Формування педагогічного артистизму майбутнього вчителя гуманітарних дисциплін
Зміст і структура педагогічного артистизму (ПА) вчителів гуманітарних дисциплін. Перевірка технології і умов формування ПА. Методичні рекомендації для студентів і викладачів вищих педагогічних навчальних закладів, учителів шкіл з формування складових ПА.
Подобные документы
Поняття, суть, структура та особливості продуктивного педагогічного мислення майбутніх учителів гуманітарних дисциплін. Мотиваційний компонент як запорука ефективної професійно-спрямованої продуктивної взаємодії студентів і вчителя-фасилітатора.
автореферат, добавлен 27.07.2015Сутність педагогічних умов формування етичної компетентності майбутніх учителів суспільно-гуманітарних дисциплін у процесі професійної підготовки. Міжособистісна взаємодія учасників педагогічного процесу. Підвищення ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз структури інформатизації освіти. Дослідження особливостей та умов формування інформаційної компетентності у студентів у процесі навчання гуманітарних дисциплін. Розробка методики формування та оцінювання рівня інформаційної компетентності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Розуміння ролі елементів театральної майстерності та формування основ артистизму й акторсько-сценічних умінь у майбутніх учителів. Визначення форм і методів формування педагогічного артистизму учителів в процесі виконавсько-інструментальної підготовки.
статья, добавлен 05.11.2018Обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов формування мотивації до вивчення психолого-педагогічних дисциплін у студентів вищих технічних навчальних закладів. Реалізація особистісно-орієнтованих технологій інноваційного навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2015Сутність моніторингу й самомоніторингу навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів. Форми контролю формування професійних навичок майбутнього вчителя. Самостійна навчальна та научна робота та її вплив на рівень досягнень в учбовій сфері.
статья, добавлен 03.02.2018Аксіологічні засади професійного самовдосконалення викладачів гуманітарних дисциплін через його розуміння як спеціально організованого у ВНЗ неперервного, особистісно зорієнтованого процесу. Форми самовдосконалення викладача гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 15.02.2018Педагогічні умови, що сприяють підвищенню рівня інформаційної культури вчителя гуманітарних дисциплін. Критерії оцінювання рівнів її сформованості. Розробка та експериментальна перевірка методики формування інформаційної культури майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 13.10.2013Висвітлення особливостей технічних вищих навчальних закладів та їхню специфіку до викладання гуманітарних дисциплін, які сприяють формуванню конфліктологічної культури у студентів. Стимулювання мотивації студентів, щодо отримання гуманітарних знань.
статья, добавлен 28.11.2020Критерії та показники рівнів сформованості соціокультурної компетентності майбутнього вчителя. Створення сприятливих умов для культурного розвитку і виховання учнів. Формування штучного середовища комунікації у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.09.2015Дослідження специфічності прояву сценічного артистизму в мистецтві камерно-концертного музикування. Удосконалення педагогічних умов формування вокально-виконавського артистизму майбутніх фахівців у процесі занять у вищому музично-педагогічному закладі.
статья, добавлен 12.05.2018Виховний потенціал змісту предметів соціально-гуманітарного циклу в контексті формування патріотичних якостей студентів. Зміст патріотичного виховання особистості майбутнього інженера засобами соціально-гуманітарних дисциплін і перевірка їх ефективності.
автореферат, добавлен 14.10.2013Аналіз змісту методичної компетентності викладачів гуманітарних дисциплін педагогічних коледжів. Характеристика основних методичних підходів щодо викладання навчальних дисциплін. Роль методичної компетентності у професійному зростанні викладачів.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження ролі педагогічного артистизму студентів, випускників факультету фізичного виховання, та вчителів фізичної культури. Визначення критеріїв сформованості у студентської молоді та вчителів фізичної культури духовно-культурних цінностей освіти.
статья, добавлен 29.12.2017Результати педагогічного експерименту з формування пізнавальної самостійності студентів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін в умовах навчання у вищих навчальних закладах. Показники мотиваційного та організаційно-діяльнісного компонентів.
статья, добавлен 13.09.2017Формування цілісної системи соціально-гуманітарних інтегрованих знань з урахуванням специфіки професійної діяльності фахівця. Основні положення, на яких будується ефективний процес вивчення соціально-гуманітарних дисциплін у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018- 17. Дидактичні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Стан проблеми формування діалогічних умінь студентів у педагогічній теорії і практиці, експериментальна перевірка дидактичних умов їх формування. Компоненти структури діалогічної діяльності. Методичні рекомендації щодо підготовки майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 10.01.2014 - 18. Формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутніх учителів гуманітарних дисциплін
Дослідження проблеми формування професійного стилю майбутніх педагогів. Характеристика показників та рівнів сформованості означеного феномена у діяльності вчителів гуманітарних дисциплін. Огляд розробки експериментальної методики підготовки учителів.
автореферат, добавлен 30.09.2013 Обгрунтування й аналіз теоретичної моделі розвитку культуротворчої компетентності викладачів вищої військової школи із використанням кейс-технології. Висвітлення логіки, особливостей організації та ходу педагогічного експерименту на кожному його етапі.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз теоретичних основ організації контролю навчальних досягнень у вітчизняній і зарубіжній педагогічній науці. Основні критерії готовності викладачів вищих військових навчальних закладів до перевірки успішності курсантів з гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 26.08.2015Фактори впливу на виховання у студентів світоглядної культури. Експериментальна перевірка змісту, технології та педагогічних умов виховання світоглядної культури студентів гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів у позааудиторній роботі.
автореферат, добавлен 29.07.2015Обґрунтування наукових підходів до організації самоосвітньої підготовки викладачів гуманітарних дисциплін вищої військової школи у системі неперервної професійної освіти. Поглиблення самоосвітньої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 31.12.2017Особливість педагогічних умов розвитку готовності майбутніх викладачів гуманітарних дисциплін до самостійної роботи в системі кредитно-модульного навчання. Аналіз професійної спрямованості, пізнавальної активності та технологічної здатності учителів.
автореферат, добавлен 29.07.2015Аналіз теоретичних основ дослідження проблеми розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін вищого військового навчального закладу у системі післядипломної освіти. Розвиток образного мислення, здатності до творчості викладачів.
статья, добавлен 09.04.2018Проблема формування артистизму майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі фахової підготовки. Методика формування артистичної техніки у педагогів з урахуванням індивідуальних типологічних особливостей темпераменту та психоемоційного стану.
статья, добавлен 27.05.2020