Профессиональная коммуникация в эпоху цифровизации: компетенции, навыки, критерии
Характеристика базовых знаний, компетенций и навыков, необходимых современному коммуникатору для успешной профессиональной реализации в условиях цифровой трансформации разных сфер деятельности. Самосовершенствование профессионального коммуникатора.
Подобные документы
Содержание подготовки педагога в учебном заведении. Система и содержание теоретических знаний, умений, навыков, необходимых для осуществления учебно-воспитательных функций. Проблемы профессиональной подготовки социальных педагогов, пути их решения.
статья, добавлен 24.05.2018Анализ имеющихся практик применения цифровых образовательных технологий и тенденции цифровизации образовательного пространства в высшей школе. Особое внимание уделено раскрытию вопросов применения образовательных онлайн-платформ и VR-технологий.
статья, добавлен 21.02.2022Задачи высшей школы по подготовке кадров для цифровой экономики региона. Возможности научно-образовательной среды в цифровизации региона. Рассмотрение примеров цифровой трансформации технологий обучения в Воронежском государственном университете.
статья, добавлен 25.03.2021- 104. В мире профессий
Выбор профессии как первый шаг к самостоятельной жизни. Особенности профессиональной деятельности, классификация и специфика различных видов профессий. Методика формирования у обучающихся знаний, необходимых для профессионального самоопределения.
разработка урока, добавлен 18.01.2016 Определение оптимального перечня составляющих цифровой компетенции с учетом пользовательских и профессиональных приоритетов: успешность, безопасность, ответственность, работа с информацией. Исследование уровня развития ее структурных компонентов.
статья, добавлен 18.09.2022Профессиональные и образовательные стандарты в подготовке педагога. Спрос рынка образовательных услуг на цифровые компетенции у учителей. Основная характеристика модели цифровой культуры преподавателя. Главные меры по развитию цифровых компетенций.
дипломная работа, добавлен 24.08.2020Самоопределение на стадии обучения будущих педагогов. Осознание себя как субъекта профессиональной деятельности. Рефлексивный анализ собственной профессиональной деятельности. Самосовершенствование педагога, развитие педагогических способностей.
статья, добавлен 02.12.2018Изучение связи между стратегиями, применяемыми в системе обучения вуза и в парадигме профессионального образования. Соотношение лингвистической и профессиональной компетенций при обучении иностранному языку студентов нелингвистических специальностей.
статья, добавлен 29.01.2019- 109. Возможности продолжения образования и профессиональная карьера педагога профессионального обучения
Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения. Критериальные характеристики профессионализма педагога. Цель, структура и функции повышения профессионализма. Оценка профессионализма и профессиональной деятельности педагога.
реферат, добавлен 18.02.2012 Концептуальный подход как комплексная основа формирования профессиональной языковой личности. Описание языка как многозначного феномена и предмета профессиональной деятельности будущего специалиста в сфере лингвистики и межкультурной коммуникации.
автореферат, добавлен 02.05.2018Исследование последствий цифровизации российского образования, повышение его качества и конкурентоспособности. Способы адаптации учеников к новой среде обучения. Расширение дидактических возможностей педагога, формирование его цифровых компетенций.
статья, добавлен 17.10.2021Достижение студентами коммуникативной компетенции, уровень которой позволит использовать иностранный язык, как в профессиональной деятельности, так и самообразовании, как цель курса иностранного языка в системе среднего профессионального образования.
статья, добавлен 30.05.2020Характеристики адаптивно-профессионального, нормативного и профессионально-творческого уровней методической компетентности преподавателя, проблемы их реализации в образовательных условиях. Совершенствование профессиональной педагогической культуры.
статья, добавлен 12.08.2020Учебные задания, моделирующие реальные задачи профессиональной деятельности - один из инструментов реализации компетенций в процессе обучения. Требования к современному профессионально-ориентированному пособию для бакалавриата технических направлений.
статья, добавлен 10.01.2019Особенности социального контракта, заключенного между работодателем, государством, обучающимися и вузом. Влияние четвертой промышленной революции на профессиональные навыки. Принципы построения модели взаимодействия в системе воспроизводства кадров.
статья, добавлен 17.12.2019Формирование приемов и методов, квазипрофессиональных технологий, сочетающих как учебных черт и элементов будущей профессиональной деятельности, а также критерии оценки профессионально-коммуникативной компетенции летчика в условиях иноязычного общения.
статья, добавлен 12.07.2021Анализ профессиональной компетентности молодых специалистов, окончивших высшие и средние специальные учебные заведения, в условиях непрерывного образования. Изучение экономических компетенций и соответствующих им уровней профессионального образования.
статья, добавлен 27.01.2019Определение факторов, определяющих в условиях развертывания процессов цифровизации эволюционирование требований к подготовке специалистов туриндустрии. Формирование у них компетенций, ориентированных на инновационное развитие и технологический рост.
статья, добавлен 03.02.2021Анализ и педагогические условия эффективного формирования цифровых компетенций в магистратуре. Современные подходы к определению базовых цифровых компетенций магистранта с учетом специфики педагогической деятельности. Профессиональный стандарт педагога.
статья, добавлен 13.06.2023Право самостоятельно формировать набор профессиональных компетенций на основе профессионального стандарта как основополагающая задача современного высшего образования в РФ. Индикаторы достижения компетенций согласно федеральным стандартам образования.
статья, добавлен 24.12.2019Проблема подготовки студентов высшей школы к реализации задач информатизации общества. Сущностные и основные характеристики информационных процессов, анализ их нормативно-методической организации и процесса реализации в профессиональной деятельности.
статья, добавлен 21.01.2018Изучение совокупности умений и навыков, необходимых для практической деятельности. Определение профессиональной компетенции и коммуникации. Обучение как категория педагогической науки. Особенность формирования личности человека с помощью воспитания.
реферат, добавлен 23.12.2015Компетентностный подход в общеобразовательном государственном стандарте. Формирование и содержание компетенций решения проблем в профессионально-педагогической деятельности и формирования у обучающихся способности к профессиональному самовоспитанию.
курсовая работа, добавлен 13.01.2015Изучение специфики информационной и профессиональной компетенции, а также сущности ее информационно-методического сопровождения. Рассмотрение формирования профессиональных компетенций будущего педагога как основы качества профессиональной подготовки.
курсовая работа, добавлен 20.11.2016Профессиональная переподготовка - процесс, который обусловлен насущными направлениями развития образовательной организации. Профессиональная компетенция - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной трудовой деятельности.
статья, добавлен 29.01.2019