Виды и специфика этических проблем взаимодействия в системе "педагог – психолог"
Сущность подходов в работе психолога с педагогическим коллективом школы. Значение систематического изучения мнения педагогов о степени их удовлетворенности своим трудом и о взаимоотношениях в педагогическом коллективе. Создание педагогической команды.
Подобные документы
Выявление взаимосвязи организационной идентичности и удовлетворенности трудом в коммерческих и бюджетных организациях. Изучение организационной идентичности в бюджетной и коммерческой организации с использованием семантического дифференциала Ч. Осгуда.
статья, добавлен 17.04.2019Анализ деятельности психолога, направленной на поддержание психологического и физического здоровья в обществе, создание комфортных условий деятельности человека в трудовом или учебном коллективе. Методика предрасположенности личности к конфликту.
статья, добавлен 20.04.2019Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
отчет по практике, добавлен 27.11.2013Рассмотрение сущности и специфики этических принципов в психодиагностике. Ответственность врача-психолога за соблюдение интересов обследуемого лица и за обеспечение его психологического комфорта на всех этапах психодиагностического обследования.
контрольная работа, добавлен 21.11.2011Знакомство с особенностями влияния ситуации взаимодействия психолога и клиента на возникновение трансферентных отношений. Анализ условий выполнения принципов и стандартов профессиональной этики психолога. Характеристика процедуры рассмотрения жалоб.
контрольная работа, добавлен 25.10.2013Виды общих педагогических способностей. Особенные способности педагогов по физической культуре и тренеров в сфере спорта. Методики изучения педагогических склонностей, такта, культуры, удовлетворенности педагогической профессией, эмоционального выгорания.
контрольная работа, добавлен 10.12.2014Описание доминирующих типов отношения женщин-педагогов к окружающим. Характеристика групп женщин удовлетворенных-неудовлетворенных своей работой и их уровни жизненной удовлетворенности. Особенности взаимосвязей разных типов межличностных отношений.
статья, добавлен 01.06.2018Специфика педагогической деятельности. Теоретические представления об эмоциональном выгорании. Стадии развития психологических проблем. Стрессогенные факторы учительской деятельности. Определение уровня профессионального выгорания современных педагогов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Теоретико-методологический анализ основных подходов к проблеме подготовки педагогов к работе с одаренными детьми и молодежью в психологической науке, а также определение базовых составляющие психологической готовности педагогов к развитию одаренности.
статья, добавлен 27.07.2016Рост вербальной агрессии в педагогической среде как одна из самых острых проблем в практике педагогического общения. Причины возникновения и негативные последствия для учащихся проявлений вербальной агрессии педагогом. Пути и приемы ее нейтрализации.
статья, добавлен 15.11.2021Анализ, значение взаимосвязи личностных особенностей и стратегий поведения в конфликте с референтометрическими характеристиками у педагогов дошкольных образовательных учреждений. Описание и специфика личностных особенностей педагогов, их формирование.
статья, добавлен 25.03.2016Понятие, функции и виды общения. Характеристика стратегии межличностного взаимодействия. Понятие, структура, динамика, причины и функции конфликта. Стиль руководства коллективом. Методы изучения взаимоотношений в группе. Социометрия и социограмма.
контрольная работа, добавлен 14.11.2013Удовлетворенность трудом и эффективность деятельности: взаимосвязь данных категорий и основные факторы, на них влияющие. Теории мотивации и удовлетворенности трудом, их применение на предприятии. Монотонная деятельность и типологические особенности.
курсовая работа, добавлен 01.08.2013Анализ работ, в которых рассматривается понятие "образ профессии", его структурные компоненты – когнитивный, мотивационно-ценностный, эмоциональный. Требования к профессии "психолог" и "клинический психолог". Обзор образа профессии клинического психолога.
статья, добавлен 13.04.2018Работа психолога в дошкольных образовательных учреждениях. Рассмотрение необходимости раннего обучения детей. Этические сложности психолога, работающего в системе дошкольного образования. Уровень подготовки и профессиональных возможностей специалиста.
эссе, добавлен 18.10.2014- 91. Проблемы психологической подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы к несению службы
Проблемы в работе психолога отдела по работе с персоналом учреждений исполнения наказаний. Необходимость формирования устойчивой системы личностных характеристик персонала уголовно-исполнительной системы. Специфика психологического сопровождения.
статья, добавлен 12.04.2018 Изучение проблемы "модели специалиста" психолога труда и профконсультанта. Задачи психолога-профконсультанта в самоопределении человека в обществе. Основные этапы развития психолога-профессионала. Психологическое понятие об интеллигентности личности.
реферат, добавлен 18.03.2010Значение общения в становлении личности подростка. Социально-психологические особенности группы подростков, роль и статус личности в ней. Работа социального педагога с коллективом несовершеннолетних: значение работы педагога и методы исследования группы.
курсовая работа, добавлен 12.06.2014Проблемы подготовки педагогов-руководителей, не готовых действовать в соответствие с новыми профессиональными требованиями. Изучение ценностно-смысловых барьеров управленцев в системе образования, препятствующих модернизации в педагогической практике.
статья, добавлен 12.02.2019- 95. Проблемы психологической подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы к несению службы
Определение концептуальных проблем, задач и направлений в работе психолога отдела по работе с персоналом органов и учреждений исполнения наказаний. Изучение специфики психологического сопровождения деятельности персонала уголовно-исполнительной службы.
статья, добавлен 30.03.2018 Характеристика трудностей, с которыми сталкивается психолог-консультант при работе на Детском телефоне доверия в случаях звонков-розыгрышей. Выделение основных разновидностей звонков-розыгрышей: звонки-шутки, -фантазии, -знакомства, навязчивые звонки.
статья, добавлен 11.06.2018Аналіз особливостей професійних стереотипів психолога на різних етапах професійного становлення. Формування особистісних, професійних та міжособистісних якостей, що становлять образ психолога. Стереотипи, що відображають структуру професії "психолог".
статья, добавлен 09.12.2018Основные психофизиологические качества будущего психолога. Компоненты психофизиологической готовности. Реальность и перспективы, сферы самореализации специального психолога. Значение и задачи психолого-коррекционной службы в образовательном учреждении.
реферат, добавлен 09.12.2011Формирование устойчивой мотивации личностно-профессионального развития психолога через повышение привлекательности, престижа и раскрытие гуманистической сущности профессии психолога. Основные типы личностей. Мотивационные факторы поступления на психолога.
статья, добавлен 10.08.2018Эмпатия - свойство личности воспитателя, учителя, педагога-психолога, проявляющееся в ситуациях общения и взаимодействия, в которых актуализируется гуманистическая направленность. Анализ психолого-педагогических исследований по проблеме профессионализма.
автореферат, добавлен 28.03.2018