Психологія аксіогенезу особистості у контексті вищої професійної освіти
Обґрунтування та емпіричне вивчення механізмів, закономірностей, структурно-динамічних показників та психолого-педагогічних умов аксіогенезу особистості студентів у процесі вищої професійної освіти. Розгляд освітнього діалогу як форми активного навчання.
Подобные документы
- 51. Неконфліктне середовище закладу вищої освіти як складова успішності організації освітнього простору
Розгляд та аналіз причин виникнення, суті та управління соціальними конфліктами в системі вищої освіти. Характеристика підходів до вивчення особистісних схильностей до конфліктної поведінки. Виявлення певних стилів вирішення конфліктної ситуації.
статья, добавлен 16.11.2022 Структурно-компонентний склад психоемоційного здоров’я особистості зрілого юнацького віку. Обґрунтування вибору найефективніших прийомів управління емоціями і почуттями. Динаміка збагачення психоемоційного здоров’я студентів в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 10.10.2023Суттєво-функціональні характеристики професійної зрілості особистості. Огляд складових елементів символічного інтеракціонізму, як форми специфічних міжособистісних відносин. Розуміння соціально-психологічного простору у межах вітчизняної психології.
статья, добавлен 25.02.2016Вивчення змістових характеристик термінальних та інструментальних цінностей майбутніх вчителів. Аналіз мотиваційного компонента Я-концепції студентів педагогічних закладів вищої освіти. Орієнтація студентів на професійне самопізнання та самовдосконалення.
статья, добавлен 18.10.2022Проблеми адаптації першокурсників до навчання у закладах вищої освіти як умови підготовки висококваліфікованих фахівців. Психологічна адаптація студентів-першокурсників до навчання. Мотивація студентів-першокурсників та їх адаптації до навчання.
статья, добавлен 11.01.2023Шляхи підвищення мотивації здобувачів вищої освіти під час професійної підготовки. Три рівні її розвитку: ситуативний, ситуативно-ціннісний та суб’єктно-ціннісний. Застосування навчальних технологій, які сприяють розвитку навичок самостійного мислення.
статья, добавлен 17.09.2024Аналіз існуючих в психології теорій, парадигм і емпіричних даних для розуміння предмету дослідження. Вивчення психологічних механізмів структурування внутрішнього світу особистості. Розгляд психологічного механізму як процесу структурно-динамічних змін.
статья, добавлен 11.02.2023Обґрунтування концептуального зв’язку ідеології проекту "Lifelong Learning" із внутрішніми змінами в системі національної освіти. Аналіз базових проблем психології особистості в контексті інформальної освіти як складової досліджуваного концепту.
статья, добавлен 20.11.2018Аналіз мотивації здобувачів до опанування знаннями. Вивчення положень, використовуваних при вивченні нарисної геометрії та інженерної графіки для пояснення професійних аспектів побудови зображень об’єктів в майбутній діяльності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Розроблка концепції безпеки особистості як суб'єкта професіоналізації й емпіричне встановлення особливостей інтегративних характеристик професійної безпеки особистості в просторі диференціації суб'єктно-особистісних і соціально-особистісних властивостей.
статья, добавлен 28.10.2020Розгляд практичних особистісних психологічних навичок, які правник може розвинути та повинен використовувати у процесі професійної практичної діяльності. Особливості використання знань з психології у навчальному процесі вищої школи для правників.
статья, добавлен 16.08.2023Аналіз компонентів професійної мобільності особистості. Підвищення кваліфікація та самоосвіти фахівця. Експериментальне вивчення змістовного наповнення прогностичної моделі професійної мобільності особистості. Шляхи кваліфікаційної адаптації суб’єктів.
статья, добавлен 26.10.2016В умовах дистанційного навчання кожна з досліджуваних груп студентів закладів вищої освіти продемонструвала різний ступінь вираженості компонентів життєстійкості. Це впливає на здатність цих груп по різному долати та переживати стресогенні ситуації.
статья, добавлен 23.02.2022Теоретичні основи саморозвитку особистості студента закладу вищої освіти. Розгляд основних характеристик студентського віку та визначення його значущості для саморозвитку людини. Оцінка ефективності педагогічних факторів у навчальній діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023- 65. Психологічний зміст оптимізму в контексті формування конструктивної життєвої позиції особистості
Проведення емпіричного дослідження для визначення рівню оптимізму студентів. Розробка психолого-педагогічних засобів розвитку конструктивної життєвої позиції та створення необхідних умов їх впровадження у шкільну освіту та систему закладів вищої України.
статья, добавлен 09.09.2021 Відображення проблеми міжособистісних відносин у працях вітчизняних та зарубіжних науковців із погляду філософії, психології та соціології. Система взаємодії учасників міжособистісних відносин освітнього процесу у педагогічних закладах вищої освіти.
статья, добавлен 27.03.2018Визначення поняття мотивації як рушійної сили діяльності людини. Напрямки розвитку особистості майбутнього психолога в процесі навчання у виші. Обґрунтування психологічних особливостей мотивації майбутніх психологів, виокремлення компонентів її структури.
статья, добавлен 16.05.2022Обґрунтування психологічних і методичних умов, що детермінують досягнення вираженої професійної ідентичності в процесі навчання у вищому навчальному закладі. Розроблення методики діагностики професійної ідентичності в контексті часової перспективи.
автореферат, добавлен 30.07.2015Інтеграція середньої та вищої шкіл, її психологічні особливості. Психолого-педагогічна модель науково-освітнього комплексу вищого навчального закладу. Залежність якості адаптації студентів до умов навчання у ВНЗ від форм і змісту довузівської підготовки.
автореферат, добавлен 28.06.2014Проблема формування критичного мислення в умовах цифровізації суспільства. Застосування критичного мислення як чинника безпеки особистості. Специфіка формування критичного мислення крізь призму психологічної структури особистості здобувача вищої освіти.
статья, добавлен 14.12.2023Психологія особистості та ознаки емоційного стресу студентської молоді. Особливості психологічної відновлюваності та стресостійкості студентів закладів вищої освіти.Ввідмінності стресостійкості студентів, які виховувалися в повних і неповних сім’ях
статья, добавлен 09.01.2024- 72. Особливості психологічної підтримки студентів-психологів у період адаптації до освітнього простору
Розгляд проблеми оптимізації професійної підготовки спеціаліста в галузі практичної психології. Аналіз поняття креативності. Обґрунтування необхідності цілеспрямованого формування мотиваційної складової психологічної готовності до професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018 Характеристика системи психологічних та педагогічних умов становлення громадянської позиції особистості. Аспекти формування громадянськості в контексті проблематики розвитку особистості в юнацькому віці, методика діагностико-корекційної роботи з молоддю.
автореферат, добавлен 09.08.2014Обґрунтування та емпіричне дослідження психологічних особливостей конформної поведінки сучасних першокурсників. Вивчення проблеми виокремлення детермінант, психологічних особливостей схильності особистості до конформізму та прийняття тиску групи.
статья, добавлен 20.10.2020Саморегуляція навчальної діяльності майбутнього вчителя як аспект гуманізації педагогічної освіти. Стилі, особливості, структурно-функціональні складові саморегуляції особистості. Свідома регуляція індивідом своєї довільної активності в процесі навчання.
статья, добавлен 04.03.2018