Взаимосвязь коммуникативно-организаторских способностей и профессиональных интересов старшеклассников
Влияние уровня коммуникативно-организаторских способностей на сферу профессиональных интересов учащихся старших классов. Исследование взаимосвязи между степенью сформированности данных способностей и выбираемой областью профессиональных интересов.
Подобные документы
Значение периода детства для развития творческих способностей. Развитие интереса к творчеству. Виды творческой деятельности. Методы развития творческих способностей у детей. Методики диагностики универсальных творческих способностей для детей 8-9 лет.
реферат, добавлен 27.10.2009Определение понятия способностей, как формирующихся в деятельности, на основе задатков, индивидуально-типологических особенностей. Рассмотрение сущности таланта, гениальности и одаренности. Характеристика и анализ способностей по уровню их развития.
реферат, добавлен 25.10.2014Выявление возрастных особенностей личности подростка. Исследование эмоциональной и мотивационной сфер у старшеклассников. Разработка методики измерения оценочных способностей школьника. Анализ уровня невротизации и показателей экстраверсии-интроверсии.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Психодиагностика как психологическая наука и применение результатов исследований. Характеристика методов психодиагностики, принципы и условия их использования. Диагностирование личности человека и развития его интеллекта, профессиональных способностей.
шпаргалка, добавлен 10.10.2012Предложена методика повышения уровня профессиональных качеств курсантов на основе средств сопряженной двигательно-координационной направленности в процессе физической подготовки. Специфика профессионального становления специалиста органов внутренних дел.
статья, добавлен 19.12.2018Понятие задатков, задатки как природные предпосылки способностей. Уровни и виды способностей: общие и специальные, теоретические и практические, учебные, межличностные, предметно-деятельностные. Структура способностей личности, уровень ее развития.
реферат, добавлен 09.05.2015Содержание учения об основных видах темперамента. Характеристика заниженной, завышенной и адекватной самооценки человека. Исследование определения уровня способностей степенью разрешимости противоречий между свойствами индивида и отношениями личности.
реферат, добавлен 03.12.2010Сущность, структура и операционные механизмы способностей в психологии. Изучение индивидуально-психологических особенностей, отличающих одного индивида от другого. Развитие творческих способностей детей 5-10 лет на занятиях по изобразительному искусству.
курсовая работа, добавлен 22.01.2014Анализ теоретической позиции В. Шадрикова в отношении человеческих способностей и одаренности. Раскрытие сущности и структуры способностей и интеллекта как их системного проявления. Отслеживание механизма развития способностей от природных к духовным.
статья, добавлен 11.03.2014- 110. Теории способностей
Содержание концепций способностей, существующих в психологии: теории наследственности, теории приобретенных способностей, связанных со средой обитания и теории приобретенного и природного в способностях. Положения идеалистического учения Платона.
презентация, добавлен 07.02.2016 Определение и виды способностей, их структура и уровни. Талант как высшая ступень развития способностей. Задатки, их проявления в склонностях. Характеристика основных концепций способностей в психологии. Профессионализм и профессиональное самосознание.
контрольная работа, добавлен 12.12.2009Проблемы психологии творческих способностей в трудах отечественных и зарубежных ученых. Виды способностей и условия их формирования. Типы одаренности. Классификация таланта. Тесная взаимосвязь понятий и их роль в становлении целеустремленного человека.
доклад, добавлен 14.11.2013Общая характеристика проблемы выявления способностей, одарённости и таланта. Рассмотрение условий формирования способностей. Изучение основных типов одаренностей. Составление классификации талантов. Взаимосвязь и различия указанных выше явлений.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Теоретический анализ взглядов на роль интеллектуальных и коммуникативных способностей в овладении иностранным языком. Рассмотрение состояния, уровня развития и особенностей взаимодействия интеллектуальных и коммуникативных способностей студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Рассмотрение основных причин актуализации агрессивного и самоуничижительного стилей юмора как психологических защитных механизмов. Общая характеристика взаимосвязи чувства юмора и профессиональных деформаций специалистов социономических профессий.
статья, добавлен 21.12.2021- 116. Психология труда
Соотношение профессионально значимых свойств личности и профессиональных способностей. Методы преодоления профессионально обусловленных кризисов. Причины профессиональной деформации личности. Механизмы профессионального самоопределения человека.
контрольная работа, добавлен 01.02.2012 Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.
статья, добавлен 21.06.2023Профориентационная работа как естественное продолжение всей педагогической работы с учащимися. Полноценное психическое и личностное развитие ребенка, сформированность его мотивационной сферы, наличие развитых интересов, склонностей и способностей.
эссе, добавлен 13.04.2014Выявление основных компонентов творческих способностей. Определение благоприятных условий для их развития. Рассмотрение направлений педагогической деятельности и оценка эффективности традиционных методик по развитию креативных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015- 120. Сравнительная оценка коммуникативных и организаторских склонностей лидеров классного коллектива
Структура межличностных отношений в классе. Сравнительная характеристика и способы определения коммуникативных и организаторских склонностей лидеров класса и его остальных членов. Методика для определения коммуникативных и организаторских склонностей.
реферат, добавлен 22.11.2008 Проблематика развития коммуникативных способностей в психологии. Экспериментальное исследование развития коммуникативных способностей у студентов. Применение деловой игры в процессе коммуникативного развития. Возрастные особенности в общении студентов.
дипломная работа, добавлен 20.03.2011Взгляды отечественных психологов на проблематику способностей. Общая одаренность, способности и пятифакторная модель личности в трудах С.Л. Рубинштейна. Деятельность как основа развития способностей. Измерения личности в кросс-культурных исследованиях.
контрольная работа, добавлен 11.02.2010Задатки как природные предпосылки способностей и таланта. Понимание сущности способностей личности и их отношение к мозгу. Способности как свойства души человека, совокупность всевозможных психических процессов и состояний. Классификация способностей.
реферат, добавлен 23.10.2011Особенности общих и специальных способностей с точки зрения психологии образования. Рассмотрение разнообразных типов способностей на основании психологии образования. Способности – свойства души человека, понимаемые как совокупность психических процессов.
курсовая работа, добавлен 28.12.2019Теории интеллекта - системы всех познавательных способностей индивида: ощущений, восприятия, памяти, представлений, мышления, воображения. Проблема способностей и одаренности в концепции Теплова. Креативность – соотношение врожденного и приобретенного.
контрольная работа, добавлен 16.05.2011