Почуття як складова релігієзнавчої концепції З. Фройда
Основні положення осмислення релігійних почуттів З. Фройдом. Аналіз його поглядів на процес виникнення релігії, джерелом якої є амбівалентність почуттів. Можливості психоаналізу Фройда в з'ясуванні сутності релігійних почуттів, їх функціональних виявів.
Подобные документы
Порівняльна характеристика гештальт-напряму з психоаналізом. Особливості подальшого розвитку гештальт-підходу поряд із розвитком психоаналізу. Аналіз поглядів Ж. Лакана на співвідношення реального та уявного. Питання відповідальності в гештальт-теорії.
статья, добавлен 04.11.2018Пояснення психічних явищ. Прийняття рішення як особливий принцип мотиваційного рівня історії психології. Спроба подолання декартівського дуалізму в питанні про зв’язок психічного й фізичного. Єдність тілесного і душевного вираження почуттів за Декартом.
контрольная работа, добавлен 20.04.2013Виховання засобами мистецтва як важлива частина становлення особистості дитини. Негативний вплив явищ масової культури на соціалізацію молоді. Значення класичного мистецтва для гармонійного розвитку, формування духовності та естетичних почуттів учнів.
статья, добавлен 29.09.2016Особливості сімейних взаємин у сприйнятті дитини. Виявлення індивідуальних переживань дитини по відношенню до членів сім'ї, а також емоційних станів і почуттів. Співвідношення складу реальної та намальованої дитиною сім'ї. Поява "додаткових" членів сім’ї.
реферат, добавлен 24.03.2013- 105. Почуття провини як глибинний психологічний компонент у батьків дітей з психофізіологічними вадами
Дослідження почуття провини у батьків дітей з психофізіологічними вадами у контексті глибинної психології, вплив цього почуття на міжособистісні відносини у сім’ї. Процес прийняття батьками хворої дитини, виникнення ірраціонального страху за дитину.
статья, добавлен 28.11.2016 Вплив емоцій і почуттів, що актуалізуються в процесі навчання, на зміст і повноту розуміння матеріалу. Перелік психічних станів, що перешкоджають ефективній роботі студентів. Розподіл студентів з різними типами оцінної тривожності за рівнем успішності.
статья, добавлен 01.12.2017Аналіз різноманіття людської культури. Сутність культурної ідентичності та етноцентризму. Соціалізація особистості як інкультурація. Порівняльний короткий огляд теорій Фройда, Міда, Піаже. Проблема ідентифікації культури в Україні. Індивідуальна свобода.
контрольная работа, добавлен 22.10.2011Вираження духовності у потребі пізнання світу та соціальній потребі жити, діяти для інших. Розвиток емоцій та почуттів як необхідна умова психічного здоров'я. Формування сучасних ідеалів краси під впливом моди і засобів масової інформації. Ознаки краси.
доклад, добавлен 13.04.2015Проблеми соціалізації особистості засобами мистецтва. Необхідність звернення до зразків класичного мистецтва з метою гармонійного розвитку особистості. Виховання емоцій і почуттів людини. Програма занять з мистецтвознавства для учнів молодшої школи.
статья, добавлен 08.02.2019Теоретичні аспекти у з’ясуванні сутності поняття "потенціал самореалізації". Авторське трактування поняття "потенціал, самореалізації майбутнього вчителя", його зміст. Умови формування продуктивної "Я-концепції". Здібності до саморозуміння, самопізнання.
статья, добавлен 05.01.2021Амбівалентність як особистісна властивість, яка притаманна кожному індивіду та виявляється одночасно в позитивній і негативній оцінках одного об’єкта в емоціях, думках і поведінці. Аналіз амбівалентності в реальних батьківсько-дитячих стосунках.
статья, добавлен 19.11.2017Почуття провини як основа психологічних проблем, його суб’єктивна змістовно-процесуальна характеристика. Огляд літератури з проблематики почуття провини, напрямки його вивчення. Почуття провини з точки зору його деструктивної та регуляційної функцій.
