Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности
Понимание социальных ситуаций в зависимости от уровня культурной конгруэнтности ребенка. Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитием. Личность и культура: психологический подход. Распознавание эмоций по выражению дошкольников.
Подобные документы
Чувство дружбы, товарищества как продукт педагогического воздействия на ребенка. Основные принципы формирования дружеских отношений со сверстниками у старших дошкольников. Основные черты развития альтруистической мотивации в поведении детей при общении.
курсовая работа, добавлен 18.05.2011Виды и роль эмоций в жизни человека. Стресс как распространенный вид аффекта. Дифференциальная теория эмоций К. Изарда. Основные способы устранения нежелательного эмоционального состояния. Эмпирическое исследование психологического проявления эмоций.
курсовая работа, добавлен 27.05.2012Определение особенностей формирования межличностных отношений детей 5 лет в условиях ДОУ. Разработка валидизированных методик для измерения уровня отношений у дошкольников. Выбор критериев и оценка способности к сотрудничеству и к независимому поведению.
отчет по практике, добавлен 23.09.2013Психодиагностические изменения учебной мотивации у дошкольников-первоклассников. Сущность и значение адаптации ребенка к школе, история методики исследования мотивации учения. Процесс разработки программы скрининговой оценки деятельности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 15.11.2017Дошкольный возраст как предмет пристального внимания ученых и практиков. Рассмотрение особенностей эмоциональной сферы дошкольников из семей с различными стилями воспитания. Анализ и характеристика социально-психологических типов личности ребенка.
дипломная работа, добавлен 22.11.2012Особенности формирования навыков письма и графомоторики у дошкольников с задержкой психического развития. Рассмотрение психолого-педагогической диагностики и коррекции пространственных нарушений у дошкольников с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Психологические особенности дошкольников, посещающих/не посещающих детские дошкольные учреждения (ДОУ), а также спортивные школы. Определение термина "социализация", его влияние на детей и их окружение. Преимущества и недостатки пребывания ребенка в ДОУ.
статья, добавлен 29.07.2018Характеристика процесса "общения". Разновидности монологического общения: императив и манипуляция. Формы и особенности общения дошкольников со сверстниками на разных возрастных этапах. Пути решения конфликтных ситуаций между дошкольниками в общении.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014- 109. Теории эмоций
Психология эмоций как наука, роль эмоций в человеческом самосознании и социальных отношениях. Изучение теорий, объясняющих механизмы возникновения эмоций: эволюционная теория Ч. Дарвина, "ассоциативная" теория В. Вундта, теория У. Кеннона-П. Барда.
контрольная работа, добавлен 11.05.2010 Влияние интенсивности экспрессий и пространственной ориентации лица на распознавание эмоций и организацию окуломоторной активности наблюдателя. Показано, что ослабление экспрессий и поворот изображения ведут к снижению эффективности распознавания.
статья, добавлен 14.06.2018Сущность эмоций и основные отличия от чувств. Характеристика их шести функций. Особенности стенические и астенические видов. Возрастные особенности развития эмоций и чувств. Психологическое здоровье детей и классификация основных типов отношений.
курс лекций, добавлен 13.06.2013Понятие и типы лидерства в зарубежной и отечественной литературе. Особенности формирования предпосылок лидерских качеств старших дошкольников. Выявление лидеров в детском коллективе. Роль воспитателя в формировании лидерских качеств старших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Сложности, возникающие у дошкольников в условиях неполных семей. Исследование личностных особенностей и психологических трудностей детей дошкольного возраста, возникающих в неполных семьях. Коррекция психологических проблем детей из неполных семей.
курсовая работа, добавлен 21.11.2014Исследование эмоциональной сферы ребенка дошкольного возраста отечественными и зарубежными психологами. Формирование аффективной сферы у детей. Своеобразие развития психики ребенка. Методика изучения высших чувств. Тест тревожности для дошкольников.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Основа для формирования специфических человеческих чувств. Внешнее выражение эмоций. Значение эмоций в психической деятельности человека и становлении его личности. Эмоциональное развитие ребенка. Особенности эмоциональной сферы младших школьников.
реферат, добавлен 06.09.2013- 116. Эмоции и чувства
Эмоции и чувства как особая сторона психической жизни человека. Основные функции эмоций. Классификация эмоций по форме протекания. Функции эмоционального тона ощущений. Связь эмоций с потребностями и мотивами. Теория дифференциальных эмоций К. Изарда.
лекция, добавлен 08.10.2013 - 117. Эмоции и личность
Виды и роль эмоций в жизни человека, их оценочная, мотивирующая, дезорганизующая и регулирующая функции. Компоненты эмоционального процесса: эмоционального возбуждение, знак и качество эмоций. Влияние эмоций на тело, психику и развитие личности человека.
контрольная работа, добавлен 31.01.2011 Особенности социального взаимодействия старших дошкольников с нормативным и задержанным развитием в процессе совместного решения исследовательских задач. Характеристика необходимых условий для успешной социализации детей на следующей ступени образования.
статья, добавлен 18.06.2021Принципы диагностического обследования по выявлению особенностей и уровня сформированности мелкой моторики у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Важность изучения и улучшения двигательной сферы детей, нуждающихся в особом обучении.
статья, добавлен 20.02.2019Важность общения со сверстниками в психическом развитии ребенка, его успешной школьной адаптации. Теоретические основы исследования общения в дошкольном возрасте. Характеристика психического развития старших дошкольников, особенности их общения.
дипломная работа, добавлен 20.03.2014Понятие об эмоциях и чувствах. Физиологические механизмы, выражения, функции, формы переживания и классификации эмоций и чувств. Основное отличие чувств от эмоций и глубокая связь между ними. Мнение советского психолога П. Симонова о возникновении эмоций.
реферат, добавлен 24.09.2015Изучение сюжетно-ролевой игры детей дошкольного возраста. Исследования игровой деятельности детей, имеющих интеллектуальную недостаточность. Методики и особенности обучения сюжетно-ролевой игре дошкольников. Использование атрибутики в играх дошкольников.
реферат, добавлен 24.03.2019Психологические теории эмоций, их отличительные особенности и распространенность в современном обществе: Л.С. Выготского, информационная. Эмоции как особый класс субъективных психологических состояний, определение их назначения в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 11.01.2012- 124. Теории эмоций
Эмоции, чувства, аффекты; особенности эмоциональных состояний, их отличия. Психологические теории эмоций: идеи Дарвина, психоорганическая теория эмоций, активационная и теория когнитивного диссонанса, когнитивно-физиологическая концепция, их роль.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009 Понятие об эмоциях и чувствах, их физиологические механизмы и психологическое обоснование. Особенности выражения, а также функции данных проявлений. Формы переживания эмоций и чувств, их классификация и типы, роль и значение в структуре личности.
контрольная работа, добавлен 25.01.2015