Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности
Понимание социальных ситуаций в зависимости от уровня культурной конгруэнтности ребенка. Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитием. Личность и культура: психологический подход. Распознавание эмоций по выражению дошкольников.
Подобные документы
Чувство дружбы, товарищества как продукт педагогического воздействия на ребенка. Основные принципы формирования дружеских отношений со сверстниками у старших дошкольников. Основные черты развития альтруистической мотивации в поведении детей при общении.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Определение особенностей формирования межличностных отношений детей 5 лет в условиях ДОУ. Разработка валидизированных методик для измерения уровня отношений у дошкольников. Выбор критериев и оценка способности к сотрудничеству и к независимому поведению.
отчет по практике, добавлен 23.09.2013Виды и роль эмоций в жизни человека. Стресс как распространенный вид аффекта. Дифференциальная теория эмоций К. Изарда. Основные способы устранения нежелательного эмоционального состояния. Эмпирическое исследование психологического проявления эмоций.
курсовая работа, добавлен 27.05.2012Психодиагностические изменения учебной мотивации у дошкольников-первоклассников. Сущность и значение адаптации ребенка к школе, история методики исследования мотивации учения. Процесс разработки программы скрининговой оценки деятельности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 15.11.2017Дошкольный возраст как предмет пристального внимания ученых и практиков. Рассмотрение особенностей эмоциональной сферы дошкольников из семей с различными стилями воспитания. Анализ и характеристика социально-психологических типов личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 22.11.2012Особенности формирования навыков письма и графомоторики у дошкольников с задержкой психического развития. Рассмотрение психолого-педагогической диагностики и коррекции пространственных нарушений у дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Психологические особенности дошкольников, посещающих/не посещающих детские дошкольные учреждения (ДОУ), а также спортивные школы. Определение термина "социализация", его влияние на детей и их окружение. Преимущества и недостатки пребывания ребенка в ДОУ.
статья, добавлен 29.07.2018Характеристика процесса "общения". Разновидности монологического общения: императив и манипуляция. Формы и особенности общения дошкольников со сверстниками на разных возрастных этапах. Пути решения конфликтных ситуаций между дошкольниками в общении.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014- 109. Теории эмоций
Психология эмоций как наука, роль эмоций в человеческом самосознании и социальных отношениях. Изучение теорий, объясняющих механизмы возникновения эмоций: эволюционная теория Ч. Дарвина, "ассоциативная" теория В. Вундта, теория У. Кеннона-П. Барда.
контрольная работа, добавлен 11.05.2010 Влияние интенсивности экспрессий и пространственной ориентации лица на распознавание эмоций и организацию окуломоторной активности наблюдателя. Показано, что ослабление экспрессий и поворот изображения ведут к снижению эффективности распознавания.
статья, добавлен 14.06.2018Понятие и типы лидерства в зарубежной и отечественной литературе. Особенности формирования предпосылок лидерских качеств старших дошкольников. Выявление лидеров в детском коллективе. Роль воспитателя в формировании лидерских качеств старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Сущность эмоций и основные отличия от чувств. Характеристика их шести функций. Особенности стенические и астенические видов. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Психологическое здоровье детей и классификация основных типов отношений.
курс лекций, добавлен 13.06.2013Сложности, возникающие у дошкольников в условиях неполных семей. Исследование личностных особенностей и психологических трудностей детей дошкольного возраста, возникающих в неполных семьях. Коррекция психологических проблем детей из неполных семей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Исследование эмоциональной сферы ребенка дошкольного возраста отечественными и зарубежными психологами. Формирование аффективной сферы у детей. Своеобразие развития психики ребенка. Методика изучения высших чувств. Тест тревожности для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Основа для формирования специфических человеческих чувств. Внешнее выражение эмоций. Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности. Эмоциональное развитие ребенка. Особенности эмоциональной сферы младших школьников.
реферат, добавлен 06.09.2013- 116. Эмоции и чувства
Эмоции и чувства как особая сторона психической жизни человека. Основные функции эмоций. Классификация эмоций по форме протекания. Функции эмоционального тона ощущений. Связь эмоций с потребностями и мотивами. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда.
лекция, добавлен 08.10.2013 - 117. Эмоции и личность
Виды и роль эмоций в жизни человека, их оценочная, мотивирующая, дезорганизующая и регулирующая функции. Компоненты эмоционального процесса: эмоционального возбуждение, знак и качество эмоций. Влияние эмоций на тело, психику и развитие личности человека.
контрольная работа, добавлен 31.01.2011 Особенности социального взаимодействия старших дошкольников с нормативным и задержанным развитием в процессе совместного решения исследовательских задач. Характеристика необходимых условий для успешной социализации детей на следующей ступени образования.
статья, добавлен 18.06.2021Принципы диагностического обследования по выявлению особенностей и уровня сформированности мелкой моторики у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Важность изучения и улучшения двигательной сферы детей, нуждающихся в особом обучении.
статья, добавлен 20.02.2019Важность общения со сверстниками в психическом развитии ребенка, его успешной школьной адаптации. Теоретические основы исследования общения в дошкольном возрасте. Характеристика психического развития старших дошкольников, особенности их общения.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014Понятие об эмоциях и чувствах. Физиологические механизмы, выражения, функции, формы переживания и классификации эмоций и чувств. Основное отличие чувств от эмоций и глубокая связь между ними. Мнение советского психолога П. Симонова о возникновении эмоций.
реферат, добавлен 24.09.2015Изучение сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста. Исследования игровой деятельности детей, имеющих интеллектуальную недостаточность. Методики и особенности обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников. Использование атрибутики в играх дошкольников.
реферат, добавлен 24.03.2019Психологические теории эмоций, их отличительные особенности и распространенность в современном обществе: Л.С. Выготского, информационная. Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний, определение их назначения в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012- 124. Теории эмоций
Эмоции, чувства, аффекты; особенности эмоциональных состояний, их отличия. Психологические теории эмоций: идеи Дарвина, психоорганическая теория эмоций, активационная и теория когнитивного диссонанса, когнитивно-физиологическая концепция, их роль.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009 Понятие об эмоциях и чувствах, их физиологические механизмы и психологическое обоснование. Особенности выражения, а также функции данных проявлений. Формы переживания эмоций и чувств, их классификация и типы, роль и значение в структуре личности.
контрольная работа, добавлен 25.01.2015