Польська реалістична філософія ХХ століття та її освітні імблікації
Характеристика різновидів і течії томістської філософії. Аналіз особливостей підходів до освіти в традиційному та екзистенційному томізмі. Принципи виховання в польський педагогіці. Розробка морального богослов’я, його впровадження в навчальних закладах.
Подобные документы
Аналіз особливостей сучасної американської філософії освіти та виховання. Філософський ракурс навчального процесу. Феномен взаємовпливу американської та європейської філософсько-педагогічної думки. Еволюційні та інтерпретаційні тенденції філософії.
автореферат, добавлен 25.06.2014Дослідження та аналіз особливостей потенціалу філософії освіти, як практичної філософії. Ознайомлення з основними вимогами до бізнес-освіти. Визначення головних методологічних завдань філософії освіти. Характеристика умов успішності бізнес-освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Аналіз викликів філософії виховання із соціокультурних контекстів. Гідність як виховний орієнтир, соціальна цінність у вимірах негативної і позитивної свободи. Перспективи взаємодоповнення філософії освіти, соціальної філософії та філософії політики.
статья, добавлен 30.08.2016Формування, розвиток та сутність філософії освіти. Визначення її залежності від менталітету суспільства, який не лише впливає на освітньо-виховну доктрину, але й сам змінюється під її впливом. Становлення філософії освіти як галузі наукового знання.
статья, добавлен 05.02.2019Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Короткий розгляд деяких концептуальних проблем філософії освіти, зокрема, проблеми визначення і зв’язку таких галузей науки як філософія та педагогіка. Головні особливості підходів до філософії освіти та розвитку цієї наукової дисципліни у Словенії.
статья, добавлен 19.07.2018Хронологічна та логічна реконструкція дискусії, яка розгорнулась між професорами світських і духовних навчальних закладів Києва, щодо місця філософії в системі освіти. Особливість введення викладання філософії в середніх навчальних закладах Києва.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз методологічної необхідності філософії для дітей, які постають результатом трансформації класичної парадигми освіти та змін у науці. Методики викладання предмету в дошкільних та шкільних навчальних закладах. Роль діалогу в процесі філософування.
статья, добавлен 23.07.2017Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття "життя" як філософської течії XIX - XX століття. Особливості та принципи академічної філософії життя Вільгельма Дільтея, "творчої еволюції" Анрі Бергсона і філософії волі та волюнтаризму Ніцше. Вчення Ніцше про "надлюдину" як смисл Землі.
реферат, добавлен 18.07.2015Філософія мистецтва жити: концептуальні контури і освітні імплікації у суспільстві ризику. Стратегія гуманізації вищої освіти, формування особистості як активного і творчого суб’єкта власного життя із використанням людинотворчого потенціалу філософії.
статья, добавлен 11.04.2018Характеристика філософії як дисципліни, що вивчає найбільш загальні суттєві характеристики і фундаментальні принципи реальності і пізнання, буття людини, відносини людини і світу. Призначення філософії. Філософія як засіб виховання духовності, мислення.
реферат, добавлен 04.04.2021Визначення та характеристика рефлексивного концепту філософії освіти, яка за своїм змістом і спрямованістю відповідає конкретному соціокультурному континууму, в якому вона реалізовується. Дослідження й аналіз особливостей категоріального апарату освіти.
статья, добавлен 04.02.2019Система Вайшешика як реалістична і об’єктивна філософія світобудови. Неортодоксальні школи індуїстської філософії - наукові напрями, які відкидали авторитет Вед або виступали з критикою брахманізму. Анекантавада - один з основних принципів джайнізму.
статья, добавлен 22.02.2021Роль держави в сучасному суспільстві. Сутність, принципи, підходи та представники некласичної європейської філософії. Основні мотиви філософської творчості Соловйова, ідеї його філософської антропології. Новітні релігійні та нерелігійні течії в Україні.
контрольная работа, добавлен 03.01.2011Аналіз значення методологічного потенціалу філософії освіти американського філософа Дж. Д’юї для розробки сучасної концепції екологічної освіти на основі робіт "Демократія і освіта" та "Досвід і освіта". Формування змісту освіти та навчальних планів.
статья, добавлен 04.03.2019- 17. Основи філософії
Становлення філософії Стародавньої Греції. Основні філософські принципи мілетців. Характерні риси культури Відродження, сутність гуманістичної ідеології. Засадничі принципи католицизму. Проблеми мови, свідомості, спілкування у філософії ХХ століття.
контрольная работа, добавлен 29.10.2016 Аналіз філософських концепцій освіти кінця XIX – першої половини XX століття. Представники соціальної педагогіки. Негативне ставлення до старої теорії та практики виховання, поглиблений інтерес до особистості дитини, пошук нових рішень проблем виховання.
статья, добавлен 28.02.2017Основні причини формування некласичної філософської думки та її актуалізації у філософії ХІХ ст. Процес формування ірраціоналізму в інтелектуальній, соціальній і матеріальній сфері. Основної ірраціоналістичної течії, дослідження К’єркегора і Шопенгауера.
автореферат, добавлен 20.10.2013Пошук шляхів розв'язання екзистенційних і моральних дилем людства. Визначення пріоритетних завдань української філософії. Характеристика індивідуального способу філософування поляків. Принципова різниця між аналітичною та неаналітичною філософією.
статья, добавлен 19.07.2021Головні риси та особливості філософії ХVII століття. Філософія Просвітництва і її особливості. Німецька класична філософія як втілення класичного типу філософування та її характеристика. Філософія марксизму як втілення соціальної раціональності.
реферат, добавлен 29.03.2015Зародження політично оформленого пролетарського руху. Створення діалектико-матеріалістичної філософії, політичної економії, наукового соціалізму. Вивчення особливостей філософії марксизму. Аналіз його еволюції й історичної долі. Огляд марксизма-ленінізма.
реферат, добавлен 16.04.2015Арабомовна філософія та філософська концепція мутазилітів. Школа ашаритів. Східні перипатетики. Філософські погляди Ібн Сіни. Характеристика патристики та схоластики. Фома Аквінський. Філософія волі до влади. Неопозитивізм, його сутність та принципи.
шпаргалка, добавлен 06.05.2014Визначення предмета та основних методів філософії. Характеристика програмних положень неопозитивізму. Розгляд діяльності Марбурзької школи неокантіанства. Встановлення особливостей напрямів антропологічного спрямування. Огляд філософії екзистенціалізму.
реферат, добавлен 19.07.2017Аналіз теорій цінностей та концепції морального позитивізму. Відмінності між ними в філософії. Проблема формування й вибору цінностей у педагогіці. Визначення дефініції "цінність" як поняття про об’єкт, відображений, усвідомлений і оцінений суб’єктом.
статья, добавлен 26.03.2016