание способов ее применения для лечения заболеваний.
курсовая работа, добавлен 26.10.2017 Характеристика основных целей и задач психокоррекции. Имитация детьми различных эмоциональных состояний как один из методов коррекции психических нарушений в дошкольном возрасте. Разработка практических рекомендаций родителям гиперактивного ребенка.
контрольная работа, добавлен 05.05.2015Эмоциональные нарушения у подростков, их виды и особенности. Коррекция эмоциональных нарушений, методы их диагностики и коррекции. Переход ребенка от примитивных эмоций к более сложным чувствам. Коррекция расстройств поведения и методы их тестирования.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Рассмотрение проблем психологической коррекции психоэмоциональных нарушений в старшем дошкольном возрасте. Характеристика методов психологической коррекции агрессивности детей дошкольного возраста. Разработка программы психокоррекции агрессивности.
статья, добавлен 29.01.2019Изучение составляющих алекситимии и агрессии как факторов риска развития дистресса, депрессии и тревоги. Сложности с пониманием собственных эмоций. Негативное влияние враждебности на развитие психоэмоциональных нарушений у молодых лиц женского пола.
статья, добавлен 27.04.2021Понятие поведенческих нарушений в психологии человека, основные симптомы проявления депрессивных и тревожных расстройств. Последствия аффективных расстройств у соматически больных, диагностика депрессивного состояния, характеристика эффективности терапии.
реферат, добавлен 14.10.2014