Професійно-особистісний імідж майбутніх інженерів-механіків: фізична складова
Вивчення поняття "професійно-особистісний імідж". Визначення ролі фізичного виховання як важливого чинника формування професійно-особистісного іміджу майбутніх інженерів-механіків та, як наслідок, ефективного соціального розвитку трудового колективу.
Подобные документы
Досліджується особистісно-діяльнісний підхід до професійно орієнтованого навчання англомовного монологу-презентації майбутніх дизайнерів. Об’єкти особистісного розвитку майбутнього дизайнера під час професійно орієнтованого навчання іноземних мов.
статья, добавлен 21.07.2018Використання комп’ютерно орієнтованих технологій у графічній підготовці майбутніх інженерів-механіків. Аналіз кліп-технологій в умовах інформаційних освітніх університетських середовищах для сприяння організації самостійної графічної роботи студентів.
статья, добавлен 28.02.2017Розуміння професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчителя та розгляд моделі готовності студентів до професійно-особистісного саморозвитку. Особливості та характеристика процесу становлення професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчител
статья, добавлен 04.12.2022Специфіка праці морських фахівців на іноземних судновласників та крюїнгові компанії. Характеристика навчально-виховного процесу курсантів. Розвиток особистості та професійного іміджу суднових механіків, підготовка до роботи в умовах змішаних екіпажів.
статья, добавлен 21.03.2020Характеристика реалізації інтеграційних зв’язків у процесі професійної підготовки майбутніх авіаційних інженерів-механіків на прикладі теорії ймовірностей та теорії надійності авіаційної техніки. Аналіз важливості інтеграції змісту професійних дисциплін.
статья, добавлен 30.06.2020Визначення сутності понять "управлінська компетентність фахівця" і "управлінська компетентність майбутніх інженерів-педагогів". Модель формування управлінської компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Діагностика рівнів сформованості компетентності.
статья, добавлен 15.10.2021Визначення чинників професійного розвитку кваліфікованих спеціалістів. Принципи побудови іншомовної підготовки майбутніх інженерів в університетському кластері. Формування компетенцій студентів для входження в іншомовне лінгвокомунікативне середовище.
статья, добавлен 19.12.2022Окреслення проблеми професійно-особистісного саморозвитку майбутніх фахівців. Розгляд існуючих точок зору щодо модернізації підходів до професійно-особистісного саморозвитку. Комплексний аналіз неформальних практик саморозвитку майбутніх фахівців.
статья, добавлен 03.05.2023Рівні педагогічної творчості та її значення як важливого чинника професійного розвитку майбутніх інженерів-педагогів. Розгляд особливостей роботи зі здібними та обдарованими студентами як важливий фактор ефективного виховання професійної майстерності.
статья, добавлен 12.04.2018Ефективність технології формування професійно значущих якостей майбутніх офіцерів засобами дидактичних ігор. Загальні критерії (мотиваційний, особистісний, оцінно-результативний) рівнів сформованості професійно значущих якостей майбутніх офіцерів.
автореферат, добавлен 30.07.2015Актуалізовано проблему формування професійного іміджу в процесі розвитку професійно-мовленнєвої компетентності студентів коледжів. Вивчення іміджу студента особливо актуальне сьогодні, оскільки постійно зростають вимоги до майбутнього професіонала.
статья, добавлен 08.02.2024Аналіз проблеми формування професійного іміджу майбутніх лікарів. Огляд дефініцій "імідж", "професійний імідж лікаря", види іміджу. Педагогічні засоби формування професійної, комунікативної, соціальної, інформаційної компетентності майбутніх лікарів.
статья, добавлен 15.03.2023Фізичне виховання як основа методики професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх бакалаврів з авіації та космонавтики. Вплив даної методики на розвиток професійних якостей, рухових та особистісних здібностей майбутніх інженерів авіаційної галузі.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз основ розвитку фізичного виховання кваліфікованих робітників в Україні. Визначення специфіки фізичного виховання у професійно-технічних навчальних закладах, що пов'язана з професійною спрямованістю та віковими особливостями розвитку учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Критерії та показники готовності до виховної діяльності. Концептуальні засади підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності. Система та сукупність педагогічних умов підготовки майбутніх інженерів-педагогів до виховної діяльності.
автореферат, добавлен 27.12.2015Обґрунтування актуальної наукової та емпіричної проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки майбутніх бакалаврів з фізичного виховання. Реалізація керованої елітної підготовки на бакалаврському рівні для формування нового покоління вчителів.
статья, добавлен 05.03.2019Аналіз проблеми модернізації професійно-педагогічної підготовки майбутніх бакалаврів з фізичного виховання. Реалізація в умовах вишу фізичної культури керованої елітної підготовки на бакалаврському рівні з метою формування нового покоління вчителів.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення факторів формування успішного іміджу викладача. Специфічні особливості педагогічної ролі, критерії оцінки іміджу педагога. Інтегративні характеристики особистісної саморегуляції викладача, особистісний, поведінковий та професійний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Система професійно-моральної підготовки курсантів, організаційно-педагогічні умови та змістове наповнення процесу виховання цих якостей. Експериментальна перевірка ефективності шляхів формування професійно-моральних якостей у майбутніх правоохоронців.
автореферат, добавлен 28.08.2013Сутність комплексного підходу до реалізації індивідуального навчання професійно орієнтованого англомовного читання майбутніх інженерів. Розгляд принципів навчання, комп’ютерно орієнтованих методів, засобів, технологій та форм індивідуального навчання.
статья, добавлен 05.04.2019Встановлення знань, умінь і професійно важливих якостей (мотиваційно-цільові, когнітивні, світоглядні, соціально-діяльнісні), визначення цілей, змісту навчання для формування науково-дослідної компетентності майбутніх інженерів-технологів харчової галузі.
статья, добавлен 23.09.2022Процес становлення професійно-особистісного саморозвитку майбутнього вчителя, його головні етапи: адаптація, індивідуалізація, вільне освоєння майбутнім учителем професії та самоактуалізація. Аналіз механізмів, що сприяють саморозвитку учителів.
статья, добавлен 11.01.2023Особливості формування готовності до професійно-особистісного саморозвитку студентів вищого навчального закладу. Характерні причини недоліків в професійно-особистісному саморозвитку. Особливості оволодіння технологією професійного самовиховання.
статья, добавлен 28.02.2017Визначення та обґрунтування педагогічних умов ефективного формування англомовної комунікативної компетентності майбутніх інженерів. Дослідження сутності та особливостей англомовної комунікативної компетентності майбутніх інженерів, її структура.
статья, добавлен 23.03.2023Розгляд проблеми сформованості та систематизації напрямів підвищення професійно-педагогічної компетентності майбутніх учителів фізичної культури. Актуалізація проблеми підготовки конкурентоспроможних високопрофесійних фахівців з фізичного виховання.
статья, добавлен 02.12.2018