Автоматизация звуков [л]-[л"]-[р]-[р"] на основе лексической темы "Дикие и домашние животные"
Формирование у детей правильной артикуляции и четкого произношения слов на занятии "Дикие и домашние животные". Выполнение упражнений на слоговую структуру слова. Закрепление четкого звукопроизношения в рифмованной речи. Развитие общей и мелкой моторики.
Подобные документы
Клинико – психолого – педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с дислалией. Методики изучения состояния звукопроизношения у детей. Содержание работы по коррекции звукопроизношения у детей с дислалией на занятиях учителя-логопеда.
курсовая работа, добавлен 11.04.2024Технология развития у детей правильного произношения звука щ и дифференциации звуков. Упражнения по формированию навыков правильного произношения звука щ, по чередованию звуков щ–ч. Использование волшебных чистоговорок в контексте игровой ситуации.
конспект урока, добавлен 15.02.2021- 103. Работа воспитателя по устранению недостатков звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста
Развитие фонетической стороны речи в онтогенезе. Факторы нарушения звукопроизношения у детей. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста. Анализ проведенной работы по развитию у детей старшей группы правильного звукопроизношения.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012 Повышение компетентности родителей в вопросах развития мелкой моторики в домашних условиях. Развитие движений руки у детей младшего дошкольного возраста. Упражнения, направленные на развитие тактильных ощущений и мелкой моторики. Упражнения для массажа.
разработка урока, добавлен 17.02.2015- 105. Домашние животные
Рассмотрение отличительных особенностей домашних животных. Изучение пользы для людей от домашних животных. Ознакомление с основными видами домашних любимцев и их детенышами. Воспитание любви и бережного отношения к природе и к домашним животным.
презентация, добавлен 13.05.2015 - 106. Развитие речи
Формирование навыков использования детьми всех частей речи. Развитие интереса к созданию различных побудительных ситуаций в играх. Изучение отчетливого произношения всех звуков родного языка, совершенствование интонационной выразительности речи.
конспект урока, добавлен 14.04.2016 - 107. Подвижные игры как средство развития мелкой моторики детей 5-6 лет с задержкой речевого развития
Характеристика детей с задержкой речевого развития, роль развития мелкой моторики. Значение, описание и применение подвижной игры. Процесс разработки комплекса подвижных игр для восстановления мелкой моторики у детей с задержкой речевого развития.
дипломная работа, добавлен 03.05.2016 Роль моторики в психическом развитии ребенка. Особенности развития моторики в раннем и младшем детстве, у детей с задержкой психического развития. Экспериментальная методика диагностики нарушений мелкой моторики у детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 23.01.2016Характеристика дизартрии как речевого нарушения. Определение особенностей формирования и развития мелкой моторики у дошкольников с дизартрией. Анализ результатов сравнения эффективности традиционных и нетрадиционных методов развития мелкой моторики.
дипломная работа, добавлен 21.05.2022Направления, содержание и задачи коррекционно-развивающей работы по формированию мелкой моторики у детей с интеллектуальной недостаточностью. Упражнения пальчиковой гимнастики. Игровые упражнения и участие воспитателя. Развитие звуко-буквенного анализа.
реферат, добавлен 14.12.2014Анализ выявления и коррекции минимальных дизартрических расстройств. Предложение детям слов из 3-5 слов с сохранной звуко-слоговой структурой для выявления нарушений формирования фонематического синтеза. Развитие четкого слухового восприятия и контроля.
статья, добавлен 23.06.2020Определение роли мелкой моторики детей с осложненными формами олигофрении. Изучение единства воздействий по развитию мелкой моторики в образовательном процессе. Анализ основ взаимодействия с семьями как функции специалистов образовательного учреждения.
статья, добавлен 22.02.2023Закрепление сенсорных эталонов у детей, создание радостного настроения. Развлечение детей младшего дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики, внимания, логического мышления. Формирование умения согласовывать движения в соответствии со словами.
реферат, добавлен 29.04.2020Необходимость коррекции интеллектуального развития детей с геномом синдрома Дауна. Структура полисенсорного воздействия на личность ребенка. Главные задачи по преодолению фонетических нарушений. Основные упражнения на развитие общей и мелкой моторики.
презентация, добавлен 11.10.2013Особенности речевого развития умственно отсталых детей. Нормальное развитие речевой моторики, возможность анализа воспринятой речи и последующий ее синтез. Понятие нарушения звукопроизношения как особо распространенного дефекта среди устной речи.
контрольная работа, добавлен 13.02.2015Влияние мелкой моторики на психическое развитие детей дошкольного возраста. Виды дидактических игр и их значение в младшем дошкольном возрасте. Роль воспитателя в развитии мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста в дидактической игре.
дипломная работа, добавлен 17.07.2016Общая характеристика детского церебрального паралича, формы и причины его возникновения. Педагогические способы развития и коррекции двигательной активности и мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста, применение игровой методики обучения.
курсовая работа, добавлен 11.03.2015Исследование методов работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и речевыми нарушениями. Анализ организации детской деятельности в саду. Особенность взаимодействия педагогов с родителями. Проведение упражнений для развития мелкой моторики рук.
статья, добавлен 15.01.2021Система дошкольных и школьных учреждений для детей с тяжелыми нарушениями речи. Исследования нарушений речи при локальных поражениях мозга. Изучение особенностей эмоционально-личностного развития. Расстройства голоса, артикуляции, звукопроизношения.
статья, добавлен 30.03.2019Полноценное владение родным языком в дошкольном возрасте. Осваивание правильной артикуляции и последовательности появления звуков в речи ребенка. Дифференциация в словосочетаниях и повторение стихотворений, а также формирование навыка самоконтроля.
презентация, добавлен 29.01.2017Проблема профилактики, медицинской, психолого-педагогической и социальной реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Развитие мелкой моторики рук в младенческом и дошкольном возрасте. Задачи, содержание и методы коррекционной работы.
статья, добавлен 25.12.2017- 122. Рекомендации по развитию мелкой моторики руки у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Методика, разработанная для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Укрепление мышц кистей рук и развитие подвижности, силы и гибкости пальцев. Развитие техники графической деятельности.
методичка, добавлен 24.12.2020 Анализ развития нормального звукопроизношения. Исследование особенностей звукопроизношения у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Констатирующий эксперимент по изучению речевых и неречевых функций. Применение приемов коррекции произношения звуков.
дипломная работа, добавлен 02.05.2014Общие сведения о нарушениях звукопроизношения. Виды нарушения произношения сонорных звуков: ротацизм, ламбдацизм, йотацизм. Методика логопедической работы при данных нарушениях, исправление дефектов произношения. Принцип проведения уроков по данной теме.
реферат, добавлен 14.12.2017Определение зависимости развития мелкой моторики младших школьников, обеспечивающей возможность познавательной деятельности и влияющей на эффективность обучения, от нарушения зрения. Анализ методов обучения детей посредством информационных технологий.
статья, добавлен 01.03.2019