Исследование двигательной активности детей старшего дошкольного возраста и психолого-педагогические методы ее коррекции
Характеристика, способы и нормы оценки двигательной активности и ее влияние на психо-физическое развитие и здоровье дошкольника, а также опытно-экспериментальная работа по коррекции двигательной активности при помощи психолого-педагогических методов.
Подобные документы
Исследование потребности в двигательной активности различных возрастных групп, а также факторов, которые ее обуславливают. Рассмотрение основных видов психических состояний спортсменов: мотивации, депривации, монотонии, тревоги, депрессии, утомления.
контрольная работа, добавлен 27.03.2014Субъективные реакции человека на внутренние и внешние раздражения. Причины возникновения тревожности у детей дошкольного возраста. Изучение особенностей эмоциональной сферы дошкольника. Негативное влияние конфликтов в семье. Влияние развода на ребенка.
курсовая работа, добавлен 27.10.2013Обоснование необходимости своевременной диагностики и коррекции агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Устранение агрессии у малышей с помощью экологической сказки. Анализ становления личностных качеств и развития у детей высших чувств.
статья, добавлен 30.03.2019Психологическое развитие детей дошкольного возраста. Исследование проблемного выражения эмоций. Увеличение детей с ярко выраженными признаками соматических и нервных расстройств. Характеристика причин и коррекции нарушений поведения дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Особенности развития грамматического строя речи у детей дошкольного возраста. Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи. Методы коррекционно-педагогической работы по развитию речи у таких детей.
курсовая работа, добавлен 16.11.2015Психолого-педагогические методики взаимодействия воспитателя с детьми в адаптационный период. Ключевые принципы проведения игровых занятий. Основные диагностические методы по изучению характера адаптации к дошкольному образовательному учреждению.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Методы исследования психолого-педагогических наук. Психолого-педагогические особенности человеческой деятельности. Педагогические методы и средства формирования и развития личности. Психолого-педагогические основы самосовершенствования специалиста.
учебное пособие, добавлен 30.07.2011Особенности и основные характеристики внимания старшего дошкольника. Развитие психики в дошкольном возрасте. Устойчивость, концентрация и распределение внимания ребенка. Психодиагностика особенностей внимания у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2010Главный анализ сущности танцевально-двигательной терапии и основных направлений в работе с подростками. Основные направления в работе с детьми. Изучение этапов танцевального занятия. Влияние танцев на психическое и физическое состояние подростков.
статья, добавлен 05.08.2020Подготовка детей к обучению в школе и формирование у них не только познавательной активности, но и воли. Изучение волевых процессов ребенка-дошкольника и выделение этапов волевого действия. Использование игры в развитии воли, а также мотивации ребенка.
статья, добавлен 26.04.2019Психолого-педагогическая сущность коррекции агрессивного поведения детей. Причины возникновения и модели детской агрессивности. Разработка и использование системы методов, техник и упражнений, направленных на коррекцию агрессивного поведения детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Внутренние и внешние факторы инстинктивного поведения. Основные особенности навыков. Сравнительный обзор развития двигательной активности зародышей. Общая характеристика игры у животных. Высший уровень элементарной сенсорной и персептивной психики.
шпаргалка, добавлен 30.12.2012Возникновение и влияние агрессии на психологическое здоровье детей подросткового возраста. Пути психолого-педагогической коррекции. Агрессивные проявления, обусловленные внешними факторами - семейными и внутренними –патологическим кризисом личности.
статья, добавлен 19.12.2017Формирование представлений о времени имеет для детей старшего дошкольного возраста особое значение. Понимание времени связано с пониманием неразрывной связи между прошедшим, настоящим и будущим, также движения. Основные формы существования материи.
статья, добавлен 13.12.2024Привычная двигательная активность и здоровье человека. Гипокинезия и гиподинамия, психофизиологические особенности лиц с данными отклонениями. Метод исследования суточной и недельной шагометрии. Результаты сопоставления уровней ПДА с типом темперамента.
курсовая работа, добавлен 07.04.2012Межличностные отношения как психолого-педагогическая проблема. Особенности становления взаимоотношений в школе у детей старшего дошкольного возраста. Описание диагностических методик изучения сформированности межличностных отношений у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 04.03.2014Психолого-педагогические особенности личности ребенка дошкольного возраста. Характеристика формирования и развития мотивационной сферы дошкольников. Исследование уровня эмоционального воспитания. Структурные и содержательные изменения в мотивах.
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Понятие страха в отечественной и зарубежной литературе. Специфика методов коррекции страхов у детей, характеристика основных факторов, влияющих на их формирование. Особенности страхов детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Психология мышления и роль мышления в развитии личности. Особенности личностного развития детей старшего дошкольного возраста. Развитие мышления в дидактической игре. Игровая деятельность как ведущий вид деятельности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 29.09.2012Характеристика контактов детей в старшем дошкольном возрасте. Изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста, имеющих недоразвитие речи. Психолого-педагогическое сопровождение детей с общим недоразвитием речи в дошкольных учреждениях.
статья, добавлен 09.04.2019- 121. Арт-терапия, как метод коррекции памяти детей с задержкой психического развития в возрасте 6-7 лет
Виды памяти и их особенности. Суть развития запоминаний детей с задержкой психического развития. Психолого-педагогические возможности коррекции процессов воспоминаний ребят с замедленным темпом формирования психики. Коррекционные возможности арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.07.2015 Понятие социометрического статуса в системе межличностных отношений. Педагогическая коррекция статусного положения старшего дошкольника в группе сверстников. Положительная самооценка детей, основанная на самоуважении, ощущении собственной ценности.
курсовая работа, добавлен 19.05.2016Особенности психологии детей дошкольного возраста. Основные характеристики эмоционального развития дошкольников. Основы детско-родительских отношений, их влияние на развитие эмоциональной сферы и формирование эмоциональной компетентности дошкольника.
дипломная работа, добавлен 29.04.2011Определение объекта, предмета и задач основ психологического консультирования и психологической коррекции. Характеристика факторов риска нарушений психологического здоровья. Психолого-педагогические условия становления психологически здоровой личности.
реферат, добавлен 03.10.2011Понятие неполной семьи и ее типы, определение социально-психологические особенностей формирования личности ребенка в неполной семье. Исследование методов оказания психологической помощи неполной семье по воспитанию детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018