статья, добавлен 06.03.2018Наукові дослідження раннього розвитку дітей. Основні ідеї та відмінності методики Марії Монтессорі. Стадії психосексуального розвитку Зігмунда Фройда, розвиток психоаналітичної теорії Еріксоном. Моральний розвитк дитини за Лоуренсом Кольбергом.
реферат, добавлен 19.11.2010Вивчення особливостей розвитку змістових складових (моральної рефлексії, цінностей, почуттів, дій і вчинків) моральної самосвідомості. Створення психологічної моделі консультування з розвитку моральної самосвідомості особистості підліткового віку.
автореферат, добавлен 28.10.2015Аналіз психоаналітичних практик дослідження духовності, зокрема духовної кризи особистості, зміст концептуальних положень теорій Олпорта, Фройда, Фромма, Еріксона, Юнга. Обґрунтування амбівалентності сучасного життя, особливо в умовах духовної кризи.
статья, добавлен 26.03.2016Розглядаються важливі аспекти проблеми морально-естетичного виховання дитини. Виявлено співвідношення морального та естетичного у процесі формування самосвідомості особистості. Визначено, що музика володіє найбільшою силою емоційного впливу на людину.
статья, добавлен 01.02.2018Психоаналіз як підхід до лікування неврозів. Засновник психоаналізу в його класичній формі австрійський психолог, невропатолог, психіатр Зігмунд Фрейд. Психологічні та соціологічні погляди Фрейда. Тенденції розвитку психоаналізу в сучасному світі.
реферат, добавлен 20.11.2012Особливості різних релігійних способів долаючої поведінки. Оцінка найбільш ефективної копінг-стратегії релігійної особистості. Емпіричні показники оцінки психологічної ефективності використання позитивних та адекватних реакцій на мінливу ситуацію.
статья, добавлен 22.03.2016Розвиток психічних процесів у філогенезі. Становлення нижчих форм поведінки та психіки (концепція Леонтьєва-Фабрі). Культурно-історична теорія розвитку людини. Порівняння мислення, емоцій, почуттів людини і тварини. Відмінності в мотивації їх поведінки.
контрольная работа, добавлен 25.11.2012З’ясовані психологічні особливості впливу міфолого-релігійних чинників на процес становлення етнічної свідомості кримських татар. Простежується тісний зв’язок міфології з релігією. Психологічний досвід та його усвідомлення у міфологічних категоріях.
статья, добавлен 17.10.2022Визначення поняття "моральний розвиток" як рівня засвоєння уявлень про моральні норми, сформованості моральних почуттів і моральної поведінки людини. Становлення уявлень особистості про світ, стосунки людей. Особливості морального виховання людини.
реферат, добавлен 21.03.2018Перспективи вивчення емоційних порушень у дітей дошкільного віку і можливих шляхів корекції за допомогою гри. Ключові моменти емоційного розвитку дитини дошкільного віку. Особливості почуттів дитини шостого року життя. Показники розвитку емоційної сфери.
статья, добавлен 26.02.2017Дослідження потенціалу емоційно-вольової сфери особистості в колі проблематики шкільної риторики й формування риторичної компетентності учнів основної школи. Розвиток стійкості емоційних станів, вищих почуттів, вольових якостей, емпатії і самостійності.
статья, добавлен 05.03.2019- 124. Психологічний зміст та основні причини виникнення мобінгу серед дітей середнього шкільного віку
Аналіз проблеми виникнення мобінгу серед дітей підліткового віку та встановлення сутності та причин його виникнення у шкільному середовищі. Характеристика поняття мобінгу, а також ефективних методів та шляхів запобігання мобінгу в умовах сучасної школи.
статья, добавлен 21.10.2020 - 125. Почуття та емоції
Поняття про почуття та емоції, їх види, форми переживання, фізіологічна основа та вплив на людину. Перебіг емоційного процесу та його компоненти. Позитивний, негативний, дійовий, ситуативний і узагальнювальний характери емоцій, моральні почуття.
лабораторная работа, добавлен 19.10.2015