Особливості формування сприйняття почасових уявлень у дітей із порушенням інтелектуального розвитку
Висвітлення питання формування особливостей почасових уявлень у дітей із затримкою інтелектуального розвитку молодшого шкільного віку. Розвиток уявлення про назви місяців року, вмінь і навичок визначення послідовності терміну, поняття про добу, годину.
Подобные документы
Специфічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку. Особливості пам'яті, уваги, сприйняття, розумової діяльності та розвитку особистості молодшого школяра. Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають затримку психічного розвитку.
учебное пособие, добавлен 24.12.2018Особливості закономірностей розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Науково-теоретичні основи розвитку фонетичної системи дітей молодшого шкільного віку. Діагностика, методика дослідження і подолання фонетичних порушень у дітей дошкільного віку.
курсовая работа, добавлен 28.12.2011Формування готовності студентів з методики математичного розвитку дошкільників. Навчання математики як фактор інтелектуального розвитку дошкільника. Формування пізнавальних і творчих здібностей. Ефективність математичного розвитку в дошкільному віці.
статья, добавлен 07.03.2018Аналіз процесу виховання дітей дошкільного та молодшого шкільного віку на основі морально-етичного аспекту; програми духовно-морального розвитку особистості дитини в умовах війни. Формування батьками і педагогами чітких уявлень в дитини про добро і зло.
статья, добавлен 08.02.2023Аналіз підходів до визначення терміну "уявлення". Розкриття сутності поняття "інноваційна педагогічна технологія". Аналіз змісту та складових предметного світу. Формування ціннісних орієнтацій, спрямованих на розвиток всебічно розвиненого дошкільника.
статья, добавлен 05.01.2023Висвітлення корекційного впливу на порушені компоненти пізнавальної діяльності дітей молодшого шкільного віку із затримкою психічного розвитку під час уроків математики. Розробка корекційних вправ та розкриття умов їх реалізації в роботі з дітьми.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження комунікативних вмінь дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення. Формування уміння слухати, сприймати та розуміти інформацію у дітей із загальним недорозвиненням. Визначення критеріїв навичок аудіювання. Роль вербальних засобів спілкування.
статья, добавлен 13.06.2022Завдання освіти дітей з порушенням інтелекту. Місце проблеми формування соціально-психологічної компетентності підлітків з порушенням інтелектуального розвитку в сучасній науці та практиці виховання дітей з особливими освітніми потребами в Україні.
статья, добавлен 25.12.2022Теоретичний аналіз наукових досліджень щодо проблеми сенсомоторного розвитку дітей з порушенням інтелектуального розвитку за напрямами: вестибулярно-постуральні реакції та білатеральна координація. Вплив фізичної активності на розумову діяльність.
статья, добавлен 16.08.2023Аналіз питань, пов'язаних з необхідністю організації навчально-ігрової діяльності учнів, яка зумовлена істотною розбіжністю розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку з порушенням психічного розвитку та їхньої навчальної підготовки до школи.
статья, добавлен 28.12.2017Формування мовленнєвої компетентності дитини дошкільного віку. Аналіз мовленнєвого й психічного розвитку дітей із порушенням або затримкою мовлення. Висвітлення потенціалу спеціальних ігор у системі роботи з розвитку імпресивного мовлення дошкільників.
статья, добавлен 15.05.2024Використання театрально-сценічної діяльності як ефективного засобу творчого розвитку дітей молодшого шкільного віку. Визначення ключових переваг участі дітей молодшого шкільного віку у різноманітних видах творчої театрально сценічної діяльності.
статья, добавлен 04.11.2018Характеристика особливостей трудового виховання, як умови формування у молодших школярів ціннісного ставлення до праці. Визначення методів розвитку знання учнів про значення праці для життя суспільства, а також уявлення дітей про професії дорослих.
курсовая работа, добавлен 29.04.2015Поняття часу та його фізіологічна основа. Система педагогічної роботи, що спрямована на формування знань про його особливості. Діагностика рівня сформованості часових уявлень у дітей. Підбор дидактичних ігри та ігри-вправ для розвитку різних видів часу.
курсовая работа, добавлен 17.11.2018Ознайомлення з довкіллям дітей із затримкою психічного розвитку. Допомога дорослих у формуванні уявлень дитини про світ. Психологічні варіанти затримки психічного розвитку церебрально-органічного ґенезу. Особливості знань про навколишнє середовище.
реферат, добавлен 05.05.2016Висвітлення педагогічного інструментарію розвитку естетичного сприймання у дітей з порушеннями інтелектуального розвитку засобом образотворчого мистецтва. Культурні форми, спрямовані на соціальну адаптацію дітей, формування суб’єктних якостей особистості.
статья, добавлен 29.09.2023- 42. Упровадження програми "Прагнемо бути здоровими" в освітній процес дітей молодшого шкільного віку
Розробка і реалізація програми "Прагнемо бути здоровими", націленої на формування у дітей молодшого шкільного віку основ здорового способу життя. Формування у дітей здоров'язбережувальних знань, гігієнічних навичок, навичок міжособистісного спілкування.
статья, добавлен 18.09.2024 Формування первинних математичних уявлень у дітей як одна із важливих проблем дошкільного виховання. Визначення особливостей застосування елементів українського народного фольклору як засобу народної педагогіки для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 26.10.2016Визначення особливостей розвитку пізнавальної сфери дітей дошкільного і молодшого шкільного віку та їх активності. Виховання у малечі любові до природи та рідного краю. Аналіз проблем формування інтересів до пізнання і їх морально-етичного навчання.
статья, добавлен 01.09.2018Аналіз мовленнєвої діяльності дітей шестирічного віку із затримкою психічного розвитку. Дослідження механізмів формування умінь і навичок спілкування. Діагностика сформованості комунікативних умінь у даної категорії дітей, розробка методики їх розвитку.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз розвитку у дітей бажання пізнавати нове. Закріплення вмінь у співвідношенні кількості предметів із цифрою. Формування знань дітей про геометричні фігури квадрат і трикутник. Розширення просторових уявлень дітей під час конструювання з паперу.
статья, добавлен 06.07.2022Формування первинних математичних уявлень дітей дошкільного віку. Вивчення елементів українського народного фольклору у роботі з дітьми дошкільного віку як засобу народної педагогіки, особливості їх застосування для збагачення математичних уявлень дітей.
статья, добавлен 08.02.2019Обґрунтування методичних засад включення процесу формування рухових якостей у різні частини уроку з фізичної культури для дітей з порушеннями розумового розвитку молодшого шкільного віку. Роль та значення фізичної культури у формуванні здоров’я дітей.
статья, добавлен 12.06.2022Виховання й навчання дітей із порушеннями слуху. Оцінка слухового розвитку, координації дитини шкільного віку. Висвітлення особливостей розвитку вестибулярного апарату для формування усного мовлення в дітей з порушенням слуху за верботональною методикою.
статья, добавлен 04.11.2020Проблема розвитку ознайомлення з кількістю дітей раннього віку засобами ігрової діяльності; ряд особливостей сприйняття і відображення множин дітьми раннього віку. Основні види інноваційних технологій, що застосовуються в ЗДО для математичного розвитку.
статья, добавлен 03.02.2023