Викоритання таксономії Блума на заняттях з іноземної мови для розвитку критичного мислення студентів
Конкретизація поняття "критичне мислення", приклади завдань для розвитку навичок мислення студентів. Створення умов для особистісного розвитку та самореалізації громадян України. Використання когнітивних технік і стратегій, побудови логічних умовиводів.
Подобные документы
Тенденції розвитку науки та мовознавства на початку ХХ ст. Утворення когнітивно-дискурсивної наукової парадигми. Дослідження мови, мислення та людської свідомості. Концепт як базовий термін лінгвоконцептології. Розробка методики концептуального аналізу.
статья, добавлен 13.06.2022Комунікативна функція мови, її поняття, значення та сутність. Розвиток концепції В. Гумбольдта, основоположники американського неогумбольдтианства, його критерії. Характеристика принципу гіпотези Сепіра-Уорфа, вплив мови на мислення та людське пізнання.
реферат, добавлен 09.10.2014- 28. Теорії метафори
Уживання слів у непрямому значенні як важливий засіб розвитку і збагачення семантики. Аналіз ролі метафори в процесах мислення. Розгляд сучасних підходів до метафори, що взаємодіють та взаємно доповнюють один одного. Сутність поняття "метафоризація".
статья, добавлен 21.12.2021 Формування професійної мовної особистості на заняттях з англійської мови в університеті. Процес мислення людини і переробки нею інформації, аспекти мовної, комунікативної і когнітивної свідомості. Еволюція лінгвістичних ідей у другій половині XX століття.
статья, добавлен 04.03.2018Встановлення іншомовних запозичень і оказіоналізмів на заняттях з української мови. Використання лінгводидактичного потенціалу під час опанування медіатекстів з іноземної мови. Формування лінгвістичних, дискусійних і соціокультурних компенецій студентів.
статья, добавлен 26.11.2023Мова як найважливіший засіб спілкування і пізнання. Це система звукових і графічних знаків, що виникла на певному рівні розвитку людства, розвивається і має соціальне призначення. Мовлення – це форма існування мови, її втілення, реалізація; конкретність.
презентация, добавлен 16.11.2023Використання пісень як спосіб підвищення мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Формування лексичних і граматичних навичок і розвиток аудитивних здібностей студентів. Залучення нових творчих прийомів, на матеріалі яких стимулюється творчість.
статья, добавлен 23.10.2022Організація окремої роботи студентів з англійської мови. Зростання ролі самостійної роботи студентів у вузі, на питаннях організації самостійної діяльності студента в умовах розвитку сучасної вищої школи. Вивчення іноземної мови на немовних факультетах.
статья, добавлен 23.12.2020- 34. Особливості роботи з фаховими текстами на заняттях з української мови як іноземної в технічному ВНЗ
Методика роботи з науковим текстом на заняттях з української мови як іноземної. Розгляд характеристик видів роботи з текстами та рекомендації щодо типів завдань із ними. Приклади найбільш поширених та актуальних передтекстових і післятекстових завдань.
статья, добавлен 21.10.2022 Підвищення інтересу та мотивації студентів до вивчення іноземної мови. Використання технології "перевернутого класу" для вдосконалення ділової комунікації учнів в усній та письмовій формах. Розвиток граматичних навичок і мовленнєвих умінь студентів.
статья, добавлен 03.02.2023Роль та функції мови. Спеціальна термінологія і професіоналізми. Точність і доречність мовлення. Текстове оформлення довідково-інформаційних документів. Формування навичок і прийомів мислення. Дзвінкі приголосні у складі префіксів і прийменників.
курс лекций, добавлен 26.02.2016Дослідження динаміки основних підходів до тлумачення поняття ментального лексикону. Мислення як когнітивний процес. Сучасні моделі організації знань у пам’яті людини. Вивчення загальних тенденцій розвитку психолінгвістики та генеративної граматики.
статья, добавлен 28.12.2017- 38. Використання авторського мобільного застосунку у формуванні англомовних лексичних навичок студентів
У статті розглядаються питання створення і використання авторського мобільного застосунку "Word Memorizer" за вимогами Програми з англійської мови для інститутів/факультетів іноземної філології для студентів другого курсу філологічного спрямування.
статья, добавлен 13.06.2022 Специфіка навчання іноземця оволодінням синтаксисом української мови. Розробка системи вправ та завдань для іноземних студентів, формування навичок професійного спілкування. Розвиток уміння розрізняти та правильно використовувати складнопідрядні речення.
статья, добавлен 16.11.2021Аналіз головних завдань дисципліни "Історія іноземної мови". Формування загально-лінгвістичної компетенції майбутніх філологів. Концепція мовного розвитку П.О. Бузук. Важливість даних лінгвістичної історіографії для вивчення курсу історії іноземної мови.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд різноаспектних інтерпретацій поняття "діалог" і "художній діалог" у сучасній лінгводидактиці. Розкриття лінгводидактичних особливостей використання художнього діалогу на заняттях з української мови у процесі навчання студентів-іноземців.
статья, добавлен 27.09.2016Формування загальної культури людини через такі моральні та етичні категорії, як любов до рідної мови, мовно-національна самосвідомість особистості. Суспільна сутність мови. Мова і мислення на прикладі художнього стилю у творчості. Основні функції мови.
реферат, добавлен 23.01.2014Висвітлення змісту рольової гри і обгрунтування важливості її використання на заняттях з іноземної мови з метою формування комунікативних навичок студентів. Підготовка бакалаврів-філологів до використання інтерактивних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 15.11.2021Аналіз значення мовної освіти в житті людини і суспільства, взаємозв’язку мислення, мови і мовлення як основи спілкування. Мовленнєва культура юридичної сфери. Психологічні основи розвитку мовленнєвих умінь. Оцінка рівня їх сформованості в студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015- 45. Логіка та мова
Сутність мови як скарбници духовних надбань нації, досвіду співжиття, праці і творчості багатьох поколінь. Процес дослідження форм мислення та різних відношень між ними. Визначення зв'язку мови та мисленням. Характеристика основних функцій мови.
контрольная работа, добавлен 25.12.2017 - 46. Мова і мовлення
Мова як система одиниць спілкування і правил їх функціонування. Поняття мови і мовлення, їх основні параметри. Про первинність мови та мовлення. Типи мислення: чуттєво-образне (наочно-образне), технічне (практично-дійове), поняттєве (словесне).
реферат, добавлен 26.12.2010 Визначення педагогічних умов ефективного використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Розвиток здібностей студентів, підвищення їхньої активності у процесі вивчення іноземної мови. Загальноєвропейські рекомендації з мовної освіти.
статья, добавлен 15.07.2020Аналіз завдання, які постають перед викладачами української мови, що працюють з іноземними студентами. Вивчення українських фразеологічних одиниць - носіїв специфічних рис української ментальності як допоміжного засобу успішної соціальної адаптації.
статья, добавлен 01.08.2022Фонетичний і просодичний аспекти українського усного мовлення. Актуальні проблеми оптимізації шляхів розвитку вмінь і навичок усного мовлення студентів на уроках української мови як іноземної. Способи виправлення інтерферентних помилок в усному мовленні.
статья, добавлен 30.06.2020Розгляд поняття граматики, як багатозначної і концептуально мотивованої системи, тісно пов'язаної із процесами образного мислення і метафоризації. Аналіз використання дій у формі концептуальних метафор, що пропонує учню відчутну систему орієнтації.
статья, добавлен 18.10.2022