Соціально-психологічні характеристики дитячої обдарованості
Аналіз наукової літератури стосовно проблеми дитячої обдарованості. Сутність основних концепцій обдарованості, характеристика її складових. Процес гармонійного розвитку обдарованих дітей, адаптація, соціалізація та інтеграція молодої особистості.
Подобные документы
Аналіз наукових досліджень з вивчення складових особистості спортивного тренера. Критерії вимог та особливості професійної діяльності тренера. Соціально-психологічні характеристики основних груп професійно важливих якостей особистості спортивного тренера.
статья, добавлен 15.11.2018Основна класифікація здібностей людини. Головні властивості генотипу за концепцією І.П. Павлова. Характеристика обдарованості, таланту та геніальності. Методика та організація дослідження навичок. Рекомендації щодо розвитку музичного хисту у дітей.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Системний підхід до визначення комплексу особистісних ознак обдарованих юнаків, особливості поводження людини в проблемних ситуаціях творчого пошуку. Психологічна реальність особистісних характеристик учнів профільних середніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 29.07.2014Визначення поняття "соціалізація". Соціально-педагогічні умови адаптації особистості до нових умов. Соціальна адаптація до колективу. Соціально-педагогічні умови формування організаційно-адаптаційних умінь підлітків у процесі особистісного становлення.
контрольная работа, добавлен 20.05.2017Особливості психічного розвитку дітей дошкільного віку. Види основних мовних порушень у дошкільному віці. Спілкування та діяльність дошкільника в умовах його психологічного розвитку. Соціально-психологічні проблеми дітей та основні шляхи їх подолання.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Розробка концептуальної моделі "ідеальної" онтогенетичної соціалізації. Визначення основних критеріїв успішно соціалізованої особистості. Соціально-психологічні особливості і механізми впливу агресивного медіасередовища на розвиток і соціалізацію дітей.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження закономірностей розвитку інтелекту та креативності особистості. Аналіз ролі мотивації та цінностей у детермінації творчих здібностей. Вивчення структури музичної обдарованості, її впливу на образне мислення на естетичне ставлення до дійсності.
статья, добавлен 28.05.2020Сім’я та її вплив на процес входження і адаптації людини у суспільство, інтеграції і соціалізації особистості у соціальному середовищі. Дослідження батьківського ставлення до дітей; методика, характеристика та інтерпретація вибірки, аналіз тесту.
курсовая работа, добавлен 23.08.2010Розгляд проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Зміст уяви та її особливості у дошкільному періоді. Роль уяви у формуванні дитячої творчості, аналіз головних її процесів. Головні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 27.07.2020Особливості формування самосприйняття молодої людини та її впливу на успішний, цілісний та динамічний процес становлення особистості. Роль найближчого оточення для повноцінного процесу становлення особистості. Аналіз психологічних проблем адаптації.
статья, добавлен 15.05.2023Огляд поглядів вітчизняних і зарубіжних вчених щодо розуміння обдарованості. Аналіз структури й закономірностей формування здібностей. Організація діагностичної роботи з учнями. Розробка рекомендацій по розвитку творчих можливостей дітей початкової школи.
статья, добавлен 06.11.2020Обґрунтування позитивного впливу гуманістичних психологічних ідей на процес навчання й виховання обдарованих дітей. Розкриття психолого-педагогічних умов міжособистісного спілкування, які стимулюють розвиток креативності та виховання творчої особистості.
статья, добавлен 08.02.2019Психологія творчої особистості. Проблеми діагностики креативності. Психологічний погляд на генезис обдарованості. Фантазія і творча діяльність. Натхнення і творча криза. Творчість і сублімація. Виникнення, постановка і усвідомлення творчої проблеми.
реферат, добавлен 13.05.2012Здібності — характеристика індивіда з боку психічних явищ, які зумовлюють успішність його діяльності. Аналіз природи та структури, інтенсивності розвитку математичних, творчих, лінгвістичних здібностей. Визначення обдарованості, таланту, геніальності.
реферат, добавлен 18.11.2009Забезпечення контролю за навчальною успішністю, змінами, тенденціями розвитку інтелекту обдарованих старшокласників шляхом створення комплексу наукових діагностичних методик. Своєчасне виявлення потенціалу дитини, її схильності до певної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016Розгляд феномену адаптації підлітків у закладах інтернатного типу. Теоретичний аналіз понять "адаптація", "соціалізація", "соціально-психологічна адаптація". Деякі особливості закладів інтернатного типу, що можуть впливати на процес адаптації підлітків.
статья, добавлен 01.09.2018Дослідження творчої особистості за допомогою біографічного методу, котрий застосовується на рівні аналізу мікрокультурних локусів: особистості, її сім'ї і оточення. Синергетична взаємопов'язаність феномену природньої обдарованості і особистісної еволюції.
автореферат, добавлен 10.05.2018Особливості соціально-психологічних впливів, їхні види і форми. Зазначено, що за допомогою соціально-нормативних впливів формуються уявлення особистості. З’ясовано, що в умовах суспільних трансформацій соціально-нормативний вплив потребує свого посилення.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення теоретичних підходів до проблеми вивчення музичних здібностей підростаючої особистості, а також психологічних умов їх розвитку. Обґрунтування та характеристика основних складових структури розвитку музичних здібностей старших дошкільників.
автореферат, добавлен 26.07.2014Розробка програми й проведення емпіричного дослідження феномену лідерства. Розгляд результатів соціометричного обстеження обдарованих лідерів, що навчаються в умовах гімназії. Виявлення індивідуальних відмінностей прояву лідерських здібностей гімназистів.
статья, добавлен 11.07.2023Визначення закономірностей онтогенетичної динаміки структури соціальних здібностей особистості на різних вікових етапах.. Концептуальна модель функціонування та розвитку соціальної обдарованості людини як системи її розвинутих соціальних здібностей.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідження проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Розкриття змісту уяви та її особливостей у дошкільному періоді. З’ясування ролі уяви у формуванні дитячої творчості. Основні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 24.07.2022Соціально-психологічні чинники, що мають найбільш значний вплив на життєве цілепокладання особистості. Характеристика гендерного, гармонійного, рефлективного та професійного чинників, які забезпечують гармонійність ставлення до оточення та самого себе.
статья, добавлен 01.12.2017Соціально-психологічна адаптація як процес взаємного обміну інформацією про соціально-психологічні характеристики між трудовим колективом та індивідом. Особистісне самовизначення як новоутворення юнацького віку, його соціально-психологічні детермінанти.
статья, добавлен 19.11.2023Характеристика основних проблем соціальної адаптації та інтеграції дітей з особливими потребами як механізму утворення рівних можливостей для всіх людей. Специфіка та значення педагогічної підтримки дитини з особливостями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 28.08.2